Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Обучение сочинению-описанию по картине П.П.Кончаловского «Сирень в корзине»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Обучение сочинению-описанию по картине П.П.Кончаловского «Сирень в корзине»

библиотека
материалов

Обучение сочинению-описанию по картине

П.П.Кончаловского «Сирень в корзине»

Урок развития речи в 7 классе



Тема урока: Сочинение- описание по картине П.П.Кончаловского «Сирень в корзине» .

Цели урока: Дать понятие натюрморта;

подготовить учащихся к художественному описанию натюрморта; сформировать у учащихся умение собирать и систематизировать материал;

научить пользоваться образно-выразительными средствами языка в речи;

развивать творческие способности учащихся.

Оборудование: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений.-М:П,2006.

Медиапроектор, презентация «Творчество П.Кончаловского».

Ахмадуллина Ф.Ю. Картина как средство развития речи татарских школьников. –Казань.

музыка С. Рахманинова “Сирень”,



Ход урока.

Вступительное слово учителя. Рассказ о художнике.

  • Ребята! Говорят, что в природе, как и у людей есть свои праздники. Вы согласны с этим мнением? Если да, то попробуйте придумать название этим праздникам. С какими явлениями в природе они могут быть связаны? (Наверное, все изменения в природе, всё новое можно назвать праздником). Например, Праздник первого снега, Осенний листопад.

Праздник первых весенних лучей, Праздник первых цветов. )

  • Молодцы, ребята! Сразу видно, что вы внимательно следите за изменениями в природе. Но гораздо лучше нас с вами подмечают праздники в природе художники. Именно благодаря природе они вдохновляются и пишут замечательные картины.

  • Сегодня мы с вами окунёмся в Праздник сирени, а поможет нам это сделать замечательный художник П.П.Кончаловский (слайд 2).

  • Петр Петрович Кончаловский (1876 – 1956 гг.)

Более тысячи произведений написал за свою жизнь П.П. Кончаловский , художник большой творческой одаренности и индивидуальности. Его картины, портреты, натюрморты полны жизненной силы, правдивости. Важное место в творчестве Кончаловского занимает натюрморт.

Словарно-орфографическая работа (слайд 3.)

Натюрморт – от франц. “натюр” - природа + “морт” - мертвый. Буквально “мертвая природа”.

Натюрморт – это один из жанров в живописи. На картинах изображались крупным планом предметы: цветы, утварь, фрукты, дичь, рыба.

  • Кончаловский был признанным мастером этого жанра.

(Знакомство с натюрмортами художника) (слайд 4.)

  • Кончаловский очень любил изображать цветы. Пожалуй, никто из русских живописцев е писал так много натюрмортов с изображением цветов, как он. Он писал цветы так, что, кажется, они сохраняют не только свежесть своих красок, но и свой аромат. П.П. Кончаловский говорил, что в “цветах есть все, что существует в природе, только в более утонченных и сложных формах, и в каждом цветке, а особенно в сирени или букете полевых цветов, надо разбираться, как в какой-нибудь лесной чаще”.

Особенно Кончаловский любил сирень. Ей он посвятил множество своих полотен. Букеты сирени в вазах, корзинах, на столе, на фоне открытого окна в сад (слайд 5,6.).Художник не переставал восхищаться совершенством цветов, умел передавать свежесть красок и аромат соцветий. Кончаловский говорил: “Я пишу цветы, как музыкант играет гаммы”(слайд 7).

Беседа по картине (используя материал упр.457).

  • Рассмотрите картину внимательно, обратите внимание на обилие цветов. Сумел ли показать, что сирень свежая? (На картине изображена очень свежая сирень. Кажется, что её только срезали и принесли из сада).

  • Какого цвета, каких оттенков эта пышная, великолепная сирень? (Бледно-розовая, красноватая, темно-красная, лиловая, белоснежная).

  • С чем можно сравнить цветы? (Звездочки, звоночки).

  • Очевидно, такая сирень ароматная. Подберите синонимы к этому прилагательному. (Душистая, пахучая, благоухающая).

  • Опишите грозди сирени. (Мощные, нарядные, нежные, пышные, развесистые, тяжёлые, крупные, богатые кисти сирени ).

  • Какими прилагательными можно описать сирень и выразить своё отношение к изображенному? (изумительная, чудная, восхитительная, дивная, великолепная, роскошная, прекрасная).

  • Листочки какие? ( внизу, вверху темно-зелёные, справа светло-зеленые с золотистым оттенком).

  • Опишите корзину, в которой стоит сирень (плетеная из ивовых прутьев).

  • На каком фоне изображена сирень? (основной фон картины серо-коричневый).

  • Почему автор выбрал такой фон? ( на этом фоне хорошо выделяются яркие цвета, которыми написана сирень).

  • Почувствовали ли вы восхищение художника щедрой, богатой природой, его любовь к ней?

Верно ребята, эта чудесная сирень напоминает о солнце, о весне, о красоте природы, вызывает у нас хорошее настроение. Трудно назвать человека, который не любил бы эти изумительные цветы. Сам Кончаловский так сказал о своей картине: “В этом букете все живет, цветет и радуется”.

Прекрасная душистая сирень воспета многими писателями и поэтами.

Представим себе, что мы в старинном сиреневом саду. ( звучит музыка С. Рахманинова “Сирень”, ученик читает отрывок из рассказа А. Куприна “В зеленом домике отца”:

...Цветут сирени. В старом парке из них целые аллеи. Сирень пахнет. Медленно и ласково раскачивают свои грозди цветы. Тихо спит неподвижная вода озера, и темно-синие морщинки едва-едва расползаются по ней...”

... благоухает сирень, обещает весну, и так сладко, сладко обонять нежный запах и думать о том, что вот уже прошла зима и цветут деревья в радостном блаженстве...”

Получая удовольствие от музыкального произведения “Сирень”, хочется сказать, что именно белая сирень была “царицей души” у композитора. Никогда он не расставался с маленькой веточкой белой сирени, даже находясь за границей. Возможно, свою нежную любовь композитор передал в музыкальном образе сирени.

Порой посмотришь на сирень, и в душу закрадывается “лучезарная грусть”, особенно в период увядания.

Поэт Иннокентий Анненский об этом сказал:
“Чу, ветер прошумел — и белая сирень
Над головой твоей, качаясь, облетает...”

Вот как вдохновенно описал сирень поэт Всеволод Рождественский в одноименном стихотворении:

Прогремела гроза, прошумела,

Затухая, грохочет вдали.

Золотые лучи словно стрелы,

Сквозь клокастые тучи прошли. . .

Воздух полон прохлады и тени,

Встала радуга светлым венцом,

И тяжелые грозди сирени

Наклонились над нашим крыльцом.

Хорошо на весеннем просторе

По откосу бежать наугад, —

Окунуться в душистое море,

Захлестнувшее дремлющий сад.

Сколько белых и темно-лиловых

Вдоль ограды кустов разрослось!

Ветку тронешь — дождем лепестковым

Осыпается мокрая гроздь,

В легкой капельке, свежей и чистой,

Отразился сверкающий день,

И в саду каждой веткой росистой

Торжествующе пахнет сирень.

  • Чем же схожи описания сирени у художников и поэтов?

  • Какие прилагательные употребляет поэт для описания сирени?: (грозди у сирени тяжелые, мокрые, цветы белые, темно-лиловые), но у Рождественского сиреневый сад — душистое море, осыпающиеся лепестки — лепестковый дождь; пахнет сирень — торжествующе.

  • Художник использует краски, поэт - слово, но оба изображают сирень. Прочитав стихотворение, мы представляем себе тяжёлые гроздья сирени после грозы, её благоуханье. Сирень художника мы видим. И мы чувствуем, что поэт и художник любят сирень, любуются ею, восхищаются щедростью и красотой родной природы.

Составление плана сочинения

I. П.П. Кончаловский – мастер изображения цветов.

II. Сирень в корзине.

1.Свежие грозди сирени.
2. Цвета и оттенки сирени.
3.Листочки.

4.Корзина, в которой стоит сирень.

5.Фон картины.

III. “В букете все живет, цветет и радуется”.

Дорогие ребята, сегодня мы с вами побывали в сиреневом саду, любовались сиренью, вдыхали ее аромат, слушали стихи и прозу о сирени, волшебной и таинственной. У каждого, конечно, создался свой образ сирени, возникли свои воспоминания о поре цветения сирени. Незабываемый музыкально- поэтический образ вы сможете отразить в своем сочинении. Праздник сирени продолжается!

Написание сочинения.






Автор
Дата добавления 19.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1209
Номер материала ДВ-172597
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх