Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Обучение видению мяча на месте и по прямой, формирование правильной осанки, профилактика плоскостопия

Обучение видению мяча на месте и по прямой, формирование правильной осанки, профилактика плоскостопия

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Приложение (Б)


Цели урока: 1. Формирование и развитие ценностного отношения к совместной учебно-познавательной деятельности по обучению видению мяча на месте и по прямой, формированию правильной осанки, профилактика плоскостопия.

Планируемый результат:

  1. Метопредметные:

Познавательные: овладевают умением планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. регулятивные: адекватно оценивать правильность выполнения своих учебных действий; в сотрудничестве с учителем ставить конкретную учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно; коммуникативные: задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности.

2. Предметные:

Знать и понимать технику выполнения ведения мяча на месте и по прямой, формирования правильной осанки, профилактика плоскостопия.

3. Личностные:

Стремление к получению новых знаний, положительное отношение к уроку;



Инвентарь: баскетбольные мячи 14, маты 7,гимнастические скамейки 2, коврики 14.


Ход урока.

Часть урока

Формируемые УУД

Деятельность учителя

Деятельность ученика


Подго-

товительная часть













































































































































Основная часть



























































































































Заключительная часть.














































































































































































































































































































































































































Личностные: формирование потребности в занятиях физической культурой, самостоятельность и личная ответственность за свои поступки.









Коммуникативные: умение вступать в диалог,

участвовать в коллективном обсуждение проблем.

























Целеполагание













































Логические: осуществление анализа действий учителя и учеников по выполнению организующих строевых команд разминке.



















































Коммуникативные: умение вступать в диалог,

участвовать в коллективном обсуждение проблем.





















































Коммуникативные:

Умение участвовать в диалоги, по заданной теме







Познавательные:

Осознание смысла предстоящий деятельности.

































































Коммуникативные:

Умение участвовать в диалоги, по заданной теме.




























































































Организационный момент: построение, приветствие.

Инструктаж Т.Б. на уроке.

Организует ситуации решения учебной задачи, направленной на достижение планируемых результатов, управление действиями обучающихся по достижению этих результатов

Вход в спортивный зал.

-Здравствуйте, ребята!

-Улыбнитесь друг другу, пожмите друг другу руки и пожелайте успехов в сегодняшнем уроке.















-В одну шеренгу становись!

«Равняйсь!», «Смирно!», «По порядку рассчитайсь!»

Как вы понимаете эти слова пластичная походка, правильная осанка, стройная фигура.





Посмотрите друг на друга, а сейчас мы сделаем несколько упражнений для формирования правильной осанки.





















Ребята как выдумаете босиком ходить полезно

В древней Греции босохождение входило в систему закаливания воинов. Прославленный полководец А.В. Суворов ежедневно совершал прогулки босиком даже по снегу. «Босиком ходить здоровым быть»

И сейчас предлагаю пройти на дорожку здоровья



































Выполняют упражнения для голеностопа



Выполняют упражнения на матах лежа





Выполняют упражнения на гимнастической скамейке

Выполняют упражнения на канате



Разминка закончилась.

Молодцы !







А сейчас Налево, Марш! Обуться.

Убираем спортивный инвентарь

Баскетбольные мячи лежат на гимнастической скамейке



Вот мы и добрались в страну «Баскетболию»

Игра очень популярна во всем мире. Игре в этом году 215 лет она входит в олимпийские игры.

Успешно используется для подготовки космонавтов, особенно в эту игру любил играть Юрий Гагарин. Потому что развивает координацию движения, ориентирование в пространстве, ловкость, глазомер, прыгучесть, выносливость.

Основными приемами владения мячом является ведение, передачи, броски. Сегодня мы будем учится ведению мяча на месте и по прямой.









Подходим к станции «Поиграй - ка»







А теперь предлагаю поиграть в мини баскетбол







Проверка пульса.

Домашнее задание:

«Проверить пульс у родителей».
















































































Решают учебную задачу, выполняют действия, направленные на достижение планируемых результатов и осознание ценности этих достижений



















Строятся в одну шеренгу.

Здороваются, желают друг другу удачи.

Расчет, приветствие, обратить внимание на внешний вид учащихся.

Цель физической культуры

Быть здоровым и с фигурой, радующей душу взгляд,

Все: быть красивым каждый рад!

































1 поднимаем левое плече, правое плече, вместе два плеча

2 «одеваем рюкзак»

3 «снимаем рюкзак»

4 свели лопатки - развели























? ответы детей



























Дети разуваются

Команда Направо. Шагом – марш

1 И.п. сед по турецки

Начинаем массаж стоп:

а) растирание стопы

б) разминаем пальчики ног

в) кулачком растираем стопу

г) круговые вращения в голеностопе

Встать без помощи рук.

Катание ногой мяча (правой, левой ногой 10х10)

Положили мячи в обруч













1 ходьба на носках руки на поясе.

2 ходьба на пятках руки в замок сзади



1 И.п. лежа на животе «лодочка»

2 И.п. перекат вправо влево





1 ходьба на носочках руки в стороны

2 ходьба на стопе с грузом на голове

1 ходьба «елочкой»

2 ходьба «с опорой на пятку»















Мальчики скамейки и маты,

Девочки канаты и коврики

Встают около мячей









Ведение правой рукой 2х10

Ведение левой рукой 2х10

«Качели» правой и левой рукой 2х10

Ведение по часовой стрелки - поймать

Ведение против часовой стрелки – поймать.

Поиграй мячом 1 минуту.











































Эстафета «Вызов номеров»









Игра 3х3











Построение.

Ходьба с мешочком на голове, по сигналу присесть и коснуться рукой пола.

Имитация ведения мяча.

Проверить осанку.



















































Открытый урок

Весько Валентина Викторовна

физическая культура

5 “Г” класс

Тема урок: «Обучение видению мяча на месте и по прямой, формирование правильной осанки, профилактика плоскостопия»

Тип урока: комбинированный

17.10.2015 г.

МКОУ СОШ №3

г.Волжский



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

  • 1.Метопредметные:

Познавательные:овладевают умением планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. регулятивные: адекватно оценивать правильность выполнения своих учебных действий; в сотрудничестве с учителем ставить конкретную учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно; коммуникативные: задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности.

2.Предметные:

Знать и понимать технику выполнения ведения мяча на месте и по прямой, формирования правильной осанки, профилактика плоскостопия.

3.Личностные:

Стремление к получению новых знаний, положительное отношение к уроку;
Автор
Дата добавления 27.05.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров189
Номер материала 293547
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх