1484371
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физическая культура КонспектыОбучение видению мяча на месте и по прямой, формирование правильной осанки, профилактика плоскостопия

Обучение видению мяча на месте и по прямой, формирование правильной осанки, профилактика плоскостопия

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Приложение (Б)


Цели урока: 1. Формирование и развитие ценностного отношения к совместной учебно-познавательной деятельности по обучению видению мяча на месте и по прямой, формированию правильной осанки, профилактика плоскостопия.

Планируемый результат:

  1. Метопредметные:

Познавательные: овладевают умением планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. регулятивные: адекватно оценивать правильность выполнения своих учебных действий; в сотрудничестве с учителем ставить конкретную учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно; коммуникативные: задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности.

2. Предметные:

Знать и понимать технику выполнения ведения мяча на месте и по прямой, формирования правильной осанки, профилактика плоскостопия.

3. Личностные:

Стремление к получению новых знаний, положительное отношение к уроку;



Инвентарь: баскетбольные мячи 14, маты 7,гимнастические скамейки 2, коврики 14.


Ход урока.

Часть урока

Формируемые УУД

Деятельность учителя

Деятельность ученика


Подго-

товительная часть













































































































































Основная часть



























































































































Заключительная часть.














































































































































































































































































































































































































Личностные: формирование потребности в занятиях физической культурой, самостоятельность и личная ответственность за свои поступки.









Коммуникативные: умение вступать в диалог,

участвовать в коллективном обсуждение проблем.

























Целеполагание













































Логические: осуществление анализа действий учителя и учеников по выполнению организующих строевых команд разминке.



















































Коммуникативные: умение вступать в диалог,

участвовать в коллективном обсуждение проблем.





















































Коммуникативные:

Умение участвовать в диалоги, по заданной теме







Познавательные:

Осознание смысла предстоящий деятельности.

































































Коммуникативные:

Умение участвовать в диалоги, по заданной теме.




























































































Организационный момент: построение, приветствие.

Инструктаж Т.Б. на уроке.

Организует ситуации решения учебной задачи, направленной на достижение планируемых результатов, управление действиями обучающихся по достижению этих результатов

Вход в спортивный зал.

-Здравствуйте, ребята!

-Улыбнитесь друг другу, пожмите друг другу руки и пожелайте успехов в сегодняшнем уроке.















-В одну шеренгу становись!

«Равняйсь!», «Смирно!», «По порядку рассчитайсь!»

Как вы понимаете эти слова пластичная походка, правильная осанка, стройная фигура.





Посмотрите друг на друга, а сейчас мы сделаем несколько упражнений для формирования правильной осанки.





















Ребята как выдумаете босиком ходить полезно

В древней Греции босохождение входило в систему закаливания воинов. Прославленный полководец А.В. Суворов ежедневно совершал прогулки босиком даже по снегу. «Босиком ходить здоровым быть»

И сейчас предлагаю пройти на дорожку здоровья



































Выполняют упражнения для голеностопа



Выполняют упражнения на матах лежа





Выполняют упражнения на гимнастической скамейке

Выполняют упражнения на канате



Разминка закончилась.

Молодцы !







А сейчас Налево, Марш! Обуться.

Убираем спортивный инвентарь

Баскетбольные мячи лежат на гимнастической скамейке



Вот мы и добрались в страну «Баскетболию»

Игра очень популярна во всем мире. Игре в этом году 215 лет она входит в олимпийские игры.

Успешно используется для подготовки космонавтов, особенно в эту игру любил играть Юрий Гагарин. Потому что развивает координацию движения, ориентирование в пространстве, ловкость, глазомер, прыгучесть, выносливость.

Основными приемами владения мячом является ведение, передачи, броски. Сегодня мы будем учится ведению мяча на месте и по прямой.









Подходим к станции «Поиграй - ка»







А теперь предлагаю поиграть в мини баскетбол







Проверка пульса.

Домашнее задание:

«Проверить пульс у родителей».
















































































Решают учебную задачу, выполняют действия, направленные на достижение планируемых результатов и осознание ценности этих достижений



















Строятся в одну шеренгу.

Здороваются, желают друг другу удачи.

Расчет, приветствие, обратить внимание на внешний вид учащихся.

Цель физической культуры

Быть здоровым и с фигурой, радующей душу взгляд,

Все: быть красивым каждый рад!

































1 поднимаем левое плече, правое плече, вместе два плеча

2 «одеваем рюкзак»

3 «снимаем рюкзак»

4 свели лопатки - развели























? ответы детей



























Дети разуваются

Команда Направо. Шагом – марш

1 И.п. сед по турецки

Начинаем массаж стоп:

а) растирание стопы

б) разминаем пальчики ног

в) кулачком растираем стопу

г) круговые вращения в голеностопе

Встать без помощи рук.

Катание ногой мяча (правой, левой ногой 10х10)

Положили мячи в обруч













1 ходьба на носках руки на поясе.

2 ходьба на пятках руки в замок сзади



1 И.п. лежа на животе «лодочка»

2 И.п. перекат вправо влево





1 ходьба на носочках руки в стороны

2 ходьба на стопе с грузом на голове

1 ходьба «елочкой»

2 ходьба «с опорой на пятку»















Мальчики скамейки и маты,

Девочки канаты и коврики

Встают около мячей









Ведение правой рукой 2х10

Ведение левой рукой 2х10

«Качели» правой и левой рукой 2х10

Ведение по часовой стрелки - поймать

Ведение против часовой стрелки – поймать.

Поиграй мячом 1 минуту.











































Эстафета «Вызов номеров»









Игра 3х3











Построение.

Ходьба с мешочком на голове, по сигналу присесть и коснуться рукой пола.

Имитация ведения мяча.

Проверить осанку.



















































Открытый урок

Весько Валентина Викторовна

физическая культура

5 “Г” класс

Тема урок: «Обучение видению мяча на месте и по прямой, формирование правильной осанки, профилактика плоскостопия»

Тип урока: комбинированный

17.10.2015 г.

МКОУ СОШ №3

г.Волжский



Курс профессиональной переподготовки
Учитель физической культуры
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
  • 1.Метопредметные:

Познавательные:овладевают умением планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. регулятивные: адекватно оценивать правильность выполнения своих учебных действий; в сотрудничестве с учителем ставить конкретную учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно; коммуникативные: задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности.

2.Предметные:

Знать и понимать технику выполнения ведения мяча на месте и по прямой, формирования правильной осанки, профилактика плоскостопия.

3.Личностные:

Стремление к получению новых знаний, положительное отношение к уроку;
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.