265898
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыОбучение грамоте урок-сказка на тему "Звук и буква Ч"

Обучение грамоте урок-сказка на тему "Звук и буква Ч"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов





Обучение грамоте

Урок-сказка

в 1 классе

Урок разработала

учитель начальных классов

Красноармейской ОШ

- ступеней

Аметова Ф.К.











Тема Звук ч. Буквы Ч ч.


Цель Закреплять знания о звуке ч, буквах Ч ч, умение читать слоги, слова, предложения с буквой Ч. Развивать умение составлять слова из букв, слогов. Расширять словарный запас детей. Прививать интерес к чтению. Воспитывать чувство взаимопомощи, любовь к сказкам.


Оборудование Сказочные герои Чебурашка, Крокодил Гена, игра «Лото», наборы букв, слогов.


Тип урока Комбинированный



Ход урока


Организация класса

Встали, дети, подтянитесь,

Все друг другу улыбнитесь,

На урок старанье не забудьте взять.

Сядьте ровненько, пора урок начинать.


У нас сегодня необычный урок. У нас сегодня гости. Оглянитесь, посмотрите.

А ещё к нам на урок сегодня пришли сказочные герои.

А кто именно, угадайте сами.

Послушайте песенку

Я был когда-то странной игрушкой безымянной,

К которой в магазине никто не подойдёт.

Теперь я Чебурашка, мне каждая дворняжка

При встрече сразу лапу подаёт.

- Да, ребята, это Чебурашка.

А как вы думаете, почему он пришёл сегодня к нам именно на урок чтения?


 Сообщение темы и цели урока

- Да, потому что мы сейчас учим буквуЧ, учимся читать слова и предложения с этой буквой. И сегодня мы продолжим работу над этой буквой, будем выполнять много интересных заданий.


 Актуализация опорных знаний

- Давайте вспомним, что мы знаем о звуке ч. (Он всегда мягкий, согласный, глухой)

- Вспомним стихотворение и расскажем его Чебурашке.

Чебурашка с Чипполино сладкий чай пьют у Мальвины

Она сказки им читает и малиной угощает.


Работа с чистоговоркой ( с. 270)


 Изучение нового материала


1. Повторение ранее изученных букв и стихотворений


- У Чебурашки с собой какой-то конверт, что же там?

-Это какие-то буквы. Давайти назовём их (н а е Г )

( Дети на каждую букву рассказывают стихотворение)

-Почему же именно эти буквы он принёс?

- Может из них можно составить какое-нибудь слово.

- Молодцы. Гена. А кто это?

- А почему первая буква большая?

- А где же он? Наверно заблудился.


2. Давайте поиграем в игру «Поймай звук».

Я назову слово, а вы хлопнете в ладоши, если услышите в нём звук ч, он услышит как вы хлопаете и придёт. ( Учитель называет слова: чайка, ручей, вода, чугун, белка, белочка, куча, Мальвина, чайник, крокодил)

- А вот и крокодил Гена. Ребята, кто знает его? Какой он? (добрый, весёлый, заботливый)

-Он тоже принёс нам задания. (Учитель читает в конверте задания)

- Придумайте слова со звуком ч.

- Где стоит этот звук?


3. Игра «Лото» (Детям раздаются карточки с картинками и кружочки.

Задание: закройте картинку, где есть слог ма; где один слог; где есть звук ч; и т. д.)


Физкультминутка


4. Работа с загадками

- Ребята, Чебурашке и Гене надо отгадать загадки, а они не умеют отгадывать загадки. Давайте им поможем.


- Ног нет, а хожу, рта нет, а скажу, когда вставать, когда работу начинать.

(часы)

- Он горяч и ароматен и за завтраком приятен. (чай)


- Течёт, течёт, не вытечет. Бежит, бежит, не выбежит. (речка)


- Спал цветок и встрепенулся, больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся, взвился вверх и улетел. (бабочка)

- Кто сможет составить из букв слова чай, часы.


-Составьте звуковую схему этих слов.


5. Работа с учебником

  • Чтение стихотворения «Чайки».

  • Работа по картинке.

  • Чтение слов цепочкой.

  • Чтение текста «В читальном зале».

  • Беседа по содержанию текста.

  • Работа над пословицами.


 Итог урока


Игра «Собери слово».


Игра «Буква потерялась»

- Какая буква потерялась в словах?


.АЙ, .УЧА, Л.С, .ОГА, .ГРА, .ЛЬ (чай, туча, лес, нога, игра, ель)

- Прочитайте слово из пропущенных букв.

-Какое слово получилось? (ЧТЕНИЕ)


-Чебурашка и Гена очень благодарны вам за помощь и Чебурашка хочет подарить вам свой портрет. Вы его раскрасите и он будет красивый.

Молодцы! Вы сегодня очень хорошо работали.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

    На уроке присутствуют герои сказок. Они играют с детьми, дают различные задания, просят помочь.Это активизирует внимание и развивает познавательную деятельность учащихся. Дети с удовольствием выполняют задания, отгадывают загадки, находят потерянную букву. В конце урока герои сказок дарят детям напамять подарки.

      Цель урока Закреплять знания о звуке ч, буквах Ч,ч, умение читать слоги и слова с буквой Ч.Развивать умение составлять слова из букв и слогов, развивать словарный запас детей. Прививать интерес к чтению. Воспитывать чувство взаимопомощи, любовь к сказкам.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.