483775
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияПрезентацииОБУЧЕНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЮ ШКОЛЬНИКОВ В СРЕДЕ

ОБУЧЕНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЮ ШКОЛЬНИКОВ В СРЕДЕ

библиотека
материалов
Автор: Егорикова А. М. Учитель технологии МБУ СОШ №64 ОБУЧЕНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЮ...
В 2010 году в качестве эксперимента во многих школах России для общеобразова...
Изучив современную образовательную систему третьего тысячелетия, я выделила...
Сегодня большую роль играет внедрение в процесс обучения метода проектов чер...
Результатом активного внедрения метода проектов на уроках является компетент...
В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Я ПРИМЕНИЛА КОМПЬЮТЕРНУЮ ПРОГРАММУ” Scratch “  Scra...
Изначально Scratch разрабатывался для детей, интерфейс программы упрощен нас...
С помощью Scratch дети смогут создавать интерактивные изделия декоративно-пр...
Главное окно программы делится на три рабочих раздела: собственный сценарий,...
Используя возможности данной среды, дети могут познакомиться с возможностями...
Результаты информационной деятельности школьников могут быть представлены в...
Особенности среды Scratch позволяют сформировать интерес ребят к программиро...
Список литературы 1. Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Ро...
 Спасибо за внимание.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Автор: Егорикова А. М. Учитель технологии МБУ СОШ №64 ОБУЧЕНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЮ
Описание слайда:

Автор: Егорикова А. М. Учитель технологии МБУ СОШ №64 ОБУЧЕНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЮ ШКОЛЬНИКОВ В СРЕДЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ SCRATCH

2 слайд В 2010 году в качестве эксперимента во многих школах России для общеобразова
Описание слайда:

В 2010 году в качестве эксперимента во многих школах России для общеобразовательных школ был введен стандарт второго поколения. В данном стандарте уделяется большое внимание внеучебной научно-познавательной деятельности учащихся, под которой понимается совместная или самостоятельная деятельность с использованием методов научного исследования, где ведущим мотивом является познавательный интерес.

3 слайд Изучив современную образовательную систему третьего тысячелетия, я выделила
Описание слайда:

Изучив современную образовательную систему третьего тысячелетия, я выделила для себя основные компоненты, которым должна научить ученика на уроках декоративно-прикладного творчества: · оперативно работать с информацией, производя ее классификацию; · принимать участие в определении собственной образовательной траектории и уровня образования; · готовиться к непрерывному продолжению образования, смене ролей; · стимулировать интегрирование новых идей, проектов.

4 слайд Сегодня большую роль играет внедрение в процесс обучения метода проектов чер
Описание слайда:

Сегодня большую роль играет внедрение в процесс обучения метода проектов через самостоятельную, творческую деятельность школьника, соответствующую его личным интересам, характеру и уровню интеллекта. Творчество — это высшая форма активной и самостоятельной деятельности человека, а в проекте осуществляется самовыражение, самораскрытие личности учащегося.

5 слайд Результатом активного внедрения метода проектов на уроках является компетент
Описание слайда:

Результатом активного внедрения метода проектов на уроках является компетентность учащихся и конкретные умения и навыки, которые формируются в ходе проектной деятельности: · опыт работы с большим объемом информации; · опыт проведения презентации; · умение оценивать ситуацию и принимать решения; · умение структурировать информацию; · умение индивидуально планировать работу; · умение работать в команде. Главным признаком того, что данная работа стремится решить задачи обучения навыки учащиеся применяют во внеурочной , общественной и социальной деятельности.

6 слайд В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Я ПРИМЕНИЛА КОМПЬЮТЕРНУЮ ПРОГРАММУ” Scratch “  Scra
Описание слайда:

В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Я ПРИМЕНИЛА КОМПЬЮТЕРНУЮ ПРОГРАММУ” Scratch “  Scratch – это прекрасная программа, помогающая изучить основы программирования и математики детям от 9лет. Суть ее заключается в том, чтобы в игровой и развлекательной форме донести до детей основы вышеуказанных наук. Так же, при помощи этого приложения, дети познакомятся с азами дизайна.

7 слайд Изначально Scratch разрабатывался для детей, интерфейс программы упрощен нас
Описание слайда:

Изначально Scratch разрабатывался для детей, интерфейс программы упрощен настолько, чтобы при использовании этого приложения у юных пользователей не возникало серьезных затруднений. Все работы производятся в так называемых проектах. Можно не только создавать новые проекты, но и продолжать работу в сохраненных.

8 слайд С помощью Scratch дети смогут создавать интерактивные изделия декоративно-пр
Описание слайда:

С помощью Scratch дети смогут создавать интерактивные изделия декоративно-прикладного творчества, рекламу к изделию, ролик по его использованию с помощью анимации.

9 слайд Главное окно программы делится на три рабочих раздела: собственный сценарий,
Описание слайда:

Главное окно программы делится на три рабочих раздела: собственный сценарий, блок сценария , окно отображения результата выполнения выбранного скрипта. В блоке сценария вы найдете множество логических конструкций, которые поделены на категории (звук, перо, движение, внешность, сенсоры, переменные, числа и контроль). К примеру, в категории «движение» пользователь найдет команды, которые отвечают за перемещение объекта по экрану. В окне собственного сценария пользователь видит свой проект.

10 слайд Используя возможности данной среды, дети могут познакомиться с возможностями
Описание слайда:

Используя возможности данной среды, дети могут познакомиться с возможностями создавать собственные анимированные интерактивные истории, ролики с рекламой. Изготовление буклетов, календарей, составление мультимедийных справочников . К важному достоинству Scratch можно отнести возможность обучения моделированию различных объектов, процессов, явлений окружающего нас мира. Здесь компьютерное моделирование выступает как объект изучения, как средство обучения и как инструмент деятельности обучаемых, что будет способствовать формированию целостной картины и установлению межпредметных связей.

11 слайд Результаты информационной деятельности школьников могут быть представлены в
Описание слайда:

Результаты информационной деятельности школьников могут быть представлены в различной форме: стендовый доклад, публикация, стенгазета, видеожурнал, выступление. Таким образом, работа над проектом позволяет сделать следующие выводы: 1. Благодаря проекту повышается самооценка школьников, обогащается их социальный и духовный опыт, школьники приобщаются к творчеству, развивая свою личность. 2. Проектная работа помогает решить проблему мотивации, формирует и совершенствует общую культуру общения и социального поведения в целом. 3. Проектная работа приобщает школьников к профессиональному владению творческой прфессией,компьютером, позволяет реально оценивать свои коммуникационные возможности. 4. Выполнение проекта позволяет повысить успеваемость за счет обобщения, закрепления и повторения учебного материала, организации его практического применения

12 слайд Особенности среды Scratch позволяют сформировать интерес ребят к программиро
Описание слайда:

Особенности среды Scratch позволяют сформировать интерес ребят к программированию, Привить навыки моделирования, алгоритмизации и программирования.

13 слайд Список литературы 1. Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Ро
Описание слайда:

Список литературы 1. Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации/ Н. Д. Никандров, А. М. Кондаков, М. В. Рыжаков. — М.: Просвещение, 2008. Рындак В.Г., Дженжер В.О., Денисова Л.В. Проектная деятельность.-М:Просвещение,2010.

14 слайд  Спасибо за внимание.
Описание слайда:

Спасибо за внимание.

Краткое описание документа:

Результатом активного внедрения метода проектов на уроках является компетентность учащихся и конкретные умения и навыки, которые формируются в ходе проектной деятельности:

· опыт работы с большим объемом информации;

· опыт проведения презентации;

· умение оценивать ситуацию и принимать решения;

· умение структурировать информацию;

· умение индивидуально планировать работу;

 

· умение работать в команде.

*Особенности среды Scratch позволяют сформировать интерес ребят к программированию,

Привить навыки моделирования, алгоритмизации и программирования.

Программу Scratch я широко применяю  в проектной деятельности 5-6 классах.

 

Общая информация

Номер материала: 313068

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация