Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Автор: Егорикова А. М.
Учитель технологии МБУ СОШ №64
ОБУЧЕНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЮ ШКОЛЬНИКОВ В СРЕДЕ
ПРОГРАММИРОВАНИЯ SCRATCH
2 слайд
В 2010 году в качестве эксперимента во многих школах России для общеобразовательных школ
был введен стандарт второго поколения.
В данном стандарте уделяется большое внимание
внеучебной научно-познавательной деятельности учащихся, под которой понимается
совместная или самостоятельная деятельность с использованием методов научного исследования, где ведущим мотивом является познавательный интерес.
3 слайд
Изучив современную образовательную систему третьего тысячелетия, я выделила
для себя основные компоненты, которым должна научить ученика на уроках декоративно-прикладного творчества:
· оперативно работать с информацией, производя ее классификацию;
· принимать участие в определении собственной образовательной траектории и уровня образования;
· готовиться к непрерывному продолжению образования, смене ролей;
· стимулировать интегрирование новых идей, проектов.
4 слайд
Сегодня большую роль играет внедрение в процесс обучения метода проектов через самостоятельную, творческую деятельность школьника, соответствующую его личным интересам, характеру и уровню интеллекта.
Творчество — это высшая форма активной и самостоятельной деятельности человека, а в проекте осуществляется самовыражение, самораскрытие личности учащегося.
5 слайд
Результатом активного внедрения метода проектов на уроках является компетентность учащихся и конкретные умения и навыки, которые формируются в ходе проектной деятельности:
· опыт работы с большим объемом информации;
· опыт проведения презентации;
· умение оценивать ситуацию и принимать решения;
· умение структурировать информацию;
· умение индивидуально планировать работу;
· умение работать в команде.
Главным признаком того, что данная работа стремится решить задачи обучения навыки учащиеся применяют во внеурочной , общественной и социальной деятельности.
6 слайд
В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Я ПРИМЕНИЛА КОМПЬЮТЕРНУЮ ПРОГРАММУ” Scratch “
Scratch – это прекрасная программа, помогающая изучить основы программирования и математики детям от 9лет. Суть ее заключается в том, чтобы в игровой и развлекательной форме донести до детей основы вышеуказанных наук. Так же, при помощи этого приложения, дети познакомятся с азами дизайна.
7 слайд
Изначально Scratch разрабатывался для детей, интерфейс программы упрощен настолько, чтобы при использовании этого приложения у юных пользователей не возникало серьезных затруднений.
Все работы производятся в так называемых проектах.
Можно не только создавать новые проекты, но и продолжать работу в сохраненных.
8 слайд
С помощью Scratch дети смогут создавать интерактивные изделия декоративно-прикладного творчества, рекламу к изделию, ролик по его использованию с помощью анимации.
9 слайд
Главное окно программы делится на три рабочих раздела:
собственный сценарий,
блок сценария ,
окно отображения результата выполнения выбранного скрипта.
В блоке сценария вы найдете множество логических конструкций, которые поделены на категории (звук, перо, движение, внешность, сенсоры, переменные, числа и контроль). К примеру, в категории «движение» пользователь найдет команды, которые отвечают за перемещение объекта по экрану. В окне собственного сценария пользователь видит свой проект.
10 слайд
Используя возможности данной среды, дети могут познакомиться с возможностями создавать собственные анимированные интерактивные истории, ролики с рекламой.
Изготовление буклетов, календарей, составление мультимедийных справочников .
К важному достоинству Scratch можно отнести возможность обучения моделированию различных объектов, процессов, явлений окружающего нас мира. Здесь компьютерное моделирование выступает как объект изучения, как средство обучения и как инструмент деятельности обучаемых, что будет способствовать формированию целостной картины и установлению межпредметных связей.
11 слайд
Результаты информационной деятельности школьников могут быть представлены в различной форме:
стендовый доклад, публикация, стенгазета, видеожурнал, выступление.
Таким образом, работа над проектом позволяет сделать следующие выводы:
1. Благодаря проекту повышается самооценка школьников, обогащается их социальный и духовный опыт, школьники приобщаются к творчеству, развивая свою личность.
2. Проектная работа помогает решить проблему мотивации, формирует и совершенствует общую культуру общения и социального поведения в целом.
3. Проектная работа приобщает школьников к профессиональному владению творческой прфессией,компьютером, позволяет реально оценивать свои коммуникационные возможности.
4. Выполнение проекта позволяет повысить успеваемость за счет обобщения, закрепления и повторения учебного материала, организации его практического применения
12 слайд
Особенности среды Scratch позволяют сформировать интерес ребят к программированию,
Привить навыки моделирования, алгоритмизации и программирования.
13 слайд
Список литературы
1. Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской
Федерации/ Н. Д. Никандров, А. М. Кондаков, М. В. Рыжаков. — М.: Просвещение, 2008.
Рындак В.Г., Дженжер В.О., Денисова Л.В. Проектная деятельность.-М:Просвещение,2010.
14 слайд
Спасибо за внимание.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Результатом активного внедрения метода проектов на уроках является компетентность учащихся и конкретные умения и навыки, которые формируются в ходе проектной деятельности:
· опыт работы с большим объемом информации;
· опыт проведения презентации;
· умение оценивать ситуацию и принимать решения;
· умение структурировать информацию;
· умение индивидуально планировать работу;
· умение работать в команде.
*Особенности среды Scratch позволяют сформировать интерес ребят к программированию,Привить навыки моделирования, алгоритмизации и программирования.
Программу Scratch я широко применяю в проектной деятельности 5-6 классах.
6 625 773 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Егорикова Анжелика Маратовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.