Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Обучение на занятиях по физике в условиях реализации идей ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Обучение на занятиях по физике в условиях реализации идей ФГОС

библиотека
материалов

Основные этапы организации учебной деятельности:

1.Постановка учебных задач.

2.Совместное исследование проблемы.

3. Моделирование.

4.Конструирование нового способа действия.

5. Переход к этапу решения частных задач.

6.Применение общего способа действия для решения частных задач.

7. Контроль на этапе окончанияучебной темы.

При этом в деятельность я включил:

1. Организация погружения в проблему.

2.Организация устного коллективногоа анализа учебной задачи, фиксация выдвинутой учениками гипотезы, организация её обсуждения.

3.Организация учебного взаимодействия  учеников и следующее обсуждение составленных моделей.

4. Организация учебного исследования для выделения понятия.

5.Диагностическая работа (на входе),оценивание выполнения каждой операции.

6.Организация коррекционной работы, практической работы, самостоятельной коррекционной работы.

7. Диагностическая работа( на выходе): -организация дифференцированной коррекционной работы, - контрольно-оценивающая деятельность.

 



Краткое описание документа:

Основные этапы организации учебной деятельности:

1.Постановка учебных задач.

2.Совместное исследование проблемы.

3. Моделирование.

4.Конструирование нового способа действия.

5. Переход к этапу решения частных задач.

6.Применение общего способа действия для решения частных задач.

7. Контроль на этапе окончанияучебной темы.

При этом в деятельность я включил:

1. Организация погружения в проблему.

2.Организация устного коллективногоа анализа учебной задачи, фиксация выдвинутой учениками гипотезы, организация её обсуждения.

3.Организация учебного взаимодействия  учеников и следующее обсуждение составленных моделей.

4. Организация учебного исследования для выделения понятия.

5.Диагностическая работа (на входе),оценивание выполнения каждой операции.

6.Организация коррекционной работы, практической работы, самостоятельной коррекционной работы.

7. Диагностическая работа( на выходе): -организация дифференцированной коррекционной работы, - контрольно-оценивающая деятельность.

 

Автор
Дата добавления 23.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров189
Номер материала 330832
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх