- 14.12.2014
- 1941
- 8
Курсы
Другое
Раздел программы: легкая атлетика.
Цель урока: обучить и совершенствовать техники бега на короткие дистанции.
Задачи:
ü Обучить технике бега на короткие дистанции.
ü Развивать быстроту движений, скоростные качества.
ü Воспитывать дисциплину, устойчивый интерес к занятиям физической культуры.
ü Формировать основы здорового образа жизни.
Тип урока: обучающий
Метод ведения урока: фронтальный, групповой, игровой, соревновательный.
Место проведения: спортивный зал
Инвентарь и оборудование: проектор, флажки, фишки, м/мячи, волейбольные мячи.
№ п/п |
Содержание урока |
Время Дозировка |
Организационно-методические указания |
I |
Вводная часть |
8 мин |
|
|
Построение, сообщение задач |
1 мин |
Дежурный сдает рапорт о готовности класса к уроку |
|
ОРУ в движении 1. Ходьба в чередовании с легким бегом. Во время ходьбы выполнять перекат с пятки на носок, поднимая тело повыше (в течение 2–3 мин.). 2. И. п. – руки перед грудью. 1 – 2 – два шага, двойной рывок локтями назад; 3–4 – два шага, руки в стороны, ладонями вверх, и двойной рывок назад прямыми руками; 5–8–то же, но на счет 7–8 руки вверх (повторить 4 – 6 раз). 3. Ходьба с выпадами, пружинящими покачиваниями туловища, опираясь руками на колено. 1–2 - выпад правой рукой; 3–4 – выпад левой продвигаясь по кругу (повторить 8 –12 раз). 4. И. п. – широкая стойка лицом к центру, руки в стороны. 1–3 - три пружинящих наклона – к левой ноге, прямо, к правой ноге; 4 – выпрямляясь, руки в стороны, поворот кругом на правой; 5 – 8 – то же, начиная наклоны с правой ноги и делая затем поворот на левой ноге (повторить 6 – 8 раз). 5. И. п. Упор, сидя сзади, ноги согнуты, таз приподнят. Передвижения в упоре ногами вперед 30–50 и, сделав 2–3 остановки для отдыха. 6. Ходьба с поворотами туловища влево и вправо, свободными маховыми движениями рук в сторону поворота (повторить 16–20 раз). 7. И. п. – руки вверх – наружу. 1 – руки вперед, мах правой ногой вперед до касания носком ладони; 2 – шаг правой, руки вверх, 3 – 4 – то же левой ногой (повторить 12 –16 раз). 8. Поочередные прыжки на правой и левой ноге сгибая маховую ногу вперед и выполняя руками круговые движения вперед (3 – 4 серии по 10 – 12 прыжков, чередуя их с ходьбой.) 9. Серия специальных упражнений.
|
7 мин |
Следить за дыханием.
Соблюдать дистанцию
Обратить внимание на осанку: положение головы, спины, плеч, рук при выполнении общеразвивающих упражнений. |
II |
Основная часть. Показ презентации. Рассказать: ü о видах бега, характерной особенности, ü показать фазы бега.
Выполнение учащимися команды: «На старт» «Внимание» «Марш» |
30 мин
5 мин.
5 мин. |
Посадить на гимнастическую скамью.
Вызов по 6 человек на стартовую линию. Следить за правильностью расстановки учащихся, за постановкой ног и рук на старте, во время бега. |
|
1. Бег с низкого старта с максимальной скоростью 2. Челночный бег с низкого старта.
|
7мин |
Следить за техникой выполнения |
|
3. Бег с высокого старта с максимальной скоростью |
3 мин |
Перестроение в 4 шеренги. Две шеренги одна за другой на расстоянии 3 м. лицом в одном направлении, а две другие – лицом в противоположенном направлении. Старт общий. Задача бегущих во вторых шеренгах - догнать и осалить впереди бегущих |
III |
Заключительная часть |
8 мин |
|
|
Эстафеты: ü передачей малого мяча; ü с переносом предметов; ü во встречных колонах; ü в парах; ü командой.
|
6 мин |
Следить за правильностью выполнения заданий. |
|
Игра «Запрещенное движение» |
3 мин. |
Внимательно слушать команды |
|
Построение, подведение итогов.
|
2 мин |
Отметить активных учеников, выставить оценки. |
Настоящий материал опубликован пользователем Пархоменко Юлия Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Учитель физической культуры
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Цуккиев Кирилл Владиславович. Инфоурок является информационным посредником
Бег на длинные дистанции – это один из самых популярных видов физической активности, который не только способствует укреплению здоровья, но и развивает выносливость и силу воли. Для учащихся 5 класса участие в забегах на длинные дистанции может быть увлекательным и полезным опытом. В отличие от спринта, где важна скорость, в длинных дистанциях акцент делается на умение правильно распределять силы, следуя принципам темпового бега.
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок предназначен для учащихся 5 класса по легкой атлетики "Обучение техники бега на короткие дистанции". Подробно расскрываются технические приемы бега.Урок сопровождается презентацией.Цель урока: обучить и совершенствовать техники бега на короткие дистанции.
ü
7 363 894 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 349 199 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.