Инфоурок Физика ПрезентацииОбучение учащихся методу проектов на основе технологии МПЦУ (мотивационного программно-целевого управления) И.К.Шалаева

Обучение учащихся методу проектов на основе технологии МПЦУ (мотивационного программно-целевого управления) И.К.Шалаева

Скачать материал
Скачать материал "Обучение учащихся методу проектов на основе технологии МПЦУ (мотивационного программно-целевого управления) И.К.Шалаева"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по работе с молодежью

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Обучение учащихся  методу проектов  на основе технологии МПЦУ
И.К.Шалаева
Кап...

    1 слайд

    Обучение учащихся методу проектов на основе технологии МПЦУ
    И.К.Шалаева
    Каптелова Н.В., учитель физики
    МОУ «Гимназия №79» г.Барнаула

  • Анализ ситуации в образованииАктуальные  подходы к образованию:
компетентност...

    2 слайд

    Анализ ситуации в образовании
    Актуальные подходы к образованию:
    компетентностный
    деятельностный
    здоровьесберегающий
    личностно-ориентированный
    развивающий
    технологический

  • Мотивационное программно-целевое управление (И.К.Шалаев) - не частная теория,...

    3 слайд

    Мотивационное программно-целевое управление (И.К.Шалаев)
    - не частная теория, узкопрофильная и приземлённая, а действительно концепция:
    практико-ориентированная
    полидисциплинарная
    интегративная
    технологичная
    методологическая
    - поэтому универсальная, что позволяет ей проникать во все сферы, где обнаруживает себя управление людьми.

  • Мотивационное программно-целевое управление (И.К.Шалаев)Технология организаци...

    4 слайд

    Мотивационное программно-целевое управление (И.К.Шалаев)
    Технология организации эффективной педагогической деятельности
    формирование дерева целей (хочу – могу – делаю – получаю)
    разработка адекватной исполняющей программы
    реализация управляющей программы
    (а – Пдц – Рип – п – о – к – р)

  • Мотивационное программно-целевое управление (И.К.Шалаев)Законы эффективности...

    5 слайд

    Мотивационное программно-целевое управление (И.К.Шалаев)
    Законы эффективности МПЦУ
    Закон дерева целей
    Закон социально-психологической стратегии
    Закон социально-психологической тактики
    Специфические методы МПЦУ:
    СКС (создание ситуаций критической самооценки)
    СДИ (создание ситуаций делегированной инициативы)
    СУ (создание ситуации установки)
    ОДС (создание организационно-деятельностных ситуаций)

  • Из опыта работыПедагогический проект «Организация итогового повторения курса...

    6 слайд

    Из опыта работы
    Педагогический проект «Организация итогового повторения курса физики 7 класса через защиту проектов» с использованием МПЦУ (И.К.Шалаев)

  • Генеральная цель«Обучить  учащихся основам проектной деятельности через выпол...

    7 слайд

    Генеральная цель
    «Обучить учащихся основам проектной деятельности через выполнение учебных проектов в рамках итогового повторения курса физики 7 класса»

  • Системный анализ: факторы, препятствующие достижению ГЦОтсутствие или низкий...

    8 слайд

    Системный анализ:
    факторы, препятствующие достижению ГЦ
    Отсутствие или низкий уровень знаний учащихся о проектной деятельности
    Отсутствие психологической готовности учащихся к проектной деятельности
    Отсутствие технологической готовности учащихся к проектной деятельности
    Нежелание дополнительной внеурочной работы


  • Дерево целей

    9 слайд

    Дерево целей

  • «Хочу – могу – делаю – получаю»«Хочу» –формировать психологическую готовность...

    10 слайд

    «Хочу – могу – делаю – получаю»
    «Хочу» –формировать психологическую готовность к овладению методом проектов
    «Могу» – обеспечить технологическую готовность учащихся к проектной деятельности
    «Делаю» – реализовать учащимися свои психологические и технологические возможности
    «Получаю» - овладение учащимися основами проектной деятельности через выполнение ученических проектов по курсу физики

  • Дерево целей 
 

    11 слайд

    Дерево целей
     
     

  • Цель «Хочу»: обеспечить  психологическую готовность учащихся к овладению мето...

    12 слайд

    Цель «Хочу»: обеспечить психологическую готовность учащихся к овладению методом проектов
    1. Информировать о ценности проектных умений для современного человека, перспективах личностного роста
    2. Объяснить суть проектной деятельности
    3. Аннотировать перечень возможных тем проектов
    4. Представить варианты выполнения (а как бы сделал я?)
    5. Обеспечить возможность раскрытия и реализации творческих способностей каждого ученика
    6. Сформировать уверенность в успешном выполнении проекта («знаю как» и работа в группе)
    7. Предложить размещение лучших проектов на сайте гимназии
    8. Обосновать необходимость выполнения проекта как требование учебной программы


  • Норма-образецУченик:
Осознаёт ценность проектных умений для себя как современ...

    13 слайд

    Норма-образец
    Ученик:
    Осознаёт ценность проектных умений для себя как современного человека, перспективы собственного личностного роста
    Представляет в целом сущность проектной деятельности
    Представляет перечень возможных тем проектов
    Представляет возможные варианты выполнения
    Представляет возможности раскрытия и реализации своих творческих способностей, наклонностей, талантов
    Имеет желание выполнять проект
    Имеет уверенность в успешном выполнении проекта
    Имеет стремление сделать достойный проект
    Понимает необходимость выполнения проекта как требование учебной программы
    10 Настроен работать в группе

  • Цель «Могу»: обеспечить технологическую готовность учащихся к проектной деяте...

    14 слайд

    Цель «Могу»: обеспечить технологическую готовность учащихся к проектной деятельности
    9. Расширить кругозор проявления физических явлений в природе и их использования в практике человека через использование дополнительной информации
    10. Разъяснить этапы проектной деятельности
    11. Научить осуществлять поисковый этап (определение темы, цели, обсуждение структуры проекта, создание рабочей группы и распределение ролей и поручений, планирование работы, выбор формы конечного продукта, выработка критериев оценки)
    12. Научить осуществлять аналитический этап (сбор информации, её анализ и обработка, структурирование содержательной части)


  • 13.  Научить осуществлять практический этап (оформление проектной папки, выпо...

    15 слайд

    13. Научить осуществлять практический этап (оформление проектной папки, выполнение творческих работ, подготовка презентации проекта, осуществление текущего контроля, корректировка)
    14. Научить осуществлять презентационный этап (обсуждение сценария защиты, защита проекта, публичное представление результатов)
    15. Научить осуществлять рефлексивный этап (контроль, анализ, оценка деятельности)
    16. Научить работать с разными источниками информации, в том числе Интернет
    17. Обеспечить умение работать в программах Office Word, Power Point (взаимообучение, консультации учителя )
    18. Научить осуществлять коммуникацию в группе, сотрудничество, вести диалог, оформлять и отстаивать свою позицию, проявлять толерантность



  • Цели «Делаю»: реализация психологических и технологических возможностей1  Ито...

    16 слайд

    Цели «Делаю»: реализация психологических и технологических возможностей
    1 Итоговое повторение содержания курса физики
    2 Формирование основ проектной деятельности
    3 Формирование учебно-информационных компетенций (нахождение, переработка и использование информации для решения учебных задач, ИКТ)
    4 Формирование учебно-логических компетенций (структурирование и содержание процесса постановки и решения учебной задачи)
    5 Формирование учебно-управленческих компетенций (планирование, организация, контроль)
    6 Формирование учебно-коммуникативных компетенций (социальное партнёрство, ответственность, взаимопомощь, толерантность)
    7 Формирование оценочно-рефлексивных компетенций учащихся (самоанализ, самоконтроль, самооценка)
    8 Развитие творческих способностей
     

  • Норма - образецУченик
 Знает программный объём содержания курса физики
Имеет...

    17 слайд

    Норма - образец
    Ученик
    Знает программный объём содержания курса физики
    Имеет расширенный кругозор о физических явлениях, изучаемых
    в 7 классе
    Освоил основы проектной деятельности
    Обладает учебно-информационными умениями (нахождение, переработка и использование информации для решения учебных задач)
    Обладает учебно-логическими умениями (структурирование и содержание процесса постановки и решения учебной задачи)
    Обладает учебно-управленческими умениями (планирование, организация, контроль)
    Обладает учебно-коммуникативными умениями (социальное партнёрство, ответственность, взаимопомощь, толерантность
    Обладает оценочно-рефлексивными умениями (самоанализ, самоконтроль, самооценка)
    Умеет самореализовать свои творческие способности

  • План

    18 слайд

    План

  • Норма-образец: структура проекта (продукта) и критерии оценки  
1. Теория я...

    19 слайд


    Норма-образец: структура проекта (продукта) и критерии оценки

      
    1. Теория явления (темы проекта).
    Критерии оценки: краткость, существенность, соответствие уровня изложения возрасту и уровню 7 класса.
    2. Явление в природе.
    Критерии оценки: новизна фактов.
    3. Явление в практике человека.
    Критерии оценки: новизна фактов.
    4. Творчество (отражение темы проекта любыми творческими средствами: рисунок, сочинительство, поделки, фокусы, кроссворды и т.д.).
    Критерии оценки: самореализация

  • Норма-образец: требование к оформлению проекта (продукт представляется в виде...

    20 слайд

    Норма-образец: требование к оформлению проекта (продукт представляется в виде папки)

     
    Титульный лист
    Содержание
    Теория
    Явление в природе
    Явление в практике человека
    Творчество
    Источники информации.

  • «Получаю»: конечный продукт По данному сценарию ежегодно школу проектирования...

    21 слайд

    «Получаю»: конечный продукт
    По данному сценарию ежегодно школу проектирования проходят все учащиеся 7 – 8 классов (за последние 5 лет около 900 учащихся, выполнено более 200 проектов)
    Подавляющее большинство учащихся позитивно оценивают свою проектную деятельность. Высказывают желание выполнять новые проекты.
    Учащиеся продолжают самостоятельно выполнять проекты, обучаясь в 9 – 11 классах, как творческие работы к текущим темам физики (популярны продукты – презентации Power Point, источник информации - Интернет)
    Ежегодно есть желающие выполнить проект на школьную, районную, городскую НПК. Ежегодно есть призёры на всех уровнях.

  • Выводы:Знание законов МПЦУ повышает профессионализм учителя и эффективность е...

    22 слайд

    Выводы:
    Знание законов МПЦУ повышает профессионализм учителя и эффективность его управленческой деятельности 
    Закон дерева целей – обеспечивает успех целевой ориентации разработки адекватной исполняющей программы – гарантирует рациональность труда
    Закон социально-психологической стратегии – гарантирует рождение энергии направленного действия
    Закон социально-психологической тактики – гарантирует рост всех параметров деятельности

  • Технология МПЦУ гарантирует высокое качество управления, т.к. алгоритмична и...

    23 слайд

    Технология МПЦУ гарантирует высокое качество управления, т.к. алгоритмична и основывается на трёх китах – мотивации, целеполагании, программировании, которые в свою очередь осуществляются на очень мощной психологической основе:

  • 24 слайд

  • 25 слайд

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В презентации представлен педагогический проект «Организация итогового повторения курса физики 7 класса через защиту проектов с использованием мотивационного  программно-целевого  управления» Знание законов МПЦУ повышает профессионализм учителя и эффективность его  управленческой деятельности.  Закон дерева целей – обеспечивает успех целевой ориентации разработки адекватной исполняющей программы – гарантирует  рациональность труда Закон социально-психологической стратегии – гарантирует рождение энергии направленного действия. Закон социально-психологической  тактики – гарантирует рост всех параметров деятельности.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 820 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.02.2015 2012
    • PPTX 2.3 мбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Каптелова Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 27
    • Всего просмотров: 118923
    • Всего материалов: 41

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 116 человек из 44 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по физике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 33 регионов

Мини-курс

Создание контента и заработок в онлайн среде: регулирование, продвижение и монетизация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 151 человек из 51 региона

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Формирование здоровых детско-родительских отношений: влияние и преодоление сепарации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 115 человек из 39 регионов