Инфоурок Информатика СтатьиОбзор заданий ЕГЭ на языке PascalABC.Net

Обзор заданий ЕГЭ на языке PascalABC.Net

Скачать материал
Скачать материал "Обзор заданий ЕГЭ на языке PascalABC.Net"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по учету энергопотребления

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Использование PascalABC.NET  на ЕГЭ.ОБЗОР заданий: 16, 17, 24, 25, 26, 27Лями...

    1 слайд

    Использование PascalABC.NET на ЕГЭ.
    ОБЗОР заданий: 16, 17, 24, 25, 26, 27
    ЛяминаИ.В.

  • Использование PascalABC.NET на ЕГЭКИМ ЕГЭ-2022 содержат 27 заданий, 17 из кот...

    2 слайд

    Использование PascalABC.NET на ЕГЭ
    КИМ ЕГЭ-2022 содержат 27 заданий, 17 из которых рекомендовано решать аналитически (и получить за них до 17 первичных баллов), и 10 - с использованием компьютера (за них можно получить до 12 первичных баллов). Рекомендуемое распределение времени предполагает потратить 83 минуты на аналитическое решение заданий и 152 минуты работать с компьютером.

  • Для решения на компьютере№3 – база данных (электронная таблица, базовый урове...

    3 слайд

    Для решения на компьютере
    №3 – база данных (электронная таблица, базовый уровень, 1 балл, 3 мин, прилагаются файлы);
    №9 – электронная таблица (базовый уровень, 1 балл, 6 мин, прилагаются файлы);
    №10 – текстовый процессор (базовый уровень, 1 балл, 3 мин, прилагаются файлы);
    №16 – рекурсивная функция (продвинутый уровень, 1 балл, 5 мин);
    №17 – обработка числовой последовательности (продвинутый уровень, 1 балл, 14 мин, прилагаются файлы);
    №18 – электронная таблица (блуждание робота, продвинутый уровень, 1 балл 8 мин, прилагаются файлы);
    №24 – поиск цепочки в текстовом файле (высокий уровень, 1 балл, 18 мин, прилагаются файлы);
    №25 – поиск чисел по набору натуральных делителей (высокий уровень, 1 балл, 20 мин);
    №26 – оптимизационная задача с сортировкой (высокий уровень, 2 балла, 35 мин, прилагаются файлы);
    №27 – подбор пар (троек) чисел из файла (высокий уровень, 2 балла, 40 мин, прилагаются файлы).

  • Использование PascalABC.NET на ЕГЭ
Целесообразно решать путем программировани...

    4 слайд

    Использование PascalABC.NET на ЕГЭ

    Целесообразно решать путем программирования в среде PascalАВС.NЕТ,
    а именно, задания с номерами
    16, 17, 24, 25, 26, 27

  • Задание 16В задании указывается рекурсивный алгоритм вычисления некоторой цел...

    5 слайд

    Задание 16
    В задании указывается рекурсивный алгоритм вычисления некоторой целочисленной функции. Обычно предлагается найти что-то из следующего:
    значение функции для некоторого аргумента;
    количество значений функции на некотором отрезке, удовлетворяющих определенному условию;
    сумму или произведение значений функции на некотором отрезке (возможно значений, удовлетворяющих некоторому условию);
    значение или количество значений аргумента, при которых функция принимает некоторое значение (возможно, удовлетворяющее некоторому условию).

  • Задание 16(№ 4970) Алгоритм вычисления значения функции F(n)F(n), где n – цел...

    6 слайд

    Задание 16
    (№ 4970) Алгоритм вычисления значения функции F(n)F(n), где n – целое неотрицательное число, задан следующими соотношениями:
    F(0) = 8 F(n) = 5 + F(n / 3) если n > 0 и n делится на 3 F(n) = F(n // 3) в остальных случаях Здесь // означает деление нацело. Определите количество значений n на отрезке [1, 100 000 000], для которых F(n) = 18.

  • Задание 16(№ 4970) Алгоритм вычисления значения функции F(n)F(n), где n – цел...

    7 слайд

    Задание 16
    (№ 4970) Алгоритм вычисления значения функции F(n)F(n), где n – целое неотрицательное число, задан следующими соотношениями:
    F(0) = 8 F(n) = 5 + F(n / 3) если n > 0 и n делится на 3 F(n) = F(n // 3) в остальных случаях Здесь // означает деление нацело. Определите количество значений n на отрезке [1, 100 000 000], для которых F(n) = 18.

  • ЗАДАНИЕ 16Если у вас установлена новая версия компилятора, можно использовать...

    8 слайд

    ЗАДАНИЕ 16
    Если у вас установлена новая версия компилятора, можно использовать условное выражение в формате языка С

  • ЗАДАНИЕ 16Pаботать программа может от 20-25 секунд до нескольких минут - в за...

    9 слайд

    ЗАДАНИЕ 16
    Pаботать программа может от 20-25 секунд до нескольких минут - в зависимости от мощности компьютера.
    Это плата за рекурсию при большом количестве вычислений.

    Но, может быть, вы что-то слышали про мемоизацию (кэширование значений)? Она появилась в компиляторе, начиная с версии 3.8.1. Указываем перед описанием рекурсивной функции атрибут [Cache] - и никаких забот! Увы, не в этот раз. Здесь такой объем вычислений, что кэш переполняется и программа завершается аварийно.

  • ЗАДАНИЕ 17(№ 4704) (А. Кабанов) В файле 17-257.txt содержится последовательно...

    10 слайд

    ЗАДАНИЕ 17
    (№ 4704) (А. Кабанов) В файле 17-257.txt содержится последовательность целых чисел. Элементы последовательности могут принимать целые положительные значения до 10 000 включительно. Необходимо найти количество кратных 11 и количество кратных 17 элементов последовательности. Если количество кратных 11 больше, чем количество кратных 17, то программа должна вывести количество кратных 11, а также минимальный из них. В противном случае программа должна вывести количество кратных 17, а также максимальный из них.

  • ЗАДАНИЕ 17Решение с элементами функционального программирования:

    11 слайд

    ЗАДАНИЕ 17
    Решение с элементами функционального программирования:

  • ЗАДАНИЕ 17Решение в парадигме структурного программирования:

    12 слайд

    ЗАДАНИЕ 17
    Решение в парадигме структурного программирования:

  • ЗАДАНИЕ 24Что приятно в задании №24 - оно предназначено для выполнения на ком...

    13 слайд

    ЗАДАНИЕ 24
    Что приятно в задании №24 - оно предназначено для выполнения на компьютере и на решение регламент ФИПИ отводит аж 18 минут!
    Первое и главное, что нужно помнить: задачи с анализом символов и построенных из них последовательностей (цепочек) весьма коварны. И дело тут вовсе не происках составителей этих задач, а в терминологии. Из-за нее тексты задач нужно читать крайне внимательно и, возможно, что-то себе схематически прорисовывать.

  • ЗАДАНИЕ 24строка - произвольная последовательность символов;
строчка - строка...

    14 слайд

    ЗАДАНИЕ 24
    строка - произвольная последовательность символов;
    строчка - строка или ее часть, состоящая из символов, выстроенных в одну линию;
    цепочка (подстрока) - любая часть строки, обладающая некоторыми свойствами.
    Получается, что строка может быть разбита на строчки? Да, с этой целью в строку вводятся специальные символы не имеющие начертания (служебные или "неотображаемые" символы). Этим символам соответствуют некоторые действия, например, переход к новой строчке. PascalАВС.NЕТ умеет читать строку и целиком, и по строчкам, и по отдельным символам. Тут уж ваш выбор.

  • ЗАДАНИЕ 24Строка может быть задана словесным описанием. Например: "80 символо...

    15 слайд

    ЗАДАНИЕ 24
    Строка может быть задана словесным описанием. Например: "80 символов А и 60 символов Б, перемешанных произвольным образом". Если из условия задачи следует, что перемешивание является обязательным - используйте процедуру Shuffle.

  • ЗАДАНИЕ 24Имеются способу преобразования

    16 слайд

    ЗАДАНИЕ 24
    Имеются способу преобразования

  • ЗАДАНИЕ 24(№ 2506) В текстовом файле k7.txt находится цепочка из символов лат...

    17 слайд

    ЗАДАНИЕ 24
    (№ 2506) В текстовом файле k7.txt находится цепочка из символов латинского алфавита A, B, C длиной не более 106 символов. Найдите длину самой длинной подцепочки, состоящей из символов C.

  • ЗАДАНИЕ 24Но если вспомнить, что у нас не примитивный Паскаль полувековой дав...

    18 слайд

    ЗАДАНИЕ 24
    Но если вспомнить, что у нас не примитивный Паскаль полувековой давности, а современный, задача решается в одну строчку. И здесь нас выручат регулярные выражения.  Расширение строки .MatchValues вернет последовательность подстрок, удовлетворяющих указанному в качестве аргумента регулярному выражению, а спроецировать элементы последовательности в их длины и найти максимальную - вообще не проблема.
    Регулярное выражение тут простейшее. С+ - символ "С", встречающийся один или более раз подряд.

  • ЗАДАНИЕ 24А как решать тем, кто не дружит с регулярными выражениями? Их код б...

    19 слайд

    ЗАДАНИЕ 24
    А как решать тем, кто не дружит с регулярными выражениями? Их код будет несколько длиннее:.

  • ЗАДАНИЕ 25На задание №25 регламент ФИПИ отводит 20 минут. Это очень много. Ну...

    20 слайд

    ЗАДАНИЕ 25
    На задание №25 регламент ФИПИ отводит 20 минут. Это очень много. Ну что же, отличный резерв времени для решения более серьезных заданий.
    Типовые задачи этой тематики:
    на некотором отрезке найти целые числа, у которых делители обладают заданными свойствами;
    на некотором целочисленном отрезке найти делители чисел, обладающих заданными свойствами;
    найти минимальное (максимальное) натуральное число, у которого делители обладают заданными свойствами;
    найти несколько самых маленьких (самых больших) натуральных чисел, у которых делители обладают заданными свойствами.

  • ЗАДАНИЕ 25В любом случае требуется находить все (либо все нетривиальные) дели...

    21 слайд

    ЗАДАНИЕ 25
    В любом случае требуется находить все (либо все нетривиальные) делители целого числа. Если вам доступна библиотека School (в версии компилятора не ниже 3.7.1.2677 от 05.09.2020), функция Divisors(n) для n типа integer возвращает список типа List<integer> всех делителей этого числа. То же самое делает расширение n.Divisors.

  • ЗАДАНИЕ 25(№ 2562) (Демовариант 2021 г.). Напишите программу, которая ищет ср...

    22 слайд

    ЗАДАНИЕ 25
    (№ 2562) (Демовариант 2021 г.). Напишите программу, которая ищет среди целых чисел, принадлежащих числовому отрезку [174457; 174505], числа, имеющие ровно два различных натуральных делителя, не считая единицы и самого числа. Для каждого найденного числа запишите эти два делителя в таблицу на экране с новой строки в порядке возрастания произведения этих двух делителей. Делители в строке таблицы также должны следовать в порядке возрастания.

  • ЗАДАНИЕ 25Это  решение в функциональном стиле:

    23 слайд

    ЗАДАНИЕ 25
    Это решение в функциональном стиле:

  • ЗАДАНИЕ 25Эта же решение в парадигме структурного программирования:

    24 слайд

    ЗАДАНИЕ 25
    Эта же решение в парадигме структурного программирования:

  • ЗАДАНИЕ 26Задание №26 ФИПИ относит к оптимизационным задачам высокой сложност...

    25 слайд

    ЗАДАНИЕ 26
    Задание №26 ФИПИ относит к оптимизационным задачам высокой сложности, отводит на решение 35 минут и оценивает его в один или два балла. Дело в том, что к заданию идут два файла данных.  Первый файл (А) небольшой и считается, что его данные можно обработать обычным перебором, получив один балл за решение. Второй файл (В) значительно большего размера и по замыслу авторов задания, переборным методом его не обработать. Предполагается, что если найти решение, будет добавлен второй балл.

  • ЗАДАНИЕ 26Полезно помнить, что даже файл В 
без малейших проблем за доли секу...

    26 слайд

    ЗАДАНИЕ 26
    Полезно помнить, что даже файл В
    без малейших проблем за доли секунды можно целиком считать в оперативную память. Поэтому нет никакой необходимости без нужды читать данные посимвольно или по одному числу.

  • ЗАДАНИЕ 26Полезно помнить, что даже файл В без малейших проблем за доли секун...

    27 слайд

    ЗАДАНИЕ 26
    Полезно помнить, что даже файл В без малейших проблем за доли секунды можно целиком считать в оперативную память. Поэтому нет никакой необходимости без нужды читать данные посимвольно или по одному числу.

  • ЗАДАНИЕ 26(№ 2638) (А.М. Кабанов) В магазине электроники раз в месяц проводит...

    28 слайд

    ЗАДАНИЕ 26
    (№ 2638) (А.М. Кабанов) В магазине электроники раз в месяц проводится распродажа. Из всех товаров выбирают K товаров с самой большой ценой и делают на них скидку в 20%. По заданной информации о цене каждого из товаров и количестве товаров, на которые будет скидка, определите цену самого дорогого товара, не участвующего в распродаже, а также целую часть от суммы всех скидок.
    Входные и выходные данные. В первой строке входного файла 26-k1.txt находятся два числа, записанные через пробел: N – общее количество цен (натуральное число, не превышающее 10 000) и K – количество товаров со скидкой. В следующих N строках находятся значения цены каждого из товаров (все числа натуральные, не превышающие 10 000), каждое в отдельной строке. Запишите в ответе два числа: сначала цену самого дорогого товара, не участвующего в распродаже, а затем целую часть от суммы всех скидок.
    Пример входного файла:
    10 3
    1800 3600 3700 800 2600 2500 1800 1500 1900 1200 При таких исходных данных ответ должен содержать два числа – 2500 и 1980. Пояснение: скидка будет на товары стоимостью 3700, 3600, 2600. Тогда самый дорогой товар без скидки стоит 2500, а сумма скидок 740+720+520 = 1980.

  • ЗАДАНИЕ 26Из условия задачи следует, что второе число - количество строк с да...

    29 слайд

    ЗАДАНИЕ 26
    Из условия задачи следует, что второе число - количество строк с данными. Оно равно 1000. В полученном массиве 1002 значения, вычитаем два из первой служебной строки, получается 1000. Все правильно прочиталось. Запомним эти служебные значения и уберем их из массива данных, например, срезом [2:].

  • ЗАДАНИЕ 26Требуется отобрать K самых дорогих товаров и найти самый дорогой то...

    30 слайд

    ЗАДАНИЕ 26
    Требуется отобрать K самых дорогих товаров и найти самый дорогой товар, не попавший в выборку. Упорядочим цены товаров по убыванию, возьмем первые К значений, а следующее, с номером K+1 - это искомая цена товара, не попавшего в распродажу.

  • ЗАДАНИЕ 27В заголовке модуля использован термин &quot;поток числовых данных. Это п...

    31 слайд

    ЗАДАНИЕ 27
    В заголовке модуля использован термин "поток числовых данных. Это позволяет сделать вывод, что алгоритмы обработки в общем случае не предполагают сохранения данных в массивах или иных контейнерах и данные обрабатываются по мере поступления. Данные числовые, следовательно при обработке очередной строки с данными должны вычисляться (и, возможно, накапливаться) некоторые значения, позволяющие повторно эти данные не читать.

  • ЗАДАНИЕ 27В задачах термин &quot;пара&quot; означает, что либо из файла данные считываю...

    32 слайд

    ЗАДАНИЕ 27
    В задачах термин "пара" означает, что либо из файла данные считываются по два, либо считываются по одному и тогда пара к каждому подбирается из всех остальных данных, возможно пока еще не полученных. Из заданной пары может отбираться лишь одно значение, могут отбираться пары, у которых сумма или произведение членов обладает какими-то свойствами. Могут составляться пары с какими-то свойствами. В любом случае, уточнение необходимых свойств делается в постановке задачи.

  • ЗАДАНИЕ 27Наличие двух исходных файлов данных (А и В) допускает, что для них...

    33 слайд

    ЗАДАНИЕ 27
    Наличие двух исходных файлов данных (А и В) допускает, что для них могут использоваться различные решения. Для небольшого по объему файла А обычно удается составить переборное решение (брутфорс) или воспользоваться электронными таблицами. Файл В имеет большой объем и переборное решение удается получить крайне редко - нужно строить (или вспоминать) алгоритм, подходящий к данному случаю. Решение с файлом А принесет вам один балл, с обоими файлами - 2 балла.

  • ЗАДАНИЕ 27(№ 2660) (Демовариант 2021 г.). Имеется набор данных, состоящий из...

    34 слайд

    ЗАДАНИЕ 27
    (№ 2660) (Демовариант 2021 г.). Имеется набор данных, состоящий из пар положительных целых чисел. Необходимо выбрать из каждой пары ровно одно число так, чтобы сумма всех выбранных чисел не делилась на 3 и при этом была максимально возможной. Гарантируется, что искомую сумму получить можно. Программа должна напечатать одно число – максимально возможную сумму, соответствующую условиям задачи.
    Входные данные. Даны два входных файла (27-2660a.txt и 27-2660b.txt), каждый из которых содержит в первой строке количество пар N (1 ≤ N ≤ 100000). Каждая из следующих N строк содержит два натуральных числа, не превышающих 10 000.
    Пример входного файла:
    6
    1 3 5 12 6 9 5 4 3 3 1 1
    Для указанных входных данных значением искомой суммы должно быть число 32.
    В ответе укажите два числа: сначала значение искомой суммы для файла А, затем для файла B.

  • ЗАДАНИЕ 27(№ 2661) Имеется набор данных, состоящий из пар положительных целых...

    35 слайд

    ЗАДАНИЕ 27
    (№ 2661) Имеется набор данных, состоящий из пар положительных целых чисел. Необходимо выбрать из каждой пары ровно одно число так, чтобы сумма всех выбранных чисел не делилась на 3 и при этом была минимально возможной. Гарантируется, что искомую сумму получить можно. Программа должна напечатать одно число – минимально возможную сумму, соответствующую условиям задачи.
    Входные данные. Даны два входных файла 27-2261a и 17-2261b, каждый из которых содержит в первой строке количество пар N (1 ≤ N ≤ 100000). Каждая из следующих N строк содержит два натуральных числа, не превышающих 10 000.
    Пример входного файла:
    6
    1 3 5 12 6 9 5 4 3 3 1 1
    Для указанных входных данных значением искомой суммы должно быть число 20.
    В ответе укажите два числа: сначала значение искомой суммы для файла А, затем для файла B.

  • ЗАДАНИЕ 27

    36 слайд

    ЗАДАНИЕ 27

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 791 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.11.2022 801
    • PPTX 1.6 мбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лямина Инна Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лямина Инна Валерьевна
    Лямина Инна Валерьевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35250
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Создание и обеспечение электронного архива с использованием информационно-коммуникационных технологий

Специалист по формированию электронного архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Курс профессиональной переподготовки

Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель информационных технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 191 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 971 человек

Курс профессиональной переподготовки

Управление сервисами информационных технологий

Менеджер по управлению сервисами ИТ

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Введение в медиакоммуникации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе