Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Оценивание образовательных результатов обучающихся по математике в условиях реализации ФГОС

Оценивание образовательных результатов обучающихся по математике в условиях реализации ФГОС

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика
Оценивание образовательных результатов обучающихся по математике в условиях р...
Виды оценивания: Диагностическое (стартовое, текущее) Срезовое (тематическое,...
Стартовая диагностика Фрагмент матрицы результатов стартовой контрольной рабо...
Текущее оценивание Лист оценки текущих результатов по теме «Обыкновенные дроб...
Сводная таблица результатов Ф.И. ученика Обыкновенные дроби Десятичные дроби...
Карта индивидуальных достижений ФИ ученика  Номер задания   Вариант 1 2 3 4 5...
Единая шкала критериев оценки доклада, выступления Баллы Критерии оценивания...
Карта оценивания доклада, выступления Класс____6__________________________ 6...
Единая шкала критериев оценки электронной презентации Баллы Критерии оценива...
Карта оценивания электронной презентации Класс___________6___________________...
Единая шкала критериев оценки карты самостоятельной работы учащихся баллы Кри...
Карта самостоятельной работы 4-5 баллов – «3» 6-7 баллов – «4» 8-9 баллов -...
Самооценка Лист самооценки по теме «Обыкновенные и десятичные дроби» Умение...
Алгоритм самооценки 1 шаг. Какая была цель, что нужно было получить? 2 шаг. У...
Итоговое оценивание Накопительная оценка Итоговые работы Практическая демонст...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Оценивание образовательных результатов обучающихся по математике в условиях р
Описание слайда:

Оценивание образовательных результатов обучающихся по математике в условиях реализации ФГОС ООО Смашная Анастасия Сергеевна, учитель математики МБОУ СОШ №19

№ слайда 2 Виды оценивания: Диагностическое (стартовое, текущее) Срезовое (тематическое,
Описание слайда:

Виды оценивания: Диагностическое (стартовое, текущее) Срезовое (тематическое, промежуточное, рубежное, итоговое)

№ слайда 3 Стартовая диагностика Фрагмент матрицы результатов стартовой контрольной рабо
Описание слайда:

Стартовая диагностика Фрагмент матрицы результатов стартовой контрольной работы в 5 классе     Ф. И.   Умения       1 1 Правильно установил порядок действий + + + 2 Правильно выполнил деление многозначного числа на 1-значное + - + 3 Правильно выполнил сложение + - + 4 Правильно выполнил умножение + - + 5 Правильно выполнил вычитание + + + 6 Получил верное значение выражения - + + 2 7 Правильно выбрал число + + + 8 Правильно записал словами выбранное число + + + 3 9 Правильно выбрал выражение - + + 4 10 Правильно выбрал равенства с 0 и 1 + + + 5 11 Правильно выбрал запись площади прямоугольника + + + 6 12 Правильно выбрал треугольники с тупыми углами + + + 7 13 Правильно выбрал запись распределительного свойства умножения + + + 8 14 Правильно выбрал все варианты записи правила деления суммы на число + + +

№ слайда 4 Текущее оценивание Лист оценки текущих результатов по теме «Обыкновенные дроб
Описание слайда:

Текущее оценивание Лист оценки текущих результатов по теме «Обыкновенные дроби» Ф.И. ученика Умения 1. Читает, записывает +  +  + +  + 2. Сравнивает  +  -  + +  + 3. Выполняет сложение и вычитание дробей с общим знаменателем +   -+  + +  + 4. Приводит к новому знаменателю +  +   + -  + 5. Выполняет сложение и вычитание дробей с разными знаменателями +  +   - -  + 6. Выполняет умножение дробей +  +   +  + + 7. Выполняет деление дробей +  +   -  - + 8. Выполняет отыскивание части от целого и целого по его части +  +   +  + - 9. Сокращает дроби +  +   +  + - 10. Выполняет выделение целой части из неправильной дроби +  +   +  - + 11. Записывает смешанное число в виде неправильной дроби. +  +   +  + + 12. Выполняет сложение и вычитание смешанных чисел +  +   +  - + 13. Выполняет умножение смешанных чисел +  +   +  - + 14. Выполняет деление смешанных чисел +  +   -  - +

№ слайда 5 Сводная таблица результатов Ф.И. ученика Обыкновенные дроби Десятичные дроби
Описание слайда:

Сводная таблица результатов Ф.И. ученика Обыкновенные дроби Десятичные дроби Сравнение Сложение и вычитание Умножение и деление Отыскивание части от целого и целого по его части Сокращение Выделение целой части из неправильной дроби, перевод смешанного числа в неправильную дробь Средняя отметка Сравнение Округление Сложение и вычитание Умножение Деление Средняя отметка + + + + + + 5 + + + + + 5 + + + + - + 4 + + + + - 4

№ слайда 6 Карта индивидуальных достижений ФИ ученика  Номер задания   Вариант 1 2 3 4 5
Описание слайда:

Карта индивидуальных достижений ФИ ученика  Номер задания   Вариант 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 - - + + - + - + + + 2 - + - + + + - + + + 3 + - + + + + + - + + 4 + + - + + + + + + + 5 - + + + - + + - + + 6 - + + + - + + + + + 7 + - + + - + + + - + 8 - - + + + - + - + + 9 + + + - + + - - - + 10 + + - - - - - + + + 11 - + - + + + + - + - 12 + + + - + + + + + - 13 - + + + + + - - + + 14 + - + + + + + + + + 15 + - + + + - + + + + 16 - + + - + + + + + + 17 + + - + + + + + - + 18 + - - + + + + + - + 19 - + - + - + + + + + 20 - + + - + + + + + + 21   - - - + + + + + + 22 - - + - + + - - + + 23 - + - - - - + - + + 24 - - - - - - - + - - 25 - - - - - + + - - - 26 - -   - - - + - - - Кол – во баллов 10 14 14 15 16 20 19 16 19 21

№ слайда 7 Единая шкала критериев оценки доклада, выступления Баллы Критерии оценивания
Описание слайда:

Единая шкала критериев оценки доклада, выступления Баллы Критерии оценивания Полнота освещения вопроса Качество выступления Умение отвечать на вопросы: Адекватное использование наглядных средств 0 Доклад, выступление не выполнено 1 Ученик выполнил задание, тема не раскрыта, материал не систематизирован, не выстроена логика выступления Регламент выступления не соблюден, выступление сводится непосредственно к чтению текста, не поддерживается визуальный контакт с аудиторией, не выделяется времени на восприятие информации Ученик не смог ответить на вопросы Ученик не использовал никаких наглядных средств 2 Ученик справился с заданием, тема не до конца раскрыта, имеются незначительные неточности, слабая систематизации информации, есть нарушения в логике выступления Немного нарушен регламент выступления, выступающий считывает информацию со слайдов, слабо поддерживается визуальный контакт с аудиторией, мало выделяется времени на восприятие информации Ученик ответил на все вопросы, хотя были не точности в ответах, и аргументации Ученик не адекватно применил наглядные средства, наглядные средства не относятся к теме, или плохо ее раскрывают 3 Ученик справился с заданием, тема раскрыта, успешно извлечена информация, систематизирована, выстроена логика выступления Регламент не нарушен, выступающий опирается на опорный конспект, говорит своими словами, комментирует слайды, поддерживается визуальный контакт с аудиторией Ученик четко и лаконично ответил на все заданные вопросы Ученик адекватно подобрал, разработал наглядные средства раскрывающие тему выступления

№ слайда 8 Карта оценивания доклада, выступления Класс____6__________________________ 6
Описание слайда:

Карта оценивания доклада, выступления Класс____6__________________________ 6-7 баллов – «3» 8-10 баллов – «4» 11 – 12 баллов – «5» ФИО ученика Дата Тема доклада, выступления Полнота освещения вопроса Качество выступления Умение отвечать на вопросы: лаконичность и аргументированность Адекватное использование наглядных средств Суммарный балл Отметка 12.11 2 1 2 2 7 3 12.11 3 3 2 3 11 5

№ слайда 9 Единая шкала критериев оценки электронной презентации Баллы Критерии оценива
Описание слайда:

Единая шкала критериев оценки электронной презентации Баллы Критерии оценивания Полнота освещения вопроса Качество презентации Умение отвечать навопросы Дизайн презентации 0 Электронная презентация не выполнена 1 Ученик или группа учащихся выполнили задание, тема не раскрыта, материал не систематизирован, не выстроена логика презентации Регламент презентации не соблюден, информация, изложенная в презентации не соответствует обозначенной теме, переизбыток или недостаток текстовой информации, полностью заимствованная с литературы, Интернета Ученик не смог ответить на вопросы Иллюстрации низкого качества, отсутствует необходимые таблицы, схемы графики, эффекты примененные в презентации отвлекают от содержания 2 Ученик или группа учащихся создали презентацию, тема творческого задания не до конца раскрыта, имеются незначительные неточности, слабая систематизации информации, есть нарушения в логике презентации Немного нарушен регламент презентации, информация по проблеме изложена не полностью, присутствуют незначительные недочеты, использованы различные источники информации, материал проанализирован Ученик ответил на все вопросы, хотя были не точности в ответах, и аргументации Иллюстрации хорошего качества, подобранна соответствующая графическая информация, примененные эффекты немного мешают усвоению информации 3 Ученик или группа учащихся справились с заданием, тема раскрыта, успешно извлечена информация, систематизирована, выстроена логика презентации Презентация разработана самими учащимися, регламент не нарушен, информация изложена полно и четко, текст на слайде представляет собой опорный конспект, отсутствует переизбыток информации Ученик четко и лаконично ответил на все заданные вопросы Дизайн презентации четко продуман, примененные эффекты помогают усвоению информации, не отвлекают внимание

№ слайда 10 Карта оценивания электронной презентации Класс___________6___________________
Описание слайда:

Карта оценивания электронной презентации Класс___________6________________________ 6-7 баллов – «3» 8-10 баллов – «4» 11 – 12 баллов – «5» ФИ ученика Дата Тема Полнота освещения вопроса Качество презентации Умение отвечать на вопросы: лаконичность и аргументированность Дизайн презентации Суммарный балл Отметка 15.12 2 1 2 2 7 3 15.12 3 3 2 3 11 5

№ слайда 11 Единая шкала критериев оценки карты самостоятельной работы учащихся баллы Кри
Описание слайда:

Единая шкала критериев оценки карты самостоятельной работы учащихся баллы Критерии оценивания самостоятельной работы Срочность выполнения Качество выполненного Полнота 0 Задание не выполнено 1 Ученик выполнил задание не в срок, к концу изучения модуля, предмета Ученик допустил неточности в выполнении задания, не раскрыта тема задания, неправильно подобран материал или полностью заимствован с литературы, Интернета, не систематизирован, не нагляден Задание выполнено не полностью 2 Ученик выполнил задание, но с небольшим опозданием Учеником допущены незначительные неточности в выполнении задания, тема не до конца раскрыта, слабо систематизирован материал, представлено наглядно Задание выполнено 3 Ученик выполнил задание в срок Учеником раскрыта тема задания, успешно подобран материал, систематизирована в искомую в соответствии с заданием, представлена наглядно Задание выполнено полностью

№ слайда 12 Карта самостоятельной работы 4-5 баллов – «3» 6-7 баллов – «4» 8-9 баллов -
Описание слайда:

Карта самостоятельной работы 4-5 баллов – «3» 6-7 баллов – «4» 8-9 баллов - «5» ФИ ученика Вид работы Срок сдачи Критерии оценивания работы Замечания учителя Срочность выполнения Качество выполненного Полнота Суммарная оценка Создание буклета на тему «Признаки делимости» До 28.02 2 2 2 4 Малопримеров 3 3 3 5 -

№ слайда 13 Самооценка Лист самооценки по теме «Обыкновенные и десятичные дроби» Умение
Описание слайда:

Самооценка Лист самооценки по теме «Обыкновенные и десятичные дроби» Умение № заданий из к/р Уровень усвоения Возникшие трудности Умею Решаю с трудом Не умею Выполнять арифметические действияс обыкновенными дробями А1         Сравнивать обыкновенныедроби А4,А5         Выполнять сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями и смешанных чисел А2,В4         Решать текстовые задачи арифметическим способом А8         Выполнять арифметические действия с десятичными дробями А3,В2,В3         Решать простейшие уравнения В1         Находить значения буквенных выражений А7, В3         Решать задачи на проценты А6, В5, С1         Решать текстовые задачи с помощью составления уравнения С2        

№ слайда 14 Алгоритм самооценки 1 шаг. Какая была цель, что нужно было получить? 2 шаг. У
Описание слайда:

Алгоритм самооценки 1 шаг. Какая была цель, что нужно было получить? 2 шаг. Удалось получить результат? 3 шаг. Справился полностью правильно или с незначительной ошибкой (какой)? 4 шаг. Справился полностью самостоятельно или с незначительной помощью (кто помогал, в чем)? 5 шаг. Какое умение отрабатывали при выполнении данного задания? (Таблицы образовательных результатов) 6 шаг. Каков был уровень задания? (Уровни успешности) 7 шаг. Каков твой балл успешности? (Пятибалльные отметки)

№ слайда 15 Итоговое оценивание Накопительная оценка Итоговые работы Практическая демонст
Описание слайда:

Итоговое оценивание Накопительная оценка Итоговые работы Практическая демонстрация полученных знаний

№ слайда 16
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 07.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров21
Номер материала ДБ-243651
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх