Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Оценивание результатов в 5-х классах в условиях введения ФГОС
2 слайд
Формы и методы оценки Метапредметные диагностические работы Диагностика результатов личностного развития
3 слайд
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Регулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД
4 слайд
ТРИ ВИДА ОЦЕНИВАНИЯ: стартовая диагностика; текущее оценивание, тесно связанное с процессом обучения; итоговое оценивание
5 слайд
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И УЧЕТА ДОСТИЖЕНИЙ: устный опрос письменная самостоятельная работа диктанты тестовые задания изложение сочинение проект диагностическая контрольная работа контрольный диктант
6 слайд
Процедура оценки Что оценивать? Кто оценивает? Как оценивать? Когда ставить отметку? По какой шкале? Где фиксировать результат?
7 слайд
Правила оценивания устных ответов Учитель и ученик (ученики) по возможности определяют оценку в диалоге (внешняя оценка + самооценка). Ученик имеет право аргументированно оспорить выставленную оценку. Отметки выставляются в рабочий журнал учителя, дневник школьника. Ученик может отказаться от выставления этой отметки.
8 слайд
ПРАВИЛА ОЦЕНИВАНИЯ ПИСЬМЕННЫХ ЗАДАНИЙ ( ДИКТАНТЫ, ТЕСТЫ) За каждую учебную задачу или группу заданий – задач, показывающих овладение отдельным умением, ставится отдельная отметка. Отметки выставляются в рабочий журнал учителя, дневник школьника. За каждую задачу проверочной (контрольной )работы по итогам темы отметки ставятся всем ученикам. За задачи, решённые при изучении новой темы, отметка ставится только по желанию ученика. Ученик не может отказаться от выставления этой отметки, но имеет право пересдать контрольную.
9 слайд
ПРАВИЛА ОЦЕНИВАНИЯ ПИСЬМЕННЫХ ЗАДАНИЙ ( СОЧИНЕНИЯ, ИЗЛОЖЕНИЯ) За каждую учебную задачу , показывающую овладение отдельным умением, ставится отдельная отметка. Анализ творческих работ сопровождается отзывами учащихся. Ответы должны быть аргументированы. Результаты фиксируются в таблице, критерии оценивания в которой предварительно оговорены. Отметки выставляются в рабочий журнал учителя, дневник школьника. Ученик может отказаться от выставления этой отметки, т.к. имеет право на пересдачу.
10 слайд
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ УСТНОГО ОТВЕТА В 5 КЛАССЕ
11 слайд
НОРМЫ ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК
12 слайд
Оценочная деятельность учителя. Оценивание может быть только критериальным. Оценивание является постоянным процессом. Оцениваться с помощью отметки могут только результаты деятельности ученика и процесс их формирования, но не личные качества ребенка. Оценивать можно только то, чему учат. Система оценивания выстраивается таким образом, чтобы учащиеся включились в контрольно-оценочную деятельность, приобретая навыки и привычку к самооценке и взаимооценке. В оценочной деятельности реализуется заложенный в стандарте принцип распределения ответственности между различными участниками образовательного процесса. В частности, при выполнении проверочных работ должен соблюдаться принцип добровольности выполнения задания повышенной сложности.
13 слайд
Правила работы с Портфолио достижений Портфолио достижений отражает то лучшее, что есть в тебе. При его формировании прояви фантазию. Накапливай свои творческие работы: рисунки, поделки, стихи, выступления… Сохрани свою первую тетрадь Сортируй и отбирай материал Проанализируй и сделай вывод в конце четверти, года – как ты потрудился, доволен ли ты собой Напиши сочинение – миниатюру «Мои достижения за год».
14 слайд
Планируемые результаты
15 слайд
Рефлексия
16 слайд
Рефлексия ( по тесту)
17 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 337 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Трацук Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.