оценивание технических элементов
баскетбола для малокомплектных школ и малых спортивных залов
К сожалению есть ещё в России школы, где спортивная база
оставляет желать лучшего. Нехватка инвентаря, отсутствие спортивных площадок а
то и самого спортивного зала как такового. Я хочу поделиться ситуацией, когда
"спортзал" всё же есть, а желание заниматься игровыми видами
спорта огромное. Почему в кавычках - объясню. Всё дело в размерах зала: 8
м*14,7 м, высота 4,7 м. И это далеко не самый худший вариант на просторах
страны. И я с уважением отношусь к коллегам, которые несмотря ни на что,
трудятся и прививают любовь детей к спорту и физической культуре, добиваются
хороших результатах, выступая как на районных соревнованиях, так и областных и
выше.
трудность иногда заключается в оценивании овладения как
техникой игры , а особенно тактических взаимодействий. Когда в классе 3-5
человек тут уж не до командной игры.
Представляю свои доработки по оцениванию
технических элементов игры в баскетбол.
1. «Змейка» с ведением мяча 2* 13м (сек):
фишки (5 штук) расстанавливаются по
диагонали зала на равном промежутке друг от друга. Ведение мяча со сменой
ведущей руки (правило дальней руки).
2. Челночный бег с ведением мяча 3*10
м (сек.):
с обводкой фишек
3. Штрафной бросок, 10 бросков
(кол-во попаданий)
4. Бросок в движении, 10 бросков
(кол-во попаданий):
от средней линии зала, обязательное
соблюдение техники выполнения;
5.Передача в стену за 30 сек. (кол-во
передач):
расстояние до стены от 2 до 3.5 метров, в
зависимости от возраста;
6. Атака на кольца поочерёдно (сек.):
начинается упражнение с угла площадки
спортзала,
- по сигналу обвести центральный
круг и обязательно забросить мяч в корзину, не нарушая правил Б/Б,
- затем подобрать мяч и атаковать
противоположную корзину (забросить мяч)
как только мяч окажется в корзине (пройдёт
линию кольца) секундомер останавливается.
|
ТАБЛИЦА ОЦЕНКИ ТЕСТОВ ПО
БАСКЕТБОЛУ
|
|
Наименование
теста
|
Класс
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
|
мальчики
|
девочки
|
мальчики
|
девочки
|
мальчики
|
девочки
|
|
«Змейка»
с ведением мяча 2* 13м (сек)
|
6
|
13,0
|
14,0
|
13,5
|
14,5
|
14,0
|
15,0
|
|
7
|
11,8
|
12,8
|
12,0
|
13,0
|
12,5
|
13,5
|
|
8
|
11,5
|
12,5
|
11,8
|
12,7
|
12,0
|
13,0
|
|
9
|
11,2
|
12,2
|
П,7
|
12,5
|
12,0
|
13,Ѣ
|
|
Челночный
бег с ведением мяча 3*10 м (сек.)
|
6
|
9Д
|
9,5
|
9,4
|
9,7
|
9,7
|
9,9
|
|
7
|
8,8
|
9,1
|
9,0
|
9,3
|
9,3
|
9,5
|
|
8
|
8,6
|
9,0
|
8,9
|
9,2
|
9,2
|
9,5
|
|
9
|
8,5
|
8,9
|
8,8
|
9Д
|
9,1
|
9,5
|
|
Штрафной
бросок, 10 бросков (кол-во попаданий)
|
6
|
5
|
5
|
4
|
4
|
3
|
3
|
|
7
|
5
|
5
|
4
|
4
|
3
|
3
|
|
8
|
6
|
6
|
5
|
5
|
3
|
3 ••
|
|
9
|
6
|
6
|
5
|
5
|
4
|
4
|
|
Бросок в движении, 10
бросков (кол-во попаданий)
|
6
|
5
|
5
|
4
|
4
|
3
|
3
|
|
7
|
6
|
6
|
5
|
5
|
3
|
3
|
|
8
|
7
|
7
|
6
|
6
|
3
|
3
|
|
9
|
8
|
8
|
6
|
6
|
4
|
4
|
|
Передача
в стену за 30 сек. (кол-во передач)
|
6
|
19
|
18
|
18
|
17
|
17
|
16
|
|
7
|
20
|
19
|
19
|
18
|
18
|
17
|
|
8
|
21
|
20
|
19
|
18
|
18
|
17
|
|
9
|
22
|
20
|
20
|
19
|
19
|
18
|
|
Атака
на кольца поочерёдно (сек.)
|
6
|
15,0
|
16,5
|
19,0
|
20,0
|
23,0
|
24,5
|
|
7
|
13,0
|
15,0
|
36,6
|
19,0
|
20,4
|
23,0
|
|
8
|
12,2
|
14,0
|
16,0
|
18,0
|
20,0
|
22,0
|
|
9
|
12,0
|
13,5
|
15,8
|
17,0
|
19,8
|
21,0
|
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.