Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Оценивание сформированности общих и профессиональных компетенций у обучающихся через организацию учебной практики

Оценивание сформированности общих и профессиональных компетенций у обучающихся через организацию учебной практики



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое
Оценивание сформированности общих и профессиональных компетенций у обучающих...
Цель - разработка проекта механизма оценивания сформированности общих и профе...
Содержание учебной практикиУП.01.01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узло...
Перечень учебно- производственных работ №раздела/темы Наименование разделы/те...
Перечень учебно- производственных работ (продолжение) №раздела/темы Наименов...
Контрольно – оценочная система УП 01.01 № раздела № занятия Вид проверочной п...
Показатели сформированости ОК Компетенции Показателисформированности ОК.1 1.П...
Показатели сформированности ПК ПК Показатели ПК.1.1 1.Проверка исправности ин...
ПК.1.3 1.Выполнение установленной инструкциями последовательности действий пр...
Оценивание сформированности ОК : Оценивание сформированности ПК уровень балл...
Сводная ведомость проверки сформированности ОК на дифференцированном зачете в...
Сводная ведомость результатов оценивания сформированности ПК в гр. 414 № п/п...
Основная задача текущего и рубежного контроля - оценивание сформированности...
 Спасибо за внимание!
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Оценивание сформированности общих и профессиональных компетенций у обучающих
Описание слайда:

Оценивание сформированности общих и профессиональных компетенций у обучающихся через организацию учебной практики Выполнила Дементьева А.Е. мастер производственного обучения ГБОУ СПО «БТЖТ»

№ слайда 2 Цель - разработка проекта механизма оценивания сформированности общих и профе
Описание слайда:

Цель - разработка проекта механизма оценивания сформированности общих и профессиональных компетенций на учебной практике Задачи: Анализ требований ФГОС СПО к содержанию ПК и ОК Анализ содержания рабочей УПД Разработка критериев оценивания сформированности ПК и ОК на учебной практике Апробирование механизма оценивания по трехуровневой системе

№ слайда 3 Содержание учебной практикиУП.01.01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узло
Описание слайда:

Содержание учебной практикиУП.01.01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций №раздела/темы Наименование разделы/темы К-вочасов Формы контроля Формируемые компетенции ПР ДЗ Раздел1 Выполнениеслесарно– сборочных работ 36 ПК.1.1, ПК 1.2, ОК.1; ОК2, ОК3 Т1 Выполнение основных операций слесарной обработки 24 Т2 Выполнение основных операцийслесарно– сборочных работ 12 Раздел 2 Выполнение электромонтажных работ 36 ПК.1.1, ПК 1.2, ОК.1; ОК2, ОК3; Т3 Выполнение основных операций электромонтажных работ 36 ПР1 Раздел3 Выполнение работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных организаций 108 ПК1.1; ПК1.2;ОК.1; ОК2, ОК3;ОК4; ОК.5 Т4 Выполнение работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования 24 Т5 Монтаж электропроводок иосветительных электроустановок 30 Т6 Монтаж кабельных линий. 12 Т7 Техническое обслуживание и ремонт пускорегулирующей аппаратуры. 12 Т8 Техническое обслуживание и ремонт эл. машин переменного и постоянного тока. 24 ДЗ Всего 180 1 1

№ слайда 4 Перечень учебно- производственных работ №раздела/темы Наименование разделы/те
Описание слайда:

Перечень учебно- производственных работ №раздела/темы Наименование разделы/темы К-вочасов Формы контроля Формируемые компетенции ПР ДЗ Раздел1 Выполнениеслесарно– сборочных работ 36 ПК.1.1, ПК 1.2, ОК.1; ОК2, ОК3 Т1Выполнение основных операций слесарной обработки 24 Выполнение упражнений по освоению основных приемов разметки, рубки, правки, гибки и резки листового металла 6 Выполнение упражнений по опиливанию плоских и криволинейных поверхностей 6 Выполнение упражнений по сверлению отверстий по разметке 6 Выполнение правки разметки, рубки, сверления отверстий, гибки при изготовлении скобы для крепления кабеля 6 Т.2 Выполнение основных операцийслесарно– сборочных работ 12 Выполнение упражнений по сборке винтовых и болтовых соединений, фиксирование шплинтом. 6 Выполнение упражнений по сборке заклепочных соединений 6 Раздел 2 Выполнение электромонтажных работ 36 ПК.1.1, ПК 1.2, ПК 1.3ОК.1ОК2, ОК3 Т.3 Освоение основ электромонтажных работ Выполнение упражнений по разделке жил проводов и кабелей. Выполнениеклеммногосоединения проводов и с помощью пружинных зажимов 6 Выполнение упражнений по пайке медных и алюминиевых жил проводов и кабелей 6

№ слайда 5 Перечень учебно- производственных работ (продолжение) №раздела/темы Наименов
Описание слайда:

Перечень учебно- производственных работ (продолжение) №раздела/темы Наименование разделы/темы К-вочасов Формы контроля Формируемые компетенции ПР ДЗ Оформление концов многопроволочных медных жил вкольцо с последующейпропайкой..Опрессовкажил медными гильзами, Соединение проводов с помощью бугельного зажимов. 6 Опрессовкаи соединение алюминиевых жил в гильзах ГАО. 6 Выполнение ответвлений проводов с помощьюответвительныхзажимов. 6 Проверочные работы 6

№ слайда 6 Контрольно – оценочная система УП 01.01 № раздела № занятия Вид проверочной п
Описание слайда:

Контрольно – оценочная система УП 01.01 № раздела № занятия Вид проверочной процедуры К – во часов Содержание проверочной процедуры Проверяемые ОК и ПК Рраздел2 12 Проверочная работа 6 1.Пайкамедных проводов с предварительной скруткой 2. Выполнение Т-образного ответвления проводов скруткой с последующейпропайкой. 3. Оформление концов медных жил в кольцо споследующейпропайкой. ОК 1 ОК2, ОК3 ПК1.1 ПК1.2 Раздел 3 30 Дифференцированный зачет 6 Выполнениезамены неисправногоэлектрооборудования: А) замена индукционного электросчетчика наполуавтоматический Б) замена неисправногозвонка В) замена штепсельной розетки Г) замена потолочного светильника Д) замена неисправногоперезодногопереключателя 2. Выполнить технический осмотр электродвигателя и заполнить дефектную ведомость ПК1.1.ПК1.2, ПК 1.3ПК1.4 ОК.1; ОК2, ОК3, ОК4, ОК6

№ слайда 7 Показатели сформированости ОК Компетенции Показателисформированности ОК.1 1.П
Описание слайда:

Показатели сформированости ОК Компетенции Показателисформированности ОК.1 1.Проявление устойчивого интереса к выполнению каждого учебного задания 2.Стремление к достижению высокого результата ОК.2 1.Соблюдение установленной инструкциями последовательности действий во время выполнения учебных заданий 2.Ориентация на результат определенныйруководителем ОК.3 1.Выполнение пооперационного контроля при выполнении учебных заданий 2.Своевременное исправление допущенные ошибки 3.Выполнение самооценки результатов собственной деятельности ОК.4 1.Использование нормативной и технологической документации при выполнении учебных заданий 2.Осуществление поиска дополнительной информации по справочным таблицам иинструкциям ОК.5 1.Поиск в системе ИНТЕРНЕТ информации по индивидуальным заданиям ОК.6 1.Соблюдение правил делового этикета в общении 2.Проявление интереса к точке зрения членов команды 3Предложение собственных идей при решении поставленных задач

№ слайда 8 Показатели сформированности ПК ПК Показатели ПК.1.1 1.Проверка исправности ин
Описание слайда:

Показатели сформированности ПК ПК Показатели ПК.1.1 1.Проверка исправности инструмента и приспособлений и подготовка их к работе. 2.Владение трудовыми приемами выполнения слесарных работ 3.Ввыполнение паяных соединений 4.Соблюдение правил безопасного выполнения работ. ПК.1.2 1. Выполнять операции слесарных работ при изготовлении приспособлений для сборки электромонтажных соединений 2. Владение трудовыми приемами пригонки и сборки резьбовых и клепаных соединений 3. Владение трудовыми приемами подготовки к монтажу жил проводов и кабелей 4. Соблюдение правил безопасного выполнения работ

№ слайда 9 ПК.1.3 1.Выполнение установленной инструкциями последовательности действий пр
Описание слайда:

ПК.1.3 1.Выполнение установленной инструкциями последовательности действий при проверке исправности оборудования и подготовке его к установке. 2.Определение по схемам способов подключения электрооборудования к сети 3.Выполнение замены стандартных деталей иэлектроустановочныхизделий. 4.Определение и устранение типовых неисправностей электрооборудования 5.Соблюдение правил безопасного выполнения работ ПК.1.4 1.Проведение диагностики состояния электрооборудования 2. Заполнение дефектных ведомостей

№ слайда 10 Оценивание сформированности ОК : Оценивание сформированности ПК уровень балл
Описание слайда:

Оценивание сформированности ОК : Оценивание сформированности ПК уровень балл словосочетание интервал оценка высокий 2 полностью соответствует (1,7-2) да средний 1 соответствует (0.7-1,6) да низкий 0 не соответствует (0-0,6) нет уровень балл словосочетание интервал оценка высокий 2 полностью соответствует (1,7-2) отлично средний 1 соответствует (1.3-1,6) хорошо средний 1 соответствует (0.7- 1.2) удовлетворительно низкий 0 не соответсвует (0-0,6) нет

№ слайда 11 Сводная ведомость проверки сформированности ОК на дифференцированном зачете в
Описание слайда:

Сводная ведомость проверки сформированности ОК на дифференцированном зачете в группе 414 № п/п Фамилия, И.О. Компетенции ОК.1 ОК.2 ОК.3 ОК.4 ОК.5 ОК.6 Средний балл Уровень Оценка Индекс показателясформированностикомпетенции 1 2 1. 2 1 2 3 1 2 1 1 2 3 1 Анисимов С.Е 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 22/13=1.7 высокий да 2 Арнаутов Н.Н 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13/13= 1,0 средний да 3 Бабанаков Д.Е 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 22/13 =1.7 высокий да 4 Береснев Л.П 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13/13= 1,0 средний да 5 Васильев Р.О 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13/13= 1,0 средний да 6 Быков Н.С 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13/13= 1,0 средний да 7 Григорьев Е.Л 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13/13= 1,0 средний да 8 Дятлов Е.В 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 19/13= 1.4 средний да 9 ЗайнулинР.В 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13/13= 1,0 средний да 10 КретовР.В 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 22/13 =1.7 высокий да

№ слайда 12 Сводная ведомость результатов оценивания сформированности ПК в гр. 414 № п/п
Описание слайда:

Сводная ведомость результатов оценивания сформированности ПК в гр. 414 № п/п Фамилия, И.О. Компетенции ПК.1.1 ПК.1.2. ПК.1.3 ПК.1.4 Итог Индексы показателейсформированностикомпетенций Средний балл Уровень Оценка 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 1 Анисимов С.Е 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16/16 = 1.0 средний удовлетв. 2 Арнаутов Н.Н 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 26/16 = 1.5 средний хорошо 3 Бабанаков Д.Е 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 27/16=1.6 средний хорошо 4 Береснев Л.П 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16/16 = 1.0 средний удовлетв. 5 Васильев Р.О 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 30/16 =1.8 высоккий отлично 6 Быков Н.С 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16/16 = 1.0 средний удовлетв. 7 Григорьев Е.Л 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 27/16 =1.6 средний хорошо 8 Дятлов Е.В 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 18/16 = 1.1 средний удовлетв. 9 ЗайнулинР.В 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 18/16 = 1.1 средний удовлетв. 10 КретовР.В 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 27/16 =1.6 средний хорошо

№ слайда 13 Основная задача текущего и рубежного контроля - оценивание сформированности
Описание слайда:

Основная задача текущего и рубежного контроля - оценивание сформированности элементов компетенций, с последующим соединением отдельных данных в общий показатель при проведении экзамена (квалификационного ) по профессиональному модулю ПМ.01Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций. Разработанная система оценивания общих и профессиональных компетенций на учебной практике позволяет оценить сформированность максимально возможного количества компетенций, своевременно принять меры для устранения пробелов в знаниях и умениях обучающихся, позволяет получить реальную информацию о достижениях обучающихся по освоению направления профессиональной деятельности, определенной ФГОС СПО для данного профессионального модуля.  Заключение

№ слайда 14  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Оценивание сформированности общих и профессиональных компетенций у обучающихся через организацию учебной  практики

Выполнила  Дементьева А.Е.

мастер производственного  обучения

 

 ГБОУ СПО «БТЖТ»

Цель - разработка проекта  механизма оценивания сформированности общих и профессиональных компетенций  на учебной практике

Задачи:

Анализ требований ФГОС  СПО к содержанию    ПК и ОК Анализ содержания рабочей УПД Разработка критериев оценивания сформированности ПК и ОК на учебной практике Апробирование механизма оценивания по трехуровневой системе Содержание   учебной практикиУП.01.01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций

                  Основная задача текущего  и рубежного контроля  - оценивание сформированности элементов компетенций, с последующим соединением отдельных данных в общий показатель при проведении экзамена  (квалификационного ) по профессиональному модулю ПМ.01Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций.

                Разработанная система оценивания общих и профессиональных компетенций на учебной практике позволяет оценить сформированность   максимально возможного количества  компетенций,  своевременно принять меры для устранения пробелов в знаниях и умениях обучающихся, позволяет  получить реальную информацию о достижениях обучающихся по освоению  направления профессиональной деятельности, определенной ФГОС СПО для данного профессионального модуля. 

   

Автор
Дата добавления 08.06.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров428
Номер материала 558635
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх