1115928
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыОценка педагогической деятельности Гисматуллиной Гузалии Миннисламовны

Оценка педагогической деятельности Гисматуллиной Гузалии Миннисламовны

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Оценка педагогической деятельности Гисматуллиной Гузалии Миннисламовны.

Гисматуллина Гузалия Миннисламовна - учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории  работает в МБОУ «Лицей-интернат (школа для одаренных детей) г.Буинска РТ»  со дня ее основания, с 2008 года. Образование высшее, закончила историко-филологический факультет Казанского государственного педагогического института в 1988 году. Педагогический стаж – 26 лет. Работает над проблемой «Речевая деятельность на уроках русского языка как средство активизации познавательной деятельности школьников и воспитания коммуникативно-компетентной личности».

Гузалия Миннисламовна имеет знания и умения, превышающие требования стандартов педагогического образования в области содержания преподаваемых предметов, методик обучения и воспитания. Уровень теоретических знаний позволяет педагогу вести преподавание на высоком уровне профессионализма. Учитель владеет и применяет в практической деятельности современные педагогические технологии, элементы технологий педагогики развития личности, владеет методиками анализа учебно-методической работы по предмету, осуществляет переход   на концентрическую систему обучения. Учитывает психологические особенности обучающихся при отборе содержания, методов и форм учебно-воспитательного процесса.

Сильной стороной в методике преподавания русского языка являются уроки, на которых Гузалия Миннисламовна уделяет внимание развитию речи и здоровьесбережению учащихся. Учителем проводится специальная работа, цель которой – помочь детям осмыслить их речевую практику и реализовать задачи воспитательного характера.

Ее уроки носят практическую направленность. Она использует как традиционные, так и нетрадиционные формы уроков: урок-путешествие, урок-суд,   урок-альманах, урок-панорама и т.д.

Гузалия Миннисламовна – активный участник научно-практических семинаров и конференций разного уровня. Обобщала собственный педагогический опыт, представляя материалы на Международный Интернет-конкурс для педагогов, на Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества, принимала участие в работе Всероссийской научно-практической конференции «Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и «Внедрения ФГОС» (2011), в работе Республиканских Ломоносовских чтений «Наследие патриота, энциклопедиста, филолога М.В.Ломоносова в становлении образования и науки России» (2011), в работе Х Всероссийской научно-практической конференции «Татьянин день» в январе 2013 года.

Является участником Всероссийской экспериментально-творческой группы педагогов ЦПС «Педагогическое мастерство» (2014 г.)

Гузалия Миннисламовна осваивает новейшие достижения     педагогической науки и практики. Уровень ее квалификации позволяет творчески решать практические задачи. Она обменивается опытом своей работы – показывает систему работы коллегам школы и города на открытых уроках.

Высокую оценку учителей районного методического объединения учителей русского языка и литературы получил открытый урок в 11-б классе, данный в рамках единого методического дня по обмену опытом работы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ: “Редактирование сочинения-рассуждения по типу ЕГЭ”. Также высокую оценку учителей республики получил урок в 11-а классе «Перекличка веков в творчестве М.Цветаевой», проведенный в рамках повышения квалификации педагогических работников ОУ и многие другие.

Педагог осуществляет отбор методов, средств, форм обучения и воспитания, апробирует и успешно применяет педагогические технологии и их элементы, создает условия для реализации творческих возможностей учащихся; владеет и применяет в практической деятельности исследования       и опытно-экспериментальные методы обучения.

На уроках литературы она знакомит своих учеников с литературно - художественными журналами, через их обзор даёт картину сегодняшнего литературного процесса. Её ученики – активные читатели, следящие за новинками литературы, и хорошие знатоки классической литературы. К тому же  они умелые литературоведы, способные не только оценить художественные произведения и литературного героя, но и проанализировать его, они могут написать отзыв о прочитанном романе или повести, выразив свое отношение к событиям и героям художественного произведения. Владея хорошими навыками анализа, они пишут рецензии на прочитанное. Приобщаясь на уроках литературы к духовному миру юных поэтов, увлекаясь красотой и музыкой поэзии, ребята пишут собственные стихи, занимают призовые места в районных и республиканских конкурсах сочинения, публикуют свои работы в местной прессе. (Республиканский конкурс-акция «Помоги первокласснику безопасно прийти в школу» (Тарасов Сергей, 1 место); ХI Всероссийская научно-практическая конференция «Татьянин день» (Тарасов Сергей, диплом участника); РНПК «От школьного проекта к формированию интеллектуальной элиты Республики Татарстан» (Михайлова Татьяна, 2 место); Районный тур республиканского конкурса сочинений о профессиях «Билет в будущее» (Саттарова Лейсан, 1 место); Районный конкурс сочинений «Учимся жить в многоликом мире» (Тарасов Сергей, 1 место; Габайдуллина Галия, 2 место);

Навыки правописания закрепляются с помощью различных приемов  и средств:  это словарные, выборочные, распределительные, графические и другие виды диктантов, различные виды разборов и т.д.

Уровень подготовки учащихся является высоким. Все учащиеся, сдававшие ЕГЭ, годовые оценки подтвердили или показали лучший результат. Средний балл по ЕГЭ выше средних показателей по району и республике.

Учебный год

Средний балл по классу, в котором работает учитель

2011-2012

67

2012-2013

72,5

2013-2014

65,5

Учитель прошла тестирование как учитель предметник с результатом 84 балла. Гисматуллина Г.М. постоянно стремится к росту профессионального мастерства, обучаясь на курсах повышения квалификации.

Награждена Благодарственным письмом Казанского национального исследовательского технологического университета 2012 г., 2013 г.,

Благодарственным письмом ГБУ «Государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник «Казанский Кремль»», 2013 г.,

Благодарственным письмом ГАОУ ДОД «Республиканский центр внешкольной работы»; 2013 г.

Благодарственным письмом Министерства образования и науки Республики Татарстан, 2013 г.,

Благодарственным письмом Главы Буинского муниципального района, 2014 г.

Опытный учитель, заинтересованный в результатах своего труда Гузалия Миннисламовна пользуется заслуженным авторитетом среди учащихся, родителей, коллег.

Директор

МБОУ «Лицей-интернат (школа для одаренных детей)

г.Буинска РТ» Л.И.Абзалов

Краткое описание документа:

Оценка педагогической деятельности Гисматуллиной Гузалии Миннисламовны.

Гисматуллина Гузалия Миннисламовна - учитель русского языка и литературы высшей квалификационной  категории  работает в МБОУ «Лицей-интернат (школа для одаренных детей) г.Буинска РТ»  со дня ее основания, с 2008 года. Образование высшее, закончила историко-филологический факультет Казанского государственного педагогического института в 1988 году. Педагогический стаж – 26 лет. Работает над проблемой «Речевая деятельность на уроках русского языка как средство активизации познавательной деятельности школьников и воспитания коммуникативно-компетентной личности».

Гузалия Миннисламовна имеет знания и умения, превышающие требования стандартов педагогического образования в области содержания преподаваемых предметов, методик обучения и воспитания. Уровень теоретических знаний позволяет педагогу вести преподавание на высоком уровне профессионализма. Учитель владеет и применяет в практической деятельности современные педагогические технологии, элементы технологий педагогики развития личности, владеет методиками анализа учебно-методической работы по предмету, осуществляет переход   на концентрическую систему обучения. Учитывает психологические особенности обучающихся при отборе содержания, методов и форм учебно-воспитательного процесса.

Сильной стороной в методике преподавания русского языка  являются уроки, на которых Гузалия Миннисламовна уделяет внимание развитию речи и здоровьесбережению  учащихся. Учителем проводится специальная работа, цель которой – помочь детям осмыслить их речевую практику и реализовать задачи воспитательного характера.

Ее уроки носят практическую направленность. Она использует как традиционные, так и нетрадиционные формы уроков: урок-путешествие, урок-суд,   урок-альманах, урок-панорама и т.д.

Гузалия Миннисламовна – активный участник научно-практических семинаров и конференций разного уровня. Обобщала собственный педагогический опыт, представляя материалы на Международный Интернет-конкурс для педагогов, на Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества, принимала участие в работе Всероссийской научно-практической конференции «Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и «Внедрения ФГОС» (2011), в работе  Республиканских Ломоносовских чтений «Наследие патриота, энциклопедиста, филолога М.В.Ломоносова в становлении образования и науки  России» (2011), в работе Х Всероссийской научно-практической конференции «Татьянин день»  в январе 2013 года.

Является участником Всероссийской экспериментально-творческой группы педагогов ЦПС «Педагогическое мастерство» (2014 г.)

Гузалия Миннисламовна осваивает новейшие достижения     педагогической науки и практики. Уровень ее квалификации позволяет творчески решать практические задачи. Она обменивается опытом своей работы – показывает систему работы коллегам школы и города на открытых уроках.

Высокую оценку учителей районного методического объединения учителей русского языка и литературы получил открытый урок в 11-б классе, данный в рамках единого методического дня по обмену опытом работы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ: “Редактирование сочинения-рассуждения по типу ЕГЭ”. Также высокую оценку учителей республики получил урок в 11-а классе «Перекличка веков в творчестве М.Цветаевой», проведенный в рамках повышения квалификации педагогических работников ОУ и многие другие.

Педагог осуществляет отбор методов, средств, форм обучения и воспитания, апробирует и успешно применяет педагогические технологии и их элементы, создает условия для реализации творческих возможностей учащихся; владеет и применяет в практической деятельности исследования       и опытно-экспериментальные методы обучения.

На уроках литературы она знакомит своих учеников с литературно - художественными журналами, через их обзор даёт картину сегодняшнего литературного процесса. Её ученики – активные читатели, следящие за новинками литературы, и хорошие знатоки классической литературы. К тому же  они умелые литературоведы, способные не только оценить художественные произведения и литературного героя, но и проанализировать его, они могут написать отзыв о прочитанном романе или повести, выразив свое отношение к событиям и героям художественного произведения. Владея хорошими навыками анализа, они пишут рецензии на прочитанное. Приобщаясь на уроках литературы к духовному миру юных поэтов, увлекаясь красотой и музыкой поэзии, ребята пишут собственные стихи,  занимают призовые места в районных и республиканских конкурсах сочинения, публикуют свои работы в местной прессе. (Республиканский конкурс-акция «Помоги первокласснику безопасно прийти в школу» (Тарасов Сергей, 1 место);  ХI Всероссийская научно-практическая конференция «Татьянин день» (Тарасов Сергей, диплом участника); РНПК «От школьного проекта к формированию интеллектуальной элиты Республики Татарстан» (Михайлова Татьяна, 2 место); Районный тур республиканского  конкурса сочинений о профессиях «Билет в будущее» (Саттарова Лейсан, 1 место); Районный конкурс сочинений «Учимся жить в многоликом мире» (Тарасов Сергей, 1 место; Габайдуллина Галия, 2 место);

Навыки правописания закрепляются с помощью различных приемов  и средств:  это словарные, выборочные, распределительные, графические и другие виды диктантов, различные виды разборов и т.д.

       Уровень подготовки учащихся является высоким. Все учащиеся, сдававшие  ЕГЭ, годовые оценки подтвердили или показали лучший результат. Средний балл по ЕГЭ выше средних показателей по району и республике.

Учебный год

Средний балл по классу, в котором работает учитель

2011-2012

67

2012-2013

72,5

2013-2014

65,5

       Учитель прошла тестирование как учитель предметник с результатом 84 балла. Гисматуллина Г.М. постоянно стремится к росту профессионального мастерства, обучаясь на курсах повышения квалификации.

        Награждена Благодарственным письмом Казанского национального исследовательского технологического университета  2012 г., 2013 г.,

          Благодарственным письмом ГБУ «Государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник «Казанский Кремль»», 2013 г.,

          Благодарственным письмом ГАОУ ДОД «Республиканский центр внешкольной работы»; 2013 г.

          Благодарственным письмом Министерства образования и науки Республики Татарстан, 2013 г.,

         Благодарственным письмом Главы Буинского муниципального района, 2014 г.

Опытный учитель, заинтересованный в результатах своего труда Гузалия Миннисламовна пользуется заслуженным авторитетом среди учащихся, родителей, коллег.

Директор

МБОУ «Лицей-интернат (школа для одаренных детей)

 г.Буинска РТ»                                                                                              Л.И.Абзалов

Общая информация

Номер материала: 435684

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.