Оценочный лист к уроку физики в 7 классе по теме "Простые механизмы"

Оценочный лист к уроку физики в 7 классе по теме «Простые механизмы»

Деятельность учащихся		Баллы	Самооценка	Сумма баллов		Критерии оценивания				Итоговая оценка
Рассказ о работе по обобщенному плану	0-2
Экспериментальное задание	0-2
Ребус	0-2
Как вы думаете, для чего используются простые механизмы? И что к ним относится?	0-2
Что называется силой?	0-2
Кластер	0-2
Тонкие вопросы
1.Плоская поверхность, установленная под углом к горизонтали называется…	0-1
2.Простой механизм в виде призмы, рабочие поверхности которого сходятся под острым углом называется…	0-1
3.Простейший механизм, резьба которого представляет собой наклонную плоскость, многократно обёрнутую вокруг цилиндра называется…	0-1
4.Простейший механизм, представляющий собой два колеса соединенные вместе и вращающиеся вокруг одной оси называется…	0-1
5.Простейший механизм, представляющий собой твердое тело которое может вращаться вокруг неподвижной оси называется…	0-1
6.Простое механическое устройство, позволяющее изменить силу по направлению или величине называется…	0-1
Толстые вопросы
1.Какие простые механизмы есть в устройстве подъемного крана? Дают ли они выигрыш в силе?	0-2				Количество баллов на:
2. С каким простым механизмом можно соотнести винтовую лестницу? Дают ли они выигрыш в силе?	0-2
3. Почему для поднятия высоко в горы автомобильные дороги строят в виде серпантина? Дают ли они выигрыш в силе?	0-2				«2»		«3»	«4»	«5»
4. Есть ли простые механизмы в устройстве человеческого тела? Если есть то какие для чего они предназначены?	0-2				0-13		14-19	20-23	24-26

Краткое описание документа:

Оценочный лист был составлен для того чтобы, обучающиеся оценили себя не по принципу сравнения себя с эталоном (минусование от эталона), а по принципу накопления баллов (положительная динамика от этапа к этапу). На каждом этапе урока, за все виды деятельности обучающиеся ставят себе баллы. В конце урока все баллы суммируются и в соответствии с критериями ставится итоговая оценка.