Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Оценочный лист 1 класс 1 четверть

Оценочный лист 1 класс 1 четверть

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Лист оценки достижений по математике за 1 четверть

учени_____ 1а класса ________________________________________________________

ТПО с.5 № 1

С.4 № 2



3.Умение распознавать плоские геометрические фигуры (круг, треугольник,прямоугольник)

Учебник часть 1 с.11 №4



4.Умение распознавать на чертеже и изображать точку, прямую, отрезок, ломаную, кривую, дугу, замкнутую (незамкнутую) линии

ТПО-1 с.9 № 2,

с.11 № 1, 2, с.41 № 1

Учебник часть 1 с.46 № 1



5.Умение соотносить число и цифру, знание чисел 0, 1, 2, 3, умение записывать их цифрами

ТПО-1 с.20 № 2,

с.26 № 2, с.30 № 1,

с.37 № 1



6.Умение сравнивать изученные числа и записывать результат сравнения с помощью знаков <, =, >

ТПО-1 с.35 № 1



7.Умение работать в паре (контроль, коррекция, оценка действий партнера)

Учебник часть 1 с.20 №3, с. 47 № 2







Лист оценки достижений по обучению грамоте за 1 четверть

учени_____ 1а класса ________________________________________________________

Произнеси звук, назови и напиши букву, его обозначающую(печатную и письменную).

Например: звуки [м], [м] обозначаются буквами Мм (эм)



2.Умение писать изученные письменные буквы под диктовку

Напиши большую письменную букву А, маленькую ы и т.д.



3.Умение отличать гласный звук от согласного и обозначать гласные звуки ○, а согласные - □

Докажи, что звук [э] является гласным, а [н] – согласным

(при произнесении звука [э] воздух свободно выходит изо рта, не встречая преград, а при произнесении звука [н] воздух встречает преграды в виде языка и зубов)



4.Умение выполнять верхнее и нижнее соединение письменных букв в сочетаниях

Запиши сочетания письменных букв при помощи нижнего соединения: уа, ыа, эа; при помощи верхнего соединения: ау, эи, оу



5.Умение перекодировать печатную букву в письменную

Замени печатные буквы письменными (строчными и заглавными): Аа, Мм, Уу



6.Умение составлять предложения из 2–4 слов на основе иллюстрации, графической модели (розовый прямоугольник –слово-предмет, синий – действие, желтый – признак, треугольник – слово-помощник)

Составь предложения по моделям: Азбука с.10, 11, 12 (внизу)



7.Умение составлять рассказы из 3-4 предложений на основе иллюстрации, графической модели

Азбука с.10 (иллюстрация и модель текста – «домик»)



8.Умение «читать» звуко-буквенные схемы слов по слогам и орфоэпически (с учетом ударения)

Азбука с. 24, 26



9.Моделирование




10.Умение строить речевое высказывание в устной форме






Значки для самооценки:

+ умеет, знает;

? сомневается;

- не понял, не усвоил

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров62
Номер материала ДБ-309988
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх