Предпросмотр материала:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия имени М. Вахитова города Буинска Республики Татарстан»
Оценочный лист
_____________________________________________________________________________________________________________
(ФИО работника, должность)
|
№ п/п |
Наименование критерия |
Периодичность оценки |
Весовой коэффициент |
Порядок расчета |
Сведения о выполнении показателей за истекший период (заполняется работником) |
Итоговый оценочный балл (заполняется комиссией) |
Обоснование (заполняется комиссией в случае снижения оценочных баллов) |
|
Успеваемость обучающихся по предмету |
август январь |
0-4
|
100% -4 балла; 99%- 98% -3 балла; 97%- 95 % -2 балла; 94%- 92 % -1 балл; менее 91% -0 баллов |
|
|
|
|
|
Качество знаний обучающихся по предмету |
август январь |
0-4
|
(А/В)*100% * K, где А - число учащихся, справившихся на «4» и «5» с экзаменом, тестированием, годовой контрольной работой В - общая численность обучающихся по предметам; К – коэффициент группы сложности предметов Для учителей русского языка и литературы, татарского языка и литературы, математики, родного языку, иностранного языка, математики, физики химии устанавливается коэффициент (К) = 1 (1 –я группа сложности); для учителей истории, обществознания, права, биологии географии , экономики, астрономии, начальных классов устанавливается коэффициент (К) = 0,7 (2-я группа сложности); для учителей физического воспитания, технологии, музыки. изобразительного искусства, черчения, ОБЖ) устанавливается коэффициент (К) = 0,5; (3-я группа сложности) |
|
|
|
|
|
Положительная высокая динамика успеваемости обучающихся |
август январь |
0-2 |
(А/В)*100%, где А - число учащихся, по предметам, обучающихся на «4» и «5» в отчетном периоде, В - число учащихся, по предметам, обучающихся на «4» и «5» в предыдущем периоде. Исходные документы: отчет учителя по итогам учебной четверти, классные журналы |
|
|
|
|
|
Успеваемость обучающихся на этапе ЕГЭ, ЕРЭ, ГИА, 4 класс |
август
|
0-3 |
(А/В)*100% * K, где А - число учащихся, преодолевших минимальный порог на этапе ЕГЭ (ГИА); В - общая численность обучающихся, сдававших по предмету ЕГЭ (ГИА) 100% - 3 балла менее 100% - 0 баллов |
|
|
|
|
|
Качество знаний обучающихся на этапе ЕГЭ, ЕРЭ, ГИА, 4 класс |
август
|
0-3 |
Расчитывается по результатам ЕГЭ, ЕРЭ, ГИА в классах, в которых работал данный учитель (А/В)*100% * K, где А - число учащихся, сдавших экзамен ЕГЭ (ГИА) на 70 и выше баллов; В - общая численность обучающихся, сдававших по предмету ЕГЭ (ГИА) по предмету, успевающих на «4» и «5». От 30 до 49% -1 балл, от 50 до 70%- 2 балла, свыше 71% до 100% - 3 балла |
|
|
|
|
|
Подготовка обучающихся - призеров и дипломантов предметных олимпиад, конференций, конкурсов (очная форма). |
август
|
0-2 |
федеральный уровень – 2 балла, региональный уровень – 1,5 балла, муниципальный уровень 1 балл, уровень учреждения – 0,5 баллов. |
|
|
|
|
|
Подготовка участников конкурсов, награжденных сертификатом участника (очная и заочная формы) |
август
|
0-2 |
федеральный уровень – 2 балла, региональный уровень – 1,5 балла, муниципальный уровень 1 балл, уровень учреждения – 0,5 баллов. при наличии сертификата участника заочного конкурса : 1-5 учасников -0,5 балла; 6-10 участиков – 1 балл; 11-20 участников -1, 5 балла; 21 и более участников - 2 балла |
|
|
|
|
|
Организация внеклассной работы по предмету |
август январь |
0–1 |
При наличии 2-х и более мероприятий, подготовленных учителем по предмету в рамках внеурочной деятельности (по приказу гимназии) – 1балл, при отсутствии мероприятий – 0 баллов |
|
|
|
|
|
Обеспечение безопасности жизнедеятельности детей в учебно-воспитательном процессе |
август январь |
0-1 |
Отсутствие случаев травматизма, несчастных случаев– 1 балл, наличие указанных случаев - 0 баллов
|
|
|
|
|
|
Участие в профессиональных конкурсах, грантах |
август
|
0-2 |
Участие в профессиональных конкурсах, грантах при наличии сертификатов, приказа федеральный уровень – 2 балла, региональный уровень – 1,5 балла, муниципальный уровень 1 балл, уровень учреждения – 0,5 баллов |
|
|
|
|
|
Призеры, дипломанты в профессиональных конкурсов, грантов |
август
|
0-2 |
федеральный уровень – 2 балла, региональный уровень – 1,5 балла, муниципальный уровень 1 балл, уровень учреждения – 0,5 баллов |
|
|
|
|
|
Наличие и уровень распространения передового педагогического опыта, участие в научно-практических конференциях |
август
|
0-2 |
федеральный уровень – 2 балла, региональный уровень – 1,5 балла, муниципальный уровень 1 балл, уровень учреждения – 0,5 баллов Учитывается проведение открытых уроков, мастер-классов, презентаций, творческих отчетов и др. мероприятий по обобщению передового опыта |
|
|
|
|
|
Отсутствие объективных жалоб родителей и обучающихся по поводу качества преподавания и воспитательной работы |
август январь |
0-1 |
Отсутствие объективных жалоб родителей и обучающихся по поводу качества преподавания и воспитательной работы – 1 балл, наличие жалоб – 0 баллов |
|
|
|
|
|
Качество документации и методических разработок по сопровождению высокого уровня учебно-воспитательного процесса ( годовой самоанализ, разработка открытых уроков и мероприятий как сопровождение) |
август январь |
0-2 |
Развернутый самоанализ деятельности, внешнее позиционирование опыта через открытые мероприятия с приложением разработок (Интернет-педсовет, СМИ и т.д.) – 2 балла, отсутствие- 0 баллов |
|
|
|
|
|
Заполнение тем уроков в электронном журнале |
Еженедельная |
0-5 |
Учитывается заполнение тем уроков в электронном журнале за неделю. 100%-80% - 5 баллов, 79%-60% - 4 балла, 59%-40% - 3 балла, 39%-20% - 2 балла, не заполняет - 0 баллов. |
|
|
|
|
|
Заполнение домашних заданий в электронном журнале |
Еженедельная |
0-5 |
Учитывается заполнение домашних заданий в электронном журнале за неделю. 100%-80% - 5 баллов, 79%-60% - 4 балла, 59%-40% - 3 балла, 39%-20% - 2 балла, не заполняет - 0 баллов. |
|
|
|
|
|
Оформление документации, установленный локальными актами учреждения |
август январь |
0-2 |
Своевременная подача отчетов, ведение документации – 2 балла, нарушение сроков - 0 баллов. |
|
|
|
|
|
Профилактика правонарушений, участие в рейдах. |
август январь |
0-2 |
Отсутствие правонарушений, участие в рейдах - 2 балла; постановка на учет в КДН - 0 баллов |
|
|
|
|
|
Участие педагога в организации отдыха детей. Внедрение здоровьесберегающих технологий |
август январь |
0-3 |
Работа в пришкольном лагере в качестве педагога, Внедрение здоровьесберегающих технологий - 3 балла. |
|
|
|
|
|
Обшественная работа |
август
|
3 |
Проф. руководство, руководители ШМО, руководители комиссий – 3 балла; секретари, ведущие протоколы собраний, пед.советов-3 балла, в составе комиссий -1 балл |
|
|
|
|
|
Участие в агитационной пропаганде |
август
|
0-3 |
Участие в агитационной пропаганде - 3 балла, не участие – 0 баллов |
|
|
|
|
|
Участие в Спартакиаде |
август
|
0-2 |
Участие в Спартакиаде - 2 балла, не участие - 0 баллов |
|
|
|
|
|
Участие в благоустройстве и озеленение территории, города, района; общественно-полезный труд |
август январь |
1 |
Оформление клумбы, посадка деревьев, уход за лесопосадками – 1 балл; |
|
|
|
|
|
Сопровождение автобуса |
август январь |
3 |
Сопровождение автобуса – 3 балла |
|
|
|
|
|
ИТОГО 60 баллов |
|
|
|
|||
Председатель комиссии____________________ Д. М. Мударисова
Члены комиссии
Гиззатуллин Ш.С.______________ Юнусова М.М.________________
Сафиуллина Э.Ф.______________ Гайнуллина Л.Ф. _____________
Курбанова Г.М. _______________ Аббазова Р.Х. ________________
Оценочный лист заполнен___________2013г. Протокол комиссии №___от _________ 2013 года
С оценочным листом ознакомлен_____________(подпись работника)
(А/В)*100% * K, где А - число учащихся, справившихся на «4» и «5» с экзаменом, тестированием, годовой контрольной работой В - общая численность обучающихся по предметам; К – коэффициент группы сложности предметов
Для учителей русского языка и литературы, татарского языка и литературы, математики, родного языку, иностранного языка, математики, физики химии устанавливается коэффициент (К) = 1 (1 –я группа сложности);
для учителей истории, обществознания, права, биологии географии , экономики, астрономии, начальных классов устанавливается коэффициент (К) = 0,7 (2-я группа сложности);
для учителей физического воспитания, технологии, музыки. изобразительного искусства, черчения, ОБЖ) устанавливается коэффициент (К) = 0,5; (3-я группа сложности)
(А/В)*100% * K, где А - число учащихся, справившихся на «4» и «5» с экзаменом, тестированием, годовой контрольной работой В - общая численность обучающихся по предметам; К – коэффициент группы сложности предметов
Для учителей русского языка и литературы, татарского языка и литературы, математики, родного языку, иностранного языка, математики, физики химии устанавливается коэффициент (К) = 1 (1 –я группа сложности);
для учителей истории, обществознания, права, биологии географии , экономики, астрономии, начальных классов устанавливается коэффициент (К) = 0,7 (2-я группа сложности);
для учителей физического воспитания, технологии, музыки. изобразительного искусства, черчения, ОБЖ) устанавливается коэффициент (К) = 0,5; (3-я группа сложности)
Профессия: Специалист по организации капитального ремонта
Профессия: Методист
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
В каталоге 6 990 курсов по разным направлениям
Учебник: «Экономика. Базовый и углублённый уровни (в 2-х частях) 10-11 классы», Лукашенко М.А., Пашковская М.В., Ионова Ю.Г., Потапова О.Н., Рубин Ю.Б., Соболева И.А., Михненко П.А., Турчанинова Е.В.
Тема: § 12.1. Финансы семьи, предприятия, государства