Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Оценочный лист по алгебре « Решение неравенств и систем неравенств» (9 класс)

Оценочный лист по алгебре « Решение неравенств и систем неравенств» (9 класс)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Оhello_html_76ddcbcc.gifценочный лист по блоку № 2

(Тема: «Решение неравенств и систем неравенств»)


Моя отметка

о выполнении контрольного

задания

Отметка учителя за данное

умение

1. Умение изобра-жать множество решений неравенства на числовой прямой и записывать ответ в виде неравенств и числовых проме-жутков.

Заполнить таблицу:

Обозначение числового промежутка

С помощью неравенств

С помощью числовых множеств

На числовой прямой


hello_html_m7bc4d04e.gif

hello_html_m3463178.gif

hello_html_474f686f.gif

hello_html_9685a41.gifhello_html_4d77e5a1.gif




















hello_html_m78d75060.gifх

hello_html_m7f71bcc6.gif

hello_html_m78d75060.gifх

hello_html_m263e8ddf.gif

hello_html_m78d75060.gifх


hello_html_m78d75060.gifх

hello_html_m110fd684.gif






hello_html_m1d89aca8.gif

hello_html_58d447dc.gif

hello_html_248fa5e9.gif

hello_html_cb80720.gif


hello_html_76d68e8f.gif




2. Уметь решать линейное неравенство.

Решить линейное неравенство:

5(х + 1) – х > 2х + 13




3. Уметь решать квадратные неравенства с помощью построения эскиза параболы.

Решить квадратные неравенства с помощью построения эскиза параболы:

а) 5hello_html_57dd620b.gif

б) hello_html_m58ad9fee.gif

в) hello_html_m2ca8a5b6.gif




4. Уметь решать неравенства методом интервалов.

Решить неравенства методом интервалов:

а) hello_html_3c559ebd.gif

б) hello_html_32da795e.gif

в) hello_html_72a8c2f7.gif





Фамилия, имя

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Вашему вниманию предлагаются оценочные листы по алгебре для 9 класса к УМК под редакцией А. Г. Мордковича.

При написании учащимися тематической контрольной работы каждое задание представляет собой проверку совокупности различных навыков и умений.

Поэтому рекомендуется использовать оценочные листы за несколько уроков до проведения тематической контрольной работы.

Таким образом, у учащегося и учителя остается время для проведения последующей коррекционной работы.

Каждый оценочный лист включает в себя четыре графы:

№1 Умения;

№2 Контрольные задания;

№3 Отметка о выполнении задания самим учащимся;

№ 4 Отметка учителя за данное умение.

В графе №3 проставляются две самооценки: прогностическая (по каждому умению, непосредственно перед выполнением заданий) и вторая – сразу после выполнения работы.

Детям предлагается использовать стандартные графические знаки: +(плюс);

-(минус); плюс-минус(+/-).

Оценочные листы представлены в шести блоках по следующим темам:

  • « Система двух уравнений с двумя неизвестными»;
  • « Решение неравенств и систем неравенств»;
  • « Числовые функции» (часть 1);
  • « Числовые функции» (часть 2);
  • « Арифметическая прогрессии);
  • « Геометрическая прогрессия».
Автор
Дата добавления 12.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров39
Номер материала ДБ-190600
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх