Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015 Свидетельство о публикации
Инфоурок Алгебра Другие методич. материалыОценочный лист по теме "Квадратные уравнения" (8 кл.)

Оценочный лист по теме "Квадратные уравнения" (8 кл.)

библиотека
материалов

Лист оценки индивидуальных достижений

________________________________________________

по предмету «Математика» (8 класс)

Блок №7 «Квадратные уравнения»

Определи число корней уравнения:

9 х2 + 12 х + 4 = 0

х2 – 2 х + 5 = 0

х2 – 8 х – 84 = 0

3



3. Умение решать квадратные уравнения

Реши уравнения:

3 х2 – 5 х – 2 = 0

х2 +108 х + 891 = 0

х4 – 17 х2 + 16 = 0

3



4. Умение решать задачи с помощью квадратных уравнений

Одна сторона прямоугольника на 5 см больше другой, а его площадь равна 84 см2. Найдите стороны прямоугольника

3



5. Умение раскладывать квадратный трёхчлен на множители

Разложи на множители квадратный трёхчлен:

х2 + 9 х + 14

- х2 – 8 х + 9

3 х2 + 5 х – 2

3



6. Умение сокращать дроби, содержащие квадратный трёхчлен

29.20, 29.21

3



7. Умение решать рациональные уравнения

26.3, 26.5, 26.11

3



8. Умение решать иррациональные уравнения

30.1, 30.2, 30.7

3



Дополнительные критерии:

9. Умение использовать рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций

10. Умение решать квадратные уравнения с параметрами


Реши задачу: №27.5, 27.25, 27.27




25.39,25.46, 29.46

При каких значениях параметра р уравнение х2 – рх + р = 0 имеет один корень?

Отношение корней квадратного уравнения х2+ 3 х + q = 0

равно 4. Найди корни уравнения и значение q.


3




4



Подведи итоги:

27 – 30 б. (90 –100%) – высокий уровень освоения темы – «5»

20 – 26 б. (66 – 89%) – выше среднего – «4»

15-19 б. (50–65%) – средний уровень – «3»

Меньше 15 б. (менее 50%) – низкий уровень – «2»

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.