Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Оценочный материал "Понимание текста. Б. Заходер. Серая Звёздочка"

Оценочный материал "Понимание текста. Б. Заходер. Серая Звёздочка"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Марданова Е.У.

Лицей №2 г. Альметьевска

Задания на понимание текста с критериями оценивания


Работаем по сказке Бориса Заходер «Серая Звёздочка».


1 класс

1) На кого из персонажей сказки ты хотел бы быть похожим? ______________________

_________________________________________________________________________

Почему? ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________


2) Выпиши (нарисуй) в первый столбик хороших (положительных) персонажей, а во второй – плохих (отрицательных) персонажей.

2 класс

1) Определите тему сказки. ______________________________________________________

_____________________________________________________________________________


2) Какая основная мысль сказки? ________________________________________________

____________________________________________________________________________


3) Как по-другому можно было назвать (озаглавить) сказку? _________________________

_____________________________________________________________________________


4) Составь три пары похожих по характеру из персонажей.__________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


5) Составь три пары противоположных по характеру из персонажей._________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


3 класс

1) Расскажи, что в сказке является фантазией. ___________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________


2) Расскажи, что из сказки есть в реальной жизни и известно науке. __________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________


3) Чему учит эта сказка? ____________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________


4 класс

1) В сказке много персонажей. Назови их. ____________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________


2) Рассмотри точку зрения на события сказки одного из персонажа. _________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________


3) А какова точка зрения самого автора? Как Борис Заходер относится к событиям? ___

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________


4а) Распределите персонажей сказки по их точкам зрения на Весах положительных и отрицательных чувств.

Цветы Насекомые-вредители

Учёный Скворец Крапивница

Ёжик Сорока

Ежонок Очень Глупый

Умные Люди Мальчишка

Серая Звёздочка

0 – ответа нет

1-10 – по 1 за правильное определение каждого персонажа

3) Как ты считаешь, Серая Звёздочка красивая? Почему ты так думаешь?

Ответ

Да, красивая. Она очень добрая, скромная, защищает цветы, никому не вредит.

0 – ответ не выбран

1 – ответ выбран, нет аргументов

2 – Выбран ответ, есть аргументы (описание внешности)

3 – Выбран ответ, есть аргументы (описание характера, поступков, а не внешности)



Высокий уровень понимания

14-15 баллов / 93%-100%

Средний уровень понимания

11-13 баллов / 73%-87%

Уровень понимания ниже среднего

8-10 баллов / 53%-67%

Низкий уровень понимания

6-7 баллов / 40%-47%

Низкий уровень понимания

5 баллов / 33%

Понимание текста отсутствует

менее 5 баллов / менее 33%


2 класс


Краткое описание документа:

В разработке "Понимание текста. Б. Заходер. Серая Звёздочка" отобран и переработан материал, который позволит оценить уровень понимания текста на основе сказки Бориса Заходера "Серая Звёздочка" учащимися 1, 2, 3, 4 классов, отследить динамику результатов. Критерии оценки изложены в конце разработки. Данная разработка может быть использована не только на уровне начального образования, но и в 5 и 6 классах.

Автор
Дата добавления 23.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров68
Номер материала ДБ-285253
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх