989219
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыОценочные листы предметных результатов по географии (5-6 классы)

Оценочные листы предметных результатов по географии (5-6 классы)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Оценочный лист по географии, 5 класс___, учитель: Костромина Н.Б.


Ф. И. обучающихся






















Предметные результаты изучения курса «География»

Тема «На какой Земле мы живем»


- методы изучения Земли






















- роль различных источников географической информации






















- важнейшие географические открытия






















Тема «Земля как планета»


- понятия: экватор, Северный и Южный полюсы, тропики, полярные круги






















- географические следствия формы, размеров и движения Земли






















- положение на каре материков, океанов, частей света






















- распределение света и тепла на Земле, тепловые пояса






















Тема « План и карта»


- понятия: ориентирование, азимут, масштаб, план местности, географическая карта, горизонталь, абсолютная и относительная высота, параллель, меридиан, географическая широта и долгота






















- определение направлений по плану и карте






















- определение расстояний по плану и карте с помощью масштаба






















- определение взаиморасположения объектов на плане и карте






















- определение географических координат






















- определение абсолютных высот и глубин на плане и карте






















- нахождение точки на карте по ее географическим координатам






















- составление описания местности по топографической карте






















Тема «Человек на Земле»

- расселение людей на Земле






















- использование различных источников для поиска географической информации






















- внешние признаки людей различных рас






















- анализ карты «Плотность населения мира»






















- положение стран мира на политической карте






















- сравнение стран мира






















Тема «Литосфера»

- понятии: литосфера, земная кора, горные породы, землетрясение, вулкан, рельеф, равнины, горы






















- внутреннее строение Земли






















- классификация горных пород по происхождению






















- описание горных пород по плану






















- закономерности распространений землетрясений и вулканов






















- местоположение крупнейших вулканов, гор, равнин






















- составление характеристики крупнейших форм рельефа по карте






















- сравнение географических объектов






















- нанесение на контурную карту вулканов, гор, равнин








































Оценочный лист по географии, 6 __класс, учитель: Костромина Н.Б.


Ф. И. обучающихся






















Предметные результаты изучения курса «География»

Тема «Гидросфера»

- понятия: океан, море, залив, пролив, река, озеро, ледник, грунтовые и межпластовые воды






















- состав и строение гидросферы






















- описание объектов гидросферы по плану






















- называть и показывать объекты гидросферы на карте






















- наносить на контурную карту крупных объектов гидросферы






















- объяснять особенности движения вод в Мировом океане






















- приводить примеры взаимодействия человека и гидросферы






















- работать с картами как источниками географической информации






















Тема «Атмосфера»

- понятия: атмосферное давление, ветер ,осадки, влажность воздуха, погода, климат






















- состав и строение атмосферы






















- элементы и явления погоды






















-климатообразующие факторы






















- обрабатывать статистические данные






















- приводить примеры влияния человека на атмосферу






















- описывать погоду своей местности






















- анализировать графики изменения температуры во времени и делать выводы






















- решать задачи по вычислению средних суточных температур, суточной амплитуды температуры, изменения температуры с высотой, абсолютной и относительной влажности на основе имеющихся данных






















Тема «Биосфера»

- определять границы биосферы






















- разнообразие и распространение организмов






















- приводить примеры проявления закона зональности






















- называть основные зональные типы почв






















Тема «Географическая оболочка Земли»

- строение, свойства и закономерности географической оболочки






















- природные зоны Земли
























Краткое описание документа:

Одной из форм реализации самоконтроля или взаимоконтроля является оценочный лист, который даёт большой объем информации. Во-первых, он показывает всю картину успешности усвоения той или иной темы не только отдельным учеником, но и классом в целом. Анализ результатов позволяет учителю определить уровень усвоения материала каждым учеником и автоматически спланировать работу с ним, дает возможность учителю увидеть, что удалось, а чему следует уделить больше внимания в классе. Во-вторых, накопленная информация является основанием для рационального планирования процесса повторения учебного материала. Для учащихся оценочный лист является своеобразным стимулом самообразования, так как позволяет видеть им изучаемую тему целостно через свои действия и самостоятельно организовывать учебно-познавательную деятельность в соответствии со своими возможностями

Общая информация

Номер материала: 375022

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.