Очерки о природе России на уроках русского языка.

1.     Списать текст, вставляя пропущенные буквы.

Иней

     Кто из любителей зимней ясности не зам…чал этого?

     Выш…л ты из дому… В гл…за тотчас опрокинулась кр…сота сада или рощицы, а то и всего дальнего поля… И стало окружающее д…роже, ближе, роднее.

     Мир радос…нее приемлет тебя, а ты – его.

     Что тут скажешь об этом половодье кр…сталлов? Ими облито всё окружающее, от з…мли до неба!

     Поистине гл…за млеют от инея…

                                                        Анатолий Землянский. «Жемчужные дожди»

2.     К подчёркнутым словам подобрать синонимы и записать их.

3.     К данным словам подобрать антонимы:

близкий –

родной –

земля –

радость –

небо –

1.     а) Прочитать текст.

б) Из первого предложения выписать родственные слова.

в) К подчёркнутым словам подобрать проверочные.

                                       Загадка

     Добрую минуту был я в плену у загадки, которую загадало мне вечернее солнце.

     Как-то перепутал я в лесу тропки и вышел к незнакомому лугу. Но увидел не луг, а самую дальнюю границу его. За нею же была волнующаяся под ветром спелая пшеница.

     Пшеница? Спелая? Это весною-то? Я замер, вглядываясь.

     У самого низа неба лучился закат. А под ним колыхалась нива. Между тем стояло безветрие. В чём дело?

     Прояснилось всё по - чудесному. Волнистая нива стала вдруг спадать, стихать, успокаиваться. И тут я понял, что передо мною… вода.

     В лучах заходящего солнца вода набрала краски спелой пшеницы, а взволновала её обыкновенная моторка. Простая рыбацкая лодчонка.

     Спасибо, закат, за славную шутку.

                                                 Анатолий Землянский

2.     Найти в тексте слова – синонимы и выписать их.

3.     Разобрать по составу слова дальнюю, весною, рыбацкая.

1.     Списать текст, вставляя пропущенные  буквы. Выписать подчёркнутые слова и подобрать к ним проверочные.

Солнце

      Кто-то сорвал пребольшую, как лотос, з…лотистую  р…машку, ловко по…бросил её высоко – высоко. Выше звёзд!

     И она осталась в выш…не, зац…пившись за к…смическую пылинку. И светит, светит нам…

     А раненому на поле боя солнце виделось по-другому. Одна его половина была пл…менеюще красной, другая – как сажа, ч…рной. И эта ч…рнота ст…кает густыми ручьями вниз.  Ручьи, ручьи, ручьи. Прямо по г…лубой  глади  н…босвода. Так к…залось раненому, потому что он истекал кровью.

     Сколько же раз, Солнце, ты истекало сажной ч…рнотой?

                                                                                          Анатолий Землянский

2.     Выписать однокоренные слова.

3.     Найти в тексте сравнения и выписать их.

4.     Разобрать по составу слова г…лубой, светит, раненому.

1.Списать текст, вставляя пропущенные буквы и обозначая орфограммы в данных словах.

Лесная удача

     Ещё одна опушка. Меж елей и берёз маленькие ёлочки. Стайка. Коротышки. Как маленькие балерины, присели – «пачками» земли коснулись.

     А те, п…выше, п…дб…жали  к  обрыву, ждут ч…ловека. Ждут не д…ждутся. Как не п…д…йти!

     И вдруг взгляд(ом) скользнул под ёлочки. Что-то уд…вительно манящее!

     Раз, два, пять, семь! Один другого причудливее, один другого красивее… Все – белые. На толстых но…ках. Все вроде бы од…наковые, только с неод…наковой  м…нерой  н…шения шляпок. Одни н…дели их прямо, другие – набекрень, третьи – внахлобучку.

     С…кровища сосчитаны, и теперь надо быстрее п…ложить их в к…рзину. Лесная находка – с…мёрка боровиков. Она – как награда.

     Но ц…ннее всё же то, что останется в пам…ти.

                                                                                        Анатолий Землянский

2. Найти в тексте два синонимических ряда слов и выписать их.

3.Выписать антонимы.

4. Указать, в прямом или переносном значении употреблён глагол скользнул.

1.Прочитать текст, найти «главную цитату» его и выписать её.

2. К подчёркнутым словам подобрать родственные.

Судия

     У пейзажа самые всевидящие и самые проникающие глаза. Это глаза главного судии человеческого духа – Природы.

     Вне Природы, без любви к Природе  ч е л о в е к – просто механическая мумия. В лучшем случае – робот.

     Только сливаясь без остатка – делами, чувствами, мыслями – с Природой, разумно подчиняя её себе и разумно охраняя, человек наполняет своё существование смыслом.

     О степени этой наполненности  и судит Судия. Неподкупными глазами судит!

     Но суду предшествует иное. «Сад. Пруды, окружённые вётлами и камышом. Степная речонка… Ковыльные степи, где лишь курганы нарушали однообразную линию горизонта. Смены времён года, как огромные и всегда новые события. Всё это развивало мою мечтательность», - писал Алексей Николаевич Толстой.

                                                                Анатолий Землянский

3. В последнем абзаце найти

а) слова – родственники,

б) сравнение,

в) метафору,

г) эпитеты.