OD mladshaya gruppa 05 2020

Младшая группа.

Понедельник. (25.05.2020)

Ознакомление с окружающим миром.

«Дерево: его качества и свойства»

Провести опыты с деревянными предметами.

Понадобятся деревянные предметы, емкость с водой.

Предложите ребенку потрогать деревянный предмет. Определите какой он на ощупь (гладкий).Попробуйте переломить этот предмет, постучать и выяснить его твердость. Опустите предмет в емкость с водой и выясните тонут ли деревянные предметы в воде.

Поиграть в игру «Назови предметы из дерева в комнате»

Поиграть в игру «Найди деревянный предмет». На картинке ребенок ищет предметы, состоящие из дерева.

Физическая культура.

1.     Бросание мяча вдаль из-за головы обеими руками. Обозначить чертой или веревкой ориентир (примерно на расстоянии 2-3 м), за который надо забросить мяч.

2.     Ходьба по наклонной доске вверх и вниз. (Можно использовать скамейку)

3.     Прыжки в длину с места на двух ногах. На расстоянии 40-50 см лентой или веревкой отмечается место, до которого дети

должны прыгнуть.

Вторник (26.05.2020)

Рисование по замыслу.

Задачи:Развивать самостоятельность в выборе темы. Учить детей вносить в рисунок элементы творчества, отбирать для своего рисунка нужные краски, пользоваться в работе полученными умениями и навыками.

Среда (27.05.2020)

Развитие речи. Чтение детям сказки «Мойдодыр»

Одеяло
Убежало,
Улетела простыня,
И подушка,
Как лягушка,
Ускакала от меня.

Я за свечку,
Свечка — в печку!
Я за книжку,
Та — бежать
И вприпрыжку
Под кровать!

Я хочу напиться чаю,
К самовару подбегаю,
Но пузатый от меня
Убежал, как от огня.

Боже, Боже,
Что случилось?
Отчего же
Всё кругом
Завертелось,
Закружилось
И помчалось колесом?

Утюги за сапогами,
Сапоги за пирогами,
Пироги за утюгами,
Кочерга за кушаком -
Всё вертится,
И кружится,
И несётся кувырком.

Вдруг из маминой из спальни,
Кривоногий и хромой,
Выбегает умывальник
И качает головой:

«Ах ты, гадкий, ах ты, грязный,
Неумытый поросёнок!
Ты чернее трубочиста,
Полюбуйся на себя:
У тебя на шее вакса,
У тебя под носом клякса,
У тебя такие руки,
Что сбежали даже брюки,
Даже брюки, даже брюки
Убежали от тебя.

Рано утром на рассвете
Умываются мышата,
И котята, и утята,
И жучки, и паучки.

Ты один не умывался
И грязнулею остался,
И сбежали от грязнули
И чулки и башмаки.

Я — Великий Умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников Начальник
И мочалок Командир!
Если топну я ногою,
Позову моих солдат,
В эту комнату толпою
Умывальники влетят,
И залают, и завоют,
И ногами застучат,
И тебе головомойку,
Неумытому, дадут -
Прямо в Мойку,
Прямо в Мойку
С головою окунут!»

Он ударил в медный таз
И вскричал: «Кара-барас!»

И сейчас же щётки, щётки
Затрещали, как трещотки,
И давай меня тереть,
Приговаривать:

«Моем, моем трубочиста
Чисто, чисто, чисто, чисто!
Будет, будет трубочист
Чист, чист, чист, чист!»

Четверг (28.05.2020)

Аппликация «Домик».

Задачи: Учить детей составлять изображение из нескольких частей, соблюдая определенную последовательность; правильно располагать его на листе. Закреплять знание геометрических фигур (квадрат, прямоугольник, треугольник).

Пятница (29.05.2020)

Математика.Повторение.

 • Упражнять в умении воспроизводить заданное количество движений и называть их словами много и один.

   • Закреплять умение различать и называть части суток: утро, вечер.

Задания:

1.     Игра «Сделай, как я».

Родитель выполняет различные движения и предлагает детям повторить их, затем просит выполнить действия по команде, переходя от одного вида движений к другому (прыгать, останавливаться, шагать), назвать сколько движений сделали.(Один, много)

2.     Игра «Когда это бывает».

Родитель произносит предложения: «Мы чистим зубы утром, а играем… Мы встаем утром, а ложимся…» и т.д.

Ребенок дополняет предложения, указывает на соответствующие карточки (с изображением детей в разное время суток)

Физическая культура.

Основные виды упражнений:

1.     Ходьба по скамейке или по прямой линии. Сохранять равновесие.

2.     Метание мяча в в цель (на расстоянии 2-3 метра)

3.     Катание мяча друг к другу.