Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / "Одағай туралы түсінік" (6- сынып)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

"Одағай туралы түсінік" (6- сынып)

библиотека
материалов

Бекітемін: __________ Пән мұғалім: Телегусова Ш.Ж.

Күні

22.04

2-сабақ

Сыныбы:

6


Сабақтың тақырыбы:

Одағай туралы түсінік


Сабақтың мақсаты:

Сөз табының түрлерін пысықтау .Одағай туралы бұрынғы білетіндерін еске түсіре отырып, сөйлеу шеберлігін дамыту

Күтілетін нәтиже:

Одағай сөздерді ажырата алады.Олардың ерекшеліктерін туралы түсінеді.Танымдық, дамытушылық, қызығушылық қабілеттері артады. Басқалардың және өз пікірін сыни тұрғыда бағалайды. Шығармашалық қабілеттері байқалады. Топта бірлесе жұмыс жасайды.

Негізгі идеялар

Одағайдың ерекшеліктерін түсінеді.

Қолданылатын әдіс -тәсілдер

Сын тұрғыдан ойлау,

Өз бетінше ізденіп әрекеттенуге үйрету,

Жеке және топқаға бірлескен жұмыс,

Жас ерекшелігіне сәйкес оқыту,

АКТ-ны пайдалану, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау,

Диалогтік оқыту,


Сілтеме

Мұғалімге арналған нұсқаулық;Оқулық: 6-сынып, қазақ тілі. Атамұра-2011, 164-бет.

Ресурстар

Кітап, дәптер,сабақтың құрылысы, интерактивті тақта,флипшарт, фломастер, стикер

Сабақтың өтілетін уақыты

45 минут

Мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

I.Ұйымдастыру. (1 мин)











Сыныпта атмосфералық ынтымақтастықты қалыптастыру (1 мин)

































Топқа бөлу

I

II

III

IV

2мин



Сабақты бағалау әдісімен таныстыру (1 мин)



II.Үй тапсырмасын сұрау (8 мин)













III. «Миға шабуыл» әдісі арқылы қызығушылығын ояту. 2мин





IV. Мағынаны ашу.

Жаңа сабақ (10мин)













Сертіту сәті (2 мин)





V. Жаттығу жұмыстары

(10 мин)





VI. Ойды қорыту(3 мин)





























VI.Бағалау (2 мин)













VII.Жаңа сабақты қорыту









Рефлексия (2 мин)









Үйге тапсырма (1 мин)




Оқушылармен амандасу және түгендеймін. Тақта, сынып тазалығына мән беремін.







Сыныпта ынтымақтастық атмосфералық қалыптастыру үшін, болашақты жасаушы білімге ұмтылған жас өрендер оқушыларды ортаға шақырып,бір-біріне мадақтау сөздер айтқызамын. Бүгінгі біздің мақсатымыз болашақтың үйін тұрғызу екенін айтамын.Алда тұрған 5 міндеттер туралы түсіндіремін.

1. Іргетас қалау. Үй тапсырмасы.

2. Кереге тұрғызу. Жаңа сабақ. Деңгейлік тапсырмалар

3. Терезе, есік салу. Жаттығу жұмыстары.

4.Шатыр көтеру. Ой толғау. «Кубизм» әдісі

5. Үйге жылу беру. Қорытынды. Бағалау.



Оқушыларды қатарға тұрғызып, 1,2,3,4 сандар арқылы топқа бөледі.Топтың ережесін еске салып кетемін.







Өзін –өзі бағалау.Топпен бағалау.Ауызша бағалау



1 міндет. Іргетас қалау. «Іргеміз мықты болсын, болашақтың құрылысшылары!»деп оқушыларыма сәттілік тілей отырып, үй тапсырмасын сұраймын.АКТ- ны пайдаланып өткен тарауды қайталау мақсатында оқушыларға Венн диаграммасын қолдандым.

Оқушыларды ортаға шығарып, бір –бірлеріне мадақтау, ренжу мағынасындағы сөздер айтқызамын.





2 міндет. Кереге тұрғызу.Оқушылардың қолдарына бір кірпіштен беремін. Онда деңгейлеріне қарай деңгейлік тапсырмалар жазылған. «Біріншіден, жаңа сабақты тыңдайық.Екіншіден, ережені есте сақтайық.Үшіншіден, жаттығу арқылы меңгерейік».

 

Сергіту үшін оқушыларды реттімен тұрғызамын.



3 міндет.Терезе ,есік салу.Ол үшін оқушыларға кітапта берілген 314- жаттығу. 315-жаттығу орындатамын.



4 міндет.Шатыр көтеру. «Кубизм» әдісі бойынша жұмыс.
1) Баяндаңыз (Одағай туралы айту)
2) Қолданыңыз (Одағайға сөйлем құрау)
3) Салыстырыңыз (Шылаумен салыстыру)
4) Топтастырыңыз (Одағайдың негізгі белгілерін айту)
5) Зерттеңіз (Мұнымен не жасауға болады?жақсы ма,жаман ба)
6) Қорытынды жасаңыз (Одағайдың түрлерін айтып, мысалдармен дәлелдеу)

Оқушыларды формативті және жиынтық бағалау. Тапсырма орындау барысында топтарға 2 жұлдыз, 1 тілек айтызып,көгершінге( стикерге) жазғызамын.Өзін –өзі бағалау.Топпен ауызша бағалау



Үйге жылу беру үшін жаңа сабақты қорыту мақсатында сұрақ –жауап алмасу «желпеуіш» әдісін пайдаландым.





«2 жұлдыз,1тілек» әдісі арқылы кері байланыс аламын.





Үйге көркем әдебиеттерден одағайға байланысты өлеңдер ,диалогтар жазып келуді тапсырамын.

Мұғаліммен амандасады. Оқушылар оқу құралдарын дайындап, реттейді.Сабаққа келмеген оқушы туралы ақпарат береді.

Сыныптастарына мадақтау сөздерін айтады .



































Қатар бойынша топқа бөлінеді.Топтың ережелерін атап кетеді.







Бағалау әдісі қалай жүзеге асатынын біледі





Оқушылар сұрақтарға жауап береді.Бір –бірінің жауабын тексереді.











Оқушылар бір –бірлерімен көтерінкі көңіл –күйлерін білдіру арқылы тақырыпты ашып алады.



Тапсырмаларды орындайды,пікір таластырады. Оқушылар қолдарындағы кірпіштерін қалайды.

Одағайдың ережесін шығарады.



Мұғаліммен бірге жаттығу қимылдарын қайталайды.



Үйдің есік, терезесін салу үшін жаттығу жұмыстарын орындайды.



Оқушылар одағайдың басқа сөз таптарынан айырмашылығын ажырата алады.























Әр тапсырма сайын бағаланады.Сабақ соңында қорытындыланады.









Алдымен оқушылар желпеуіш жасады.Содан кейін бүгінгі сабақ бойынша бідгендерін қағаз бетіне түсірді.

Оқушылар бүгінгі сабаққа кері байланыс жасайды.





Берілген тапсырманы күнделіктеріне жазады.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тақырыбы: Одағай туралы түсінік

Мақсаты: Сөз табының түрлерін пысықтау . Одағай туралы бұрынғы білетіндерін еске түсіре отырып, сөйлеу шеберлігін дамыту

Балалар сөз табының түрлерін ажыратады, ережені пайдалана отырып жаттығулар орындайды.

Күнделікті өмірде қолданылатынын біледі.

Общая информация

Номер материала: 286651

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"