Одушевленные и неодушевленные предметы

• 1 слайд

  Слова, которые называют одушевленные и неодушевленные предметы
  2 класс УМК «Школа 2100»
  Ершеева Г.В.
  Красноярский край г. Шарыпово
  МАОУ СОШ №8
  

• 2 слайд

  Запиши слова. Что у них общего?
  

• 3 слайд

  Запиши слова. Что у них общего?
  
  

• 4 слайд

  Запиши слова. Что у них общего?
  

• 5 слайд

  Сформулируйте цель урока
  Что общего заметили у этих слов?
  Какие вопросы зададите к ним? Почему?
  Уточните, к каким словам можно задать вопрос кто?, а к каким вопрос что?
  Сформулируйте цель урока.
  

• 6 слайд

  Как понимаете эту пословицу?
  Кто в Москве не бывал, красоты не видал.
  

• 7 слайд

  Запишите однокоренные слова к слову Москва
  Москва
  москвич
  москвичка
  московский
  

• 8 слайд

  Словарная работа
  Лексическое значение слова
  
  Москва - столица Российской Федерации, город федерального значения, административный центр Московской области.
  

• 9 слайд

  Фразеологизм , пословицы, поговорки
  Москва слезам не верит - нет веры чьим-либо жалобам и плачу.
  Москва- что гранит, никто Москву не победит.
  Москва – белокаменная, златоглавая, хлебосольная, словоохотливая.
  

• 10 слайд

  
  Человек - живое существо, обладающее мышлением, речью, способностью создавать орудия и пользоваться ими.
  
  Лексическое значение слова
  

• 11 слайд

  
  человек
  человечество
  человечный
  человекоподобный
  бесчеловечный
  
  Однокоренные слова
  

• 12 слайд

  Фразеологизмы
  Скользкий человек - увёртливый, хитрый, таящий в себе что-либо сомнительное
  Человек с большой буквы – гово -рится о выдающемся человеке, обла-дающим высшими человеческими качествами, деятельность которого вызывает восхищение.
  

• 13 слайд

  
  Птице крылья, человеку разум.
  Дерево смотри в плодах, человека в делах.
  Чтобы узнать человека, надо с ним пуд соли съесть.
  
  Пословицы, поговорки
  

• 14 слайд

  Работа по учебнику
  упражнение 50
  
  Кто? писатель, Чуковский, девочка, малыши
  
  Что? Россия, страна, жизнь, чудо, удочка
  
  

• 15 слайд

  Итог урока
  
  Назовите ключевые слова урока.
  На какие вопросы они отвечают?
  Приведите свои примеры
  

• 16 слайд