Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / ОГЭ. ИВТ. 9 класс.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

ОГЭ. ИВТ. 9 класс.




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

57.7 КБ 0 Решения 20 задания1-15варианты на Паскале ОГЭ.docx
100.59 КБ 10в.pdf
103.76 КБ 11в.pdf
119.15 КБ 12в.pdf
102.33 КБ 13в.pdf
130.1 КБ 14в.pdf
99.5 КБ 15в.pdf
100.61 КБ 1в.pdf
104.67 КБ 2в.pdf
142.57 КБ 3в.pdf
145.78 КБ 4в.pdf
115.84 КБ 5в.pdf
105.4 КБ 6в.pdf
126.69 КБ 7в.pdf
119.47 КБ 8в.pdf
110.13 КБ 9в.pdf
355.55 КБ ОГЭ информатика 9 Ссылки 010116г.docx
149.76 КБ 10вответы.docx
181.45 КБ 11вответы.docx
170.21 КБ 12вответы.docx
155.59 КБ 13вответы.docx
204.1 КБ 14вответы.docx
133.81 КБ 15вответ.docx
156.55 КБ 1вответы.docx
137.57 КБ 2вответы.docx
209.83 КБ 3вответы.docx
215.01 КБ 4вответы.docx
181.33 КБ 5вответы.docx
156.08 КБ 6вответы.docx
197.05 КБ 7вответы.docx
183.67 КБ 8вответы.docx
166.28 КБ 9вответы.docx
126.76 КБ 10в ИВТ Заданиямай1 16г.docx
126.76 КБ 10в ОГЭ 10в ИВТ Заданиямай1 16г.docx
183.93 КБ 10в Ответы 10в ОГЭ ИФТ май 16г 10в.pdf
61.5 КБ 10в май16г задание19 get_file.xls
183.93 КБ 10в ответыОГЭ ИФТ май 16г 10в.pdf
142.74 КБ 11 в ответы май 16г07bbce2b63504b1bafd8e2cad74b2ea6.pdf
221.5 КБ 114В огэ ивт МАЙ16Г РЕШЕНet_file.xls
92.67 КБ 11в задания май.pdf
86.47 КБ 11в ма1 16г задания без выбора ответа.docx
89.73 КБ 11в ма1 16г задания.docx
156.81 КБ 2в Ответы ОГЭ ма1 16г ивт.pdf
114.86 КБ 2в май 16г ивт задания.pdf
165.94 КБ 5в Ответы 5в ОГЭ ИВТ май 16г.pdf
121.9 КБ 5в заданияОГЭ ИВТ 5в сдам сам май 16г.docx
1.45 МБ 1 вариант 1-18 с ответами ИВТ ОГЭ.ppt
4.97 МБ 1 Образец разбора заданий 1-18Информатика_ОГЭ-2016.pptx
32.13 КБ 20 задание паскаль 1-15в.docx
106.58 КБ В6.pdf
115.72 КБ в1.pdf
108.12 КБ в10.pdf
107.92 КБ в11.pdf
106.58 КБ в12.pdf
143.06 КБ в13.pdf
108.96 КБ в14.pdf
115.15 КБ в15.pdf
115.54 КБ в2.pdf
109.24 КБ в3.pdf
115.07 КБ в4.pdf
111.58 КБ в5.pdf
106.45 КБ в7.pdf
115.12 КБ в8.pdf
117.55 КБ в9.pdf
106.67 КБ 1.docx
117.88 КБ 10.docx
167.49 КБ 11.docx
113.48 КБ 12.docx
204.63 КБ 13.docx
160.21 КБ 14.docx
162.03 КБ 15.docx
163.45 КБ 2.docx
119.62 КБ 3.docx
170.91 КБ 4.docx
165.12 КБ 5.docx
119.2 КБ 6.docx
177.31 КБ 7.docx
164.89 КБ 8.docx
181.68 КБ 9.docx
1.27 МБ 2 Функции и разбор задачи 19.rar
419.78 КБ 3 ЛОГИКА на 1 листе.docx
1.28 МБ 5 inf-9-2016.rar
1.49 МБ 5 inf_2016_gia9 методичка.doc
299.57 КБ 5 shkala_perevoda_ballov_v_otmetki_oge_2016.pdf
63.37 КБ kalendar_ege_2016.docx
467.28 КБ kim_inf2012 6 заданий с ответами 1-18.rar
201.7 КБ Задание 1.pdf
222.99 КБ Задание 10.pdf
258.8 КБ Задание 11.pdf
387.42 КБ Задание 12.pdf
168.48 КБ Задание 13.pdf
206.07 КБ Задание 14.pdf
181.33 КБ Задание 15.pdf
199.22 КБ Задание 16.pdf
185.38 КБ Задание 17.pdf
187.03 КБ Задание 18.pdf
195.41 КБ Задание 2.pdf
347.12 КБ Задание 3.pdf
190.63 КБ Задание 4.pdf
239.73 КБ Задание 5.pdf
248.98 КБ Задание 6.pdf
203.66 КБ Задание 7.pdf
205.96 КБ Задание 8.pdf
204.27 КБ Задание 9.pdf
12.31 КБ Список используемой литературы.docx
16.69 КБ Таблица ответов.docx
20.3 КБ ГИА 1в с ответами.docx
319.86 КБ Образцы решение ИВТ ОГЭ все задания.docx

Выбранный для просмотра документ 0 Решения 20 задания1-15варианты на Паскале ОГЭ.docx

библиотека
материалов

 20.2 Напишите программу для решения следующей задачи. Камера наблюдения регистрирует в автоматическом режиме скорость проезжающих мимо неё автомобилей, округляя значения скорости до целых чисел. Необходимо определить: 

1) разность максимальной и минимальной скоростей автомобилей;

2) количество автомобилей, скорость которых не превышала 30 км/ч.

 Программа получает на вход число проехавших автомобилей N (1 < N < 30), затем указываются их скорости. Значение скорости не может быть меньше 1 и больше 300. Программа должна сначала вывести разность максимальной и минимальной скоростей автомобилей, затем количество автомобилей, скорость которых не превышала 30 км/ч.

 Пример работы программы:

 Входные данные

Выходные данные

4
74
69
63
96

33
0

20.2 Решение

 var N, a, i, max, num, min: integer; begin

max := 0; min := 301; num := 0;

readln(N);

for i := 1 to N do

begin

readln(a);

if a > max then max := a; if a < min then min := a; if a <= 30 then num := num + 1;

end;

writeln(max - min); writeln(num)

end.

 Для проверки правильности работы программы необходимо использовать следующие тесты:

 

Входные данные

Выходные данные

1

3

50

81

65

31

0

2

1

30

0

1

3

2

20

52

32

1

4

3

15

25

140

125

2

________________________________________________________________________

20.2 Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количество чисел, оканчивающихся на 6. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, оканчивающееся на 6. Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа не превышают 30 000. Программа должна вывести одно число — количество чисел, оканчивающихся на 6.

 Пример работы программы:

 Входные данные

Выходные данные

3
16
26
24

2

20.2 Решение

 var n, s, k, g: integer;

begin

s:=0;

readln(n);

for k:=1 to n do

begin

readln(g);

if (g mod 10 = 6) then

s:=s+1;

end;

writeln(s);

end. ___________________________________________________________________


20.2 Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел находит среднее арифметическое чисел, кратных 8, или сообщает, что таких чисел нет (выводит «NO»). Программа получает на вход натуральные числа, количество введённых чисел неизвестно,последовательность чисел заканчивается числом 0 (0 – признак окончания ввода, не входит в последовательность).Количество чисел не превышает 100. Введённые числа не превышают 300. Программа должна вывести среднее арифметическое чисел, кратных 8, или вывести «NO», если таких чисел нет. Значение выводить с точностью до десятых. 

Пример работы программы:

 Входные данные

Выходные данные

8

122

64

16

0

29,3

111

1

0

NO

20.2 Решением является программа, записанная на любом языке программирования. Пример верного решения, записанного на языке Паскаль:

var a, s, n: integer;

begin

    s:=0; n:=0;

    readln(a);

    while a<>0 do begin

        if (a mod 8 = 0) then

            begin

                s := s + a;

                n := n + 1;

            end;

        readln(a); end;

    if n > 0 then writeln(s/n :5:1)

        else writeln(’NO’);

end.

 Возможны и другие варианты решения. Для проверки правильности работы программы необходимо использовать

следующие тесты:

 №

Входные данные

Выходные данные

1

2

222

0

NO

2

16

0

16.0

3

16

32

64

8

8

5

0

25.6

_____________________________________________________________________

20.2 Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму всех чисел, кратных 3 и оканчивающихся на 4. Программа получает на вход натуральные числа, количество введённых чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0 — признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа не превышают 30000. Программа должна вывести одно число: сумму всех натуральных чисел, кратных 3 и оканчивающихся на 4.

 Пример работы программы:

Входные данные

Выходные данные

16
24
56
22
54
0

78


20.2 Решение

 

var a, s: integer;

begin

s : = 0;

readln(a);

while a<>0 do begin

if (a mod 3=0) and (a mod 10 = 4) then

s : = s + a;

readln(a);

end;

writeln(s)

end.

 

Для проверки правильности работы программы необходимо использовать следующие тесты:

 

Входные данные

Выходные данные

1

6

14

10

0

0

2

24

0

24

3

54

84

5

0

138

____________________________________________________________________

20.2 Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму чисел, кратных 3. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, кратное 3. Количество чисел не превышает 100. Введённые числа не превышают 300. Программа должна вывести одно число — сумму чисел, кратных 3.

 Пример работы программы:

 Входные данные

Выходные данные

3
12
25
9

21

20.2 Решение

 var n, k, g, h: integer;

begin

h:= 0;

readln(n);

for k:=1 to n do

begin

readln(g);

if (g mod 3 = 0) then

h:=h+g;

end;

writeln(h);

end.

 Для проверки правильности работы программы необходимо использовать следующие тесты:

 

Входные данные

Выходные данные

1

2

3

8

3

2

3

12

3

15

30

3

3

33

3

63

99


__________________________________________________________________________

20.2 Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет минимальное число, оканчивающееся на 4. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, оканчивающееся на 4. Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа не превышают 30 000. Программа должна вывести одно число — минимальное число, оканчивающееся на 4.

 Пример работы программы:

 Входные данные

Выходные данные

3
24
14
34

14

2. Решением является программа, записанная на любом языке программирования. Пример верного решения, записанного на языке Паскаль:

 var n,i,a,min: integer;

begin

readln(n);

min := 30001;

for i := 1 to n do

begin

readln(a);

if (a mod 10 = 4) and (a < min)

then min := a;

end;

writeln(min)

end.

 Возможны и другие варианты решения.

Для проверки правильности работы программы необходимо использовать следующие тесты:

 

Входные данные

Выходные данные

1

3

2

4

19

4

2

23

14

24

44

14

3

13

24

44

4

4

___________________________________________________________________________

 20.2 Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму чисел, кратных 6. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, кратное 6. Количество чисел не превышает 100. Введённые числа не превышают 300. Программа должна вывести одно число — сумму чисел, кратных 6.

 Пример работы программы:

 Входные данные

Выходные данные

3
12
25
6

18

20.2 Решение


var n, s, k, g: integer;

begin

s:=0;

readln(n);

for k:=1 to n do

begin

readln(g);

if (g mod 6 = 0) then

s:=s+g;

end;

writeln(s);

end.

_________________________________________________________________________

20.2 Напишите программу для решения следующей задачи. Камера наблюдения регистрирует в автоматическом режиме скорость проезжающих мимо неё автомобилей, округляя значения скорости до целых чисел. Необходимо определить максимальную зарегистрированную скорость автомобиля. Если скорость хотя бы одного автомобиля была не меньше 60 км/ч, выведите «YES», иначе выведите «N0».

Программа получает на вход число проехавших автомобилей N (1 =< N =< 30), затем указываются их скорости. Значение скорости не может быть меньше 1 и больше 300. Программа должна сначала вывести среднюю скорость с точностью до одного знака после запятой, затем «YES» или «N0».

 Пример работы программы:

 Входные данные

Выходные данные

4
74
69
63
96

75.5
YES

20.2 Решение

 var N, a, i: integer; s, ave: real; b: boolean;

begin

s := 0.0; b := false;

readln(N);

for i := 1 to N do

begin

readln(a); s := s + a;

if a >= 60 then b := true;

end;

ave := s/N; writeln(ave:6:1); if b then writeln('YES') else writeln('NO')

end.

 Для проверки правильности работы программы необходимо использовать следующие тесты:

 

Входные данные

Выходные данные

1

3

50

81

65

65.3

YES

2

1

60

60.0

YES

3

2

13

52

32.5

NO

4

3

15

140

25

60.0

YES

_______________________________________________________________________________9в 20.2 Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму всех чисел, кратных 6 и оканчивающихся на 6. Программа получает на вход натуральные числа, количество введённых чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0 – признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 100. Введённые числа не превышают 300. Программа должна вывести одно число: сумму всех чисел, кратных 6 и оканчивающихся на 6.

 Пример работы программы:

 Входные данные

Выходные данные

36

12

16

66

11

0

102

20.2 Решением является программа, записанная на любом языке программирования. Пример верного решения, записанного на языке Паскаль:

 var a, s: integer;

begin

s:= 0;

readln(a);

while a<>0 do begin

if (a mod 6 = 0) and (a mod 10 = 6) then

s := s + a;

readln(a);

end;

writeln(s)

end.

Возможны и другие варианты решения. Для проверки правильности работы программы необходимо использовать следующие тесты:

 

Входные данные

Выходные данные

1

66

36

0

102

2

60

0

0

3

26

0

0

4

20

96

0

96

_____________________________________________________________________________

10в 20.2 Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму чисел, кратных 5. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, кратное 5. Количество чисел не превышает 100. Введённые числа не превышают 300. Программа должна вывести одно число — сумму чисел, кратных 5. Пример работы программы:

Входные данные

Выходные данные

3
15
25
6

40

20.2 Решение 

var n, s, k, g: integer;

begin

s:=0;

readln(n);

for k:=1 to n do

begin

readln(g);

if (g mod 5 = 0) then

s:= s + g;

end;

writeln(s);

end.

________________________________________________________________________

11в 20.2 Введите с клавиатуры 5 положительных целых чисел. Вычислите сумму тех из них, которые делятся на 4 и при этом заканчиваются на 6. Программа должна вывести одно число: сумму чисел, введенных с клавиатуры, кратных 4 и оканчивающихся на 6. 

Пример работы программы:

 Входные данные

Выходные данные

12
16
36
26
30

52

20.2 Решение 

var i, sum, а : integer;

begin

sum := 0;

for i := 1 to 5 do begin

readln(a);

if (a mod 4=0) and (a mod 10 = 6) then

sum := sum + a;

end;

writeln(sum);

end.

Для проверки правильности работы программы можно использовать следующие тесты:

 

Входные данные

Выходные данные

1

2

3

4

5

6

0

2

16

14

15

13

12

16

3

16

26

36

56

66

108

___________________________________________________________________________

12в 20.2 Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму всех чисел, кратных 7 и оканчивающихся на 3. Программа получает на вход натуральные числа, количество введённых чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0 — признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 100. Введённые числа не превышают 300. Программа должна вывести одно число: сумму всех чисел, кратных 7 и оканчивающихся на 3.

Пример работы программы:

 Входные данные

Выходные данные

73

13

14

133

63

0

196

20.2 Решением является программа, записанная на любом языке программирования. Пример верного решения, записанного на языке Паскаль: 

var a, s: integer;

begin

s:= 0;

readln(a);

while a<>0 do

begin

if (a mod 7 = 0) and (a mod 10 = 3) then

s := s + a;

readln(a);

end;

writeln(s)

end.

 Возможны и другие варианты решения. Для проверки правильности работы программы необходимо использовать следующие тесты:

 

Входные данные

Выходные данные

1

203

273

20

0

476

2

14

0

0

3

23

0

0

4

10

15

0

0



___________________________________________________________________________

13в 20.2 Напишите программу для решения следующей задачи. Камера наблюдения регистрирует в автоматическом режиме скорость проезжающих мимо неё автомобилей, округляя значения скорости до целых чисел. Необходимо определить максимальную зарегистрированную скорость автомобиля. Если скорость хотя бы одного автомобиля была меньше 30 км/ч, выведите «YES», иначе выведите «N0».Программа получает на вход число проехавших автомобилей N (1 < N < 30), затем указываются их скорости. Значение скорости не может быть меньше 1 и больше 300.Программа должна сначала вывести максимальную скорость, затем YES или NO.

 Пример работы программы:

 Входные данные

Выходные данные

4
74
69
63
66

74
NO

20.2 Решение 

var N, a, i, max: integer;

b: boolean; begin

max := 0; b := false;

readln(N);

for i := 1 to N do

begin

readln(a);

if a > max then max := a; if a < 30 then b := true; end;

writeln(max); if b=true then writeln ('YES') else writeln('NO') end.

 Для проверки правильности работы программы необходимо использовать следующие тесты:

 

Входные данные

Выходные данные

1

3

50

81

65

81

NO

2

1

30

30

NO

3

2

13

52

52

YES

4

3

150

140

25

150

YES

____________________________________________________________________________

14в.20.2 Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму всех чисел, кратных 6 и оканчивающихся на 4. Программа получает на вход натуральные числа, количество введённых чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0 — признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа не превышают 30 000. Программа должна вывести одно число: сумму всех чисел, кратных 6 и оканчивающихся на 4.

Пример работы программы: 

Входные данные

Выходные данные

24
6
34
22
84
0

108

20.2 Решение 

var a, s: integer;

begin

s : = 0;

readln(a);

while a<>0 do

begin

if (a mod 6=0) and (a mod 10 = 4) then

s : = s + a ;

readln (a);

end;

writeln(s)

end.

 Для проверки правильности работы программы необходимо использовать следующие тесты:

 

Входные данные

Выходные данные

1

36

14

24

54

0

78

2

13

0

0

3

84

0

84

_________________________________________________________________________

15в. 20.2 Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму всех чисел, кратных 6 и оканчивающихся на 6. Программа получает на вход натуральные числа, количество введённых чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0 – признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 100. Введённые числа не превышают 300. Программа должна вывести одно число: сумму всех чисел, кратных 6 и оканчивающихся на 6.

Пример работы программы:

 Входные данные

Выходные данные

36

12

16

66

11

0

102

20.2 Решением является программа, записанная на любом языке программирования. Пример верного решения, записанного на языке Паскаль:

 var a, s: integer;

begin

s:= 0;

readln(a);

while a<>0 do begin

if (a mod 6 = 0) and (a mod 10 = 6) then

s := s + a;

readln(a);

end;

writeln(s)

end.

 Возможны и другие варианты решения. Для проверки правильности работы программы необходимо использовать следующие тесты:

 

Входные данные

Выходные данные

1

66

36

0

102

2

60

0

0

3

26

0

0

4

20

96

0

96



Выбранный для просмотра документ ОГЭ информатика 9 Ссылки 010116г.docx

библиотека
материалов

1ГИА — 2016: информатика. Задачи. Ответы. Решения....hello_html_7476d242.png

inf.сдамгиа.рфhttp://inf.сдамгиа.рф/?redir=1

Сохранённая копияПоказать ещё с сайтаПожаловаться Задания государственной итоговой аттестации 2016 года по всем предметам с решениями... Решу ЕГЭ. Математика. Информатика. Русский язык. Каталог заданий Решения Учителю Об экзамене Ответ Школа




hello_html_4b8eba54.png Онлайн 15 вариантов- ответов






























































1 вариант Вариант № 447467

При выполнении заданий 1—6 выберите один из четырёх предлагаемых вариантов ответа. Ответом на задания 7—18 является число, последовательность букв или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать ответы на задания части С или загрузить их в систему в одном из графических форматов. Учитель увидит результаты выполнения заданий части В и сможет оценить загруженные ответы к части С. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике. Начало формы


Конец формы

КАТАЛОГ ЗАДАНИЙ

Вы можете составить вариант из необходимого вам количества заданий по тем или иным разделам задачного каталога. Для создания стандартных тестов воспользуйтесь кнопками снизу.

Начало формы


Тема

Кол-во заданий

Задания 1. Количественные параметры информационных объектов


Задания 2. Значение логического выражения


Задания 3. Формальные описания реальных объектов и процессов


Задания 4. Файловая система организации данных


Задания 5. Формульная зависимость в графическом виде


Задания 6. Алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд


Задания 7. Кодирование и декодирование информации


Задания 8. Линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке


Задания 9. Простейший циклический алгоритм, записанный на алгоритмическом языке


Задания 10. Циклический алгоритм обработки массива чисел, записанный на алгоритмическом языке


Задания 11. Анализирование информации, представленной в виде схем


Задания 12. Осуществление поиска в готовой базе данных по сформулированному условию


Задания 13. Дискретная форма представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации


Задания 14. Простой линейный алгоритм для формального исполнителя


Задания 15. Скорость передачи информации


Задания 16. Алгоритм, записанный на естественном языке, обрабатывающий цепочки символов или списки


Задания 17. Информационно-коммуникационные технологии


Задания 18. Осуществление поиска информации в Интернете


Задания 19 (C1). Обработка большого массива данных с использованием средств электронной таблицы или базы данных


Задания 20 (C2). Короткий алгоритм в среде формального исполнителя или на языке программирования

































Об экзамене


С 2016 года выпускники девятых классов должны сдавать четыре экзамена формата ОГЭ, два из которых обязательные, а два по выбору.

На нашем сайте представлены около тысячи заданий для подготовки к ГИА по информатике в 2016 году. Общий план экзаменационной работы представлен ниже.



ПЛАН ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ГИА ПО ИНФОРМАТИКЕ 2016 ГОДА



Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый, П — повышенный, В — высокий.

Проверяемые элементы содержания и виды деятельности

Уровень сложности задания

Максимальный балл за выполнение задания

Примерное время выполнения задания (мин.)

Задание 1. Умение оценивать количественные параметры информационных объектов

Б

1

3

Задание 2. Умение определять значение логического выражения

Б

1

3

Задание 3. Умение анализировать формальные описания реальных объектов и процессов

Б

1

3

Задание 4. Знание о файловой системе организации данных

Б

1

3

Задание 5. Умение представлять формульную зависимость в графическом виде

П

1

6

Задание 6. Умение исполнить алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд

П

1

6

Задание 7. Умение кодировать и декодировать информацию

Б

1

4

Задание 8. Умение исполнить линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке

Б

1

3

Задание 9. Умение исполнить простейший циклический алгоритм, записанный на алгоритмическом языке

Б

1

4

Задание 10. Умение исполнить циклический алгоритм обработки массива чисел, записанный на алгоритмическом языке

П

1

6

Задание 11. Умение анализировать информацию, представленную в виде схем

Б

1

4

Задание 12. Умение осуществлять поиск в готовой базе данных по сформулированному условию

Б

1

3

Задание 13. Знание о дискретной форме представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации

Б

1

3

Задание 14. Умение записать простой линейный алгоритм для формального исполнителя

П

1

5





Задание 15. Умение определять скорость передачи информации

П

1

4





Задание 16. Умение исполнить алгоритм, записанный на естественном языке, обрабатывающий цепочки символов или списки

П

1

7





Задание 17. Умение использовать информационно-коммуникационные технологии

Б

1

3





Задание 18. Умение осуществлять поиск информации в Интернет

П

1

5

Задание 19 (С1). Умение проводить обработку большого массива данных с использованием средств электронной таблицы или базы данных

В

2

30

Задание 20 (С2). Умение написать короткий алгоритм в среде формального исполнителя (вариант задания 20.1) или на языке программирования (вариант задания 20.2)

В

2

45



ШКАЛА ПЕРЕВОДА ОТМЕТОК


Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0—4

5—11

12—17

18—22



ЧТО МОЖНО ВЗЯТЬ С СОБОЙ НА ЭКЗАМЕН


Для 1-ой части не используются дополнительные материалы, для 2-й части — компьютер со знакомым ученику программным обеспечением


Авторы заданий для подготовки к ГИА: Т. Е. Чуркина, С. С. Крылова, и др., использованы экзаменационные материалы ГИА.








Конец формы



Выбранный для просмотра документ 10вответы.docx

библиотека
материалов



Результаты


п/п

Номер

Тип

Ваш ответ

Правильный ответ

1

1095

1

Не решено

1

2

463

2

Не решено

2

3

243

3

Не решено

3

4

324

4

Не решено

1

5

843

5

Не решено

3

6

1160

6

Не решено

3

7

771

7

Не решено

СЕД

8

1142

8

Не решено

26

9

610

9

Не решено

59

10

631

10

Не решено

68

11

572

11

Не решено

4

12

1126

12

Не решено

6

13

674

13

Не решено

4

14

475

14

Не решено

12121

15

636

15

Не решено

5120

16

979

16

Не решено

3

17

1171

17

Не решено

ГЖДАЕВБ

18

399

18

Не решено

АВБГ

19

219

19 (C1)

Набрано баллов: 0

20

764

20 (C2)

Набрано баллов: 0



Правильно решено 0 из 20 заданий, набрано 0 первичных баллов.
В прошлом году вы получили бы оценку «2».

Решения


Задание 1 № 1095 тип 1 (решено неверно или не решено)

Статья, набранная на компьютере, содержит 8 страниц, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 64 символа. В одном из представлений Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объём статьи в этом варианте представления Unicode.

 

1) 40 Кбайт

2) 640 байт

3) 320 байт

4) 35 Кбайт

Пояснение.

Найдем количество символов в статье:

 

8 · 40 · 64 = 212·5.

 

Один символ кодируется 16 битами или двумя байтами, 210 байт составляют 1 килобайт, поэтому информационный объем статьи составляет 23 · 5 = 40 Кб.

 

Правильный ответ указан под номером 1.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 1


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 2 № 463 тип 2 (решено неверно или не решено)

Для какого из приведённых имён ложно высказывание:

 

НЕ (Первая буква согласная) ИЛИ НЕ (Последняя буква гласная)?

 

 

1) Пимен

2) Кристина

3) Ирина

4) Александр

Пояснение.

Логическое «ИЛИ» ложно только тогда, когда ложны оба высказывания. Запишем выражение в виде

 

(Первая буква гласная) ИЛИ (Последняя буква согласная)

 

и проверим все варианты ответа.

 

1) Истинно, поскольку истинно второе высказывание: н — согласная.

2) Ложно, поскольку ложны оба высказывания: к — согласная и а — гласная.

3) Истинно, поскольку истинно первое высказывание: и — гласная.

4) Истинно, поскольку истинны оба высказывания: а — гласная и р — согласная.

 

Правильный ответ указан под номером 2.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 2


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 3 № 243 тип 3 (решено неверно или не решено)

Между населёнными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице:

 

hello_html_m7cb6371c.png

 

Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и E. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.

 

1) 6

2) 7

3) 8

4) 9

Пояснение.

Найдём все варианты маршрутов из A в E и выберем самый короткий.

 

Из пункта A можно попасть в пункты B, C.

Из пункта B можно попасть в пункты D, E.

Из пункта C можно попасть в пункт D.

Из пункта D можно попасть в пункт E.

 

A—B—D—E: длина маршрута 9 км.

A—B—E: длина маршрута 9 км.

A—C—D—E: длина маршрута 8 км.

 

Правильный ответ указан под номером 3.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 3


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 4 № 324 тип 4 (решено неверно или не решено)

В некотором каталоге хранился файл Газета, имевший полное имя С:\Сентябрь\Выпуск1\Газета. Пользователь, находившийся в этом каталоге, поднялся на один уровень вверх, создал подкаталог Вёрстка и переместил в созданный подкаталог файл Газета. Каково стало полное имя этого файла после перемещения?

 

1) С:\Сентябрь\Вёрстка\Газета

2) С:\Bёрстка\Сентябрь\Выпуск1\Газета

3) С:\Вёрстка\Газета

4) С:\Сентябрь\Выпуск1\Вёрстка\Газета

Пояснение.

Полное имя файла после перемещения стало С:\Сентябрь\Вёрстка\Газета.

 

Правильный ответ указан под номером 1.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 1


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 5 № 843 тип 5 (решено неверно или не решено)

hello_html_436c9632.png

Дан фрагмент электронной таблицы:

 

A

B

C

D

1

2


4

3

2

=C1*2

=D1

=(A2+4)/C1


 

Какая формула может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

 

1) =C1+A1

2) =A1*2

3) =С1/2

4) =C1–D1

Пояснение.

hello_html_436c9632.pngЗаполним таблицу:

 

A

B

C

D

1

2


4

3

2

=C1*2

=D1

=(A2+4)/C1


 

Из диаграммы видно, что сумма значений в трех ячейках равна значению в третьей, а именно, A2=B2+C2+D2, откуда получаем, что D2 = 2.

 

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 3.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 3


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 6 № 1160 тип 6 (решено неверно или не решено)

Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существует две команды: Вперёд n (где n — целое число), вызывающая передвижение Черепашки на n шагов в направлении движения; Направо m (где m — целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке. Запись Повтори k [Команда1 Команда2 КомандаЗ] означает, что последовательность команд в скобках повторится k раз.

 

Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 12 [Направо 45 Вперёд 20 Направо 45]. Какая фигура появится на экране?

 

1) незамкнутая ломаная линия

2) правильный двенадцатиугольник

3) квадрат

4) правильный восьмиугольник

Пояснение.

Выполняя алгоритм, Черепашка оставляет след в виде одинаковых отрезков, расположенных под углом 180° − 2 · 45° = 90° друг к другу. Такой угол составляют между собой стороны квадрата. Поэтому за первые четыре шага алгоритма Черепашка нарисует квадрат, а следующие девять итераций будет двигаться по уже нарисованному квадрату. Следовательно, оставленный Черепашкой след представляет собой квадрат.

 

Примечание:

Сумма внутренних углов выпуклого n-угольника равна 180°(n − 2), поэтому угол между его сторонами может быть найден по формуле 180°(1 − 2/n).

 

Правильный ответ указан под номером 3.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 3


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 7 № 771 тип 7 (решено неверно или не решено)

Сообщение передается шифром. В нём присутствуют только буквы из приведённого фрагмента кодовой таблицы.

 

Р

Е

Д

И

С

! ! ?

! !

! ?

? ? ?

? !

 

Определите, какое сообщение закодировано в строчке ? ! ! ! ! ?. В ответ запишите последовательность букв без запятых и других знаков препинания.

Пояснение.

С символов ? ! начинается только буква С. Расшифровка оставшихся символов возможна только единственным образом: СЕД.

 

Ответ: СЕД.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: СЕД


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 8 № 1142 тип 8 (решено неверно или не решено)

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствует правилам арифметики.

Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:

 

a := 4

b := 9

b := 6 * b – a

a := b / 5 * 3 – a

 

В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.

Пояснение.

Выполним программу:

 

a := 4

b := 9

b := 6 * b – a = 54 − 4 = 50.

a := b / 5 * 3 – a = 30 − 4 = 26.

 

Ответ: 26.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 26


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 9 № 610 тип 9 (решено неверно или не решено)

Запишите значение переменной y, полученное в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.

 

Алгоритмический язык

Бейсик

Паскаль

алг

нач

цел k, i

k := 2

нц для i от 0 до 2

k := i + 3*k

кц

вывод k

кон

DIM i, k AS INTEGER

k = 2

FOR i = 0 TO 2

k = i + 3*k

NEXT i

PRINT k

Var k, i: integer;

Begin

k := 2;

For i := 0 to 2 do

k := i + 3*k;

Writeln(k);

End.



Пояснение.

Цикл «for i := 0 to 2 do» выполняется три раза. Каждый раз переменной k присваивается значение i + 3*k. Найдём значения k после каждого шага, учитывая, что изначально k = 2: 6; 19; 59.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 59


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 10 № 631 тип 10 (решено неверно или не решено)

В таблице Ani хранятся данные о численности обезьян в зоопарке города Тулы (Ani[1] — число обезьян в 2001 году, Ani[2] — в 2002 и т. д.). Определите, какое число будет напечатано в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования:

 

Алгоритмический язык

Бейсик

Паскаль

алг

нач

целтаб Ani [1:12]

цел k, m

Ani[1]:= 17; Ani[2]:= 17;

Ani[3]:= 19; Ani[4]:= 21;

Ani[5]:= 23; Ani[6]:= 22;

Ani[7]:= 24; Ani[8]:= 16;

Ani[9]:= 19; Ani[10]:= 21;

Ani[11]:= 17; Ani[12]:= 17;

m := 0

нц для к от 1 до 12

если Ani[k] = 17 то

m : = m+Ani[k]

все

КЦ

вывод m

КОН

DIM Ani(11) AS INTEGER

DIM k,m AS INTEGER

Ani(1):= 17: Ani(2):= 17

Ani(3):= 19: Ani(4):= 21

Ani(5):= 23: Ani(6):= 22

Ani(7):= 24: Ani(8):= 16

Ani(9):= 19: Ani(10):= 21

Ani(11):= 17: Ani(12):= 17

m = 0

FOR k = 1 TO 12

IF Ani(k) = 17 THEN

m : = m+Ani(k)

END IF

NEXT k

PRINT m

Var k, m: integer;

Ani: array[1..12] of integer;

Begin

Ani[1]:= 17; Ani[2]:= 17;

Ani[3]:= 19; Ani[4]:= 21;

Ani[5]:= 23; Ani[6]:= 22;

Ani[7]:= 24; Ani[8]:= 16;

Ani[9]:= 19; Ani[10]:= 21;

Ani[11]:= 17; Ani[12]:= 17;

m := 0;

For k := 1 to 12 Do

If Ani[k] = 17 Then

Begin

m := m + Ani[k];

End;

Writeln(m);

End.



Пояснение.

Программа предназначена для нахождения суммарного количества обезьян в зоопарке города Тулы в те года, когда число обезьян было равно 17. Проанализировав входные данные, приходим к выводу, что ответ 68.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 68


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 11 № 572 тип 11 (решено неверно или не решено)

hello_html_m984e1ae.pngНа рисунке изображена схема соединений, связывающих пункты А, В, С, D, Е, F, G, Н. По каждому соединению можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из пункта А в пункт Н?

Пояснение.

Начнем считать количество путей с конца маршрута — с города H. Пусть NX — количество различных путей из города H в город X, N — общее число путей.

 

В H можно приехать из G, E или D, поэтому N = NH = NG + NE + ND (*).

 

Аналогично:

 

NG = NF = 0;

NE = NF + NC + ND = 0 + 0 + 2 = 2;

ND = NB + NA = 1 + 1 = 2;

NF = NC = 0;

NC = 0;

NB = NА + NC = 1.

 

Подставим в формулу (*): N = 2 + 2 = 4.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 4


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 12 № 1126 тип 12 (решено неверно или не решено)

Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных «Отправление поездов дальнего следования»:

 

Пункт назначения

Категория поезда

Время в пути

Вокзал

Балаково

скорый

20.22

Павелецкий

Бийск

скорый

61.11

Казанский

Бишкек

скорый

121.20

Казанский

Благовещенск

пассажирский

142.06

Ярославский

Брест

скорый

14.19

Белорусский

Валуйки

фирменный

14.57

Курский

Варна

скорый

47.54

Киевский

Волгоград

скорый

18.50

Павелецкий

Волгоград

скорый

24.50

Курский

Воркута

скорый

40.31

Ярославский

Воркута

пассажирский

48.19

Ярославский

Гродно

скорый

16.34

Белорусский

 

Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию

 

(Категория поезда = «скорый») И (Время в пути > 20.00)?

 

В ответе укажите одно число — искомое количество записей.

Пояснение.

Логическое И истинно только тогда, когда истинны оба высказывания. Условие выполняется для поездов, следующих из Балаково, Бийск, Бишкек, Варна, Волгоград и Воркута.

 

Ответ: 6.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 6


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 13 № 674 тип 13 (решено неверно или не решено)

Переведите число 305 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число — количество единиц.

Пояснение.

Представим число 305 в виде суммы степеней двойки: 305 = 256 + 32 + 16 + 1. Теперь переведём каждое из слагаемых в двоичную систему счисления и сложим результаты: 256 = 100000000, 32 = 100000, 16 = 10000 1 = 1. Следовательно, 30510 = 1001100012. Количество единиц в данном числе равно четырём.

 

Ответ: 4.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 4


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 14 № 475 тип 14 (решено неверно или не решено)

У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:

 

1. вычти 4

2. возведи в квадрат

 

Первая из них уменьшает число на экране на 4, вторая — возводит число во вторую степень. Составьте алгоритм получения из числа 7 числа 21, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. (Например, 12211 — это алгоритм вычти 4, возведи в квадрат, возведи в квадрат, вычти 4, вычти 4 который преобразует число 7 в 73.) Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

Пояснение.

Последовательностью команд 121 придём к числу 5, далее используем команды 21. Следовательно, искомый алгоритм: 12121.

Приведём другое решение.

В результате алгоритма 111 получаем число -5, потом возводим в квадрат, получаем 25, и вычитаем 4: получается 21. Алгоритм 11121 даёт число 21 за 5 шагов.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 12121


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 15 № 636 тип 15 (решено неверно или не решено)

Файл размером 2 Мбайта передаётся через некоторое соединение за 50 секунд. Определите размер файла (в Кбайтах), который можно передать через это же соединение за 125 секунд. В ответе укажите одно число — размер файла в Кбайтах. Единицы измерения писать не нужно.

Пояснение.

Размер переданного файла = время передачи · скорость передачи. Заметим, что время передачи во втором случае в 125/50 = 5/2 раза больше времени в первом случае. Поскольку скорость передачи файлов одна и та же, размер файла, который можно передать во втором случае, тоже в 5/2 раза больше. Он будет равен 2048 · 5/2 = 5120 Кбайт.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 5120


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 16 № 979 тип 16 (решено неверно или не решено)

Автомат получает на вход трёхзначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам.

1. Вычисляются два числа — сумма старшего и среднего разрядов, а также сумма среднего и младшего разрядов заданного числа.

2. Полученные два числа записываются друг за другом в порядке невозрастания (без разделителей).

 

Пример. Исходное число: 277. Поразрядные суммы: 9, 14. Результат: 149.

 

Определите, сколько из приведённых ниже чисел могут получиться в результате работы автомата.

 

1616 169 163 1916 1619 316 916 116

В ответе запишите только количество чисел.

Пояснение.

Проанализируем каждое число.

Число 1616 может быть результатом работы автомата, в этом случае исходное число могло быть 888.

Число 169 может быть результатом работы автомата, в этом случае исходное число могло быть 881.

Число 163 не может быть результатом работы автомата, поскольку в таком случае сумма среднего и старшего разрядов должна быть 16, а младшего и среднего — 3.

Число 1916 не может быть результатом работы автомата, поскольку нет таких цифр, сумма которых равна 19.

Число 1619 не может быть результатом работы автомата, поскольку числа записываются в порядке невозрастания.

Число 316 не может быть результатом работы автомата, поскольку числа записываются в порядке невозрастания, а число 31 невозможно получить сложением двух цифр.

Число 916 не может быть результатом работы автомата, поскольку числа записываются в порядке невозрастания.

Число 116 может быть результатом работы автомата,в этом случае исходное число могло быть 560.

 

Ответ: 3.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 3


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 17 № 1171 тип 17 (решено неверно или не решено)

Доступ к файлу com.xls, находящемуся на сервере tt.com, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.

 

А) com

Б) xls

В) com.

Г) http

Д) tt.

Е) /

Ж) ://

Пояснение.

Напомним, как формируется адрес в сети Интернет. Сначала указывается протокол, потом «://», потом сервер, затем «/», название файла указывается в конце. Таким образом, адрес будет следующим: http://tt.com/com.xls. Следовательно, ответ ГЖДАЕВБ.

 

Ответ: ГЖДАЕВБ.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: ГЖДАЕВБ


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 18 № 399 тип 18 (решено неверно или не решено)

В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите коды запросов в порядке возрастания количества страниц, которые нашёл поисковый сервер по каждому запросу. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ «|», а для логической операции «И» — «&»:

 

Код

Запрос

А

рассказы & Толстой & Чехов & повести

Б

(рассказы | Толстой) & (Чехов | повести)

В

(рассказы | Толстой) & Чехов

Г

Толстой | рассказы | повести



Пояснение.

Чем больше в запросе «ИЛИ», тем больше результатов выдаёт поисковой сервер. Чем больше в запросе операций «И», тем меньше результатов выдаст поисковой сервер. Таким образом, ответ АВБГ.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: АВБГ





Проверка части С

Пожалуйста, оцените решения заданий части С самостоятельно, руководствуясь указанными критериями.

Начало формы


Задание С1 № 219

Критерии оценивания выполнения задания

Баллы

Получены правильные ответы на оба вопроса. Допустима запись ответа в другие ячейки (отличные от тех, которые указаны в задании) при условии правильности полученных ответов. Допустима запись ответов с большей точностью

2

Получен правильный ответ только на один из двух вопросов

1

Правильные ответы не получены ни на один из вопросов

0

Максимальный балл

2



В электронную таблицу занесли данные о калорийности продуктов. Ниже приведены первые пять строк таблицы:

 

A

B

C

D

E

1

Продукт

Жиры, г

Белки, г

Углеводы, г

Калорийность, Ккал

2

Арахис

45,2

26,3

9,9

552

3

Арахис жареный

52

26

13,4

626

4

Горох отварной

0,8

10,5

20,4

130

5

Горошек зелёный

0,2

5

8,3

55

 

В столбце А записан продукт; в столбце В — содержание в нём жиров; в столбце С — содержание белков; в столбце D — содержание углеводов и в столбце Е — калорийность этого продукта.

 

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.

1. Сколько продуктов в таблице содержат меньше 7 г жиров и меньше 7 г белков? Запишите число этих продуктов в ячейку H2 таблицы.

2. Какова средняя калорийность продуктов с содержанием жиров более 50 г? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

 

 

task19.xls



Пояснение.

task19.xls

 

1. Запишем в ячейку G2 следующую формулу =ЕСЛИ(И(B2<7;C2<7);1;0) и скопируем ее в диапазон G3:G1001. В таком случае, в ячейку столбца G будет записываться единица, если продукт содержит меньше 7 г жиров и меньше 7 г белков. Применив операцию =СУММ(G2:G1001), получим ответ: 450.

2. Запишем в ячейку J2 следующее выражение: =СУММЕСЛИ(B2:B1001;">50";E2:E1001), в результате получим сумму калорий продуктов с с содержанием жиров более 50 г: 20 536. Применив операцию =СЧЁТЕСЛИ(B2:B1001;">50"), получим количество продуктов с содержанием жиров более 50 г: 30. Разделив, получим среднее значение продуктов с содержанием жиров более 50 г: 684,53.

 

Ответ: 1) 450; 2) 684,53.

Ваша оценка (баллов):


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание С2 № 764

Критерии оценивания выполнения задания 20.1

Баллы

Алгоритм правильно работает при всех допустимых исходных данных

2

При всех допустимых исходных данных верно следующее: 1) выполнение алгоритма завершается, и при этом Робот не разбивается; 2) закрашено не более 10 лишних клеток; 3) остались незакрашенными не более 10 клеток из числа тех, которые должны были быть закрашены

1

Задание выполнено неверно, т. е. не выполнены условия, позволяющие поставить 1 или 2 балла

0

Максимальный балл

2


Критерии оценивания выполнения задания 20.2

Баллы

Предложено верное решение. Программа правильно работает на всех приведённых выше тестах. Программа может быть записана на любом языке программирования

2

Программа выдаёт неверный ответ на одном из тестов, приведённых выше. Например, решение, в котором не задано условие отбора чисел (a mod 3=0) or (a mod 10=8), выдаст неправильный ответ на тесте №1

1

Программа выдаёт на тестах неверные ответы, отличные от описанных в критерии на 1 балл

0

Максимальный балл

2



20.1 Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками может стоять стена, через которую Робот пройти не может.

У Робота есть девять команд. Четыре команды — это команды-приказы:

 

вверх вниз влево вправо

 

При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку соответственно: вверх вниз , влево , вправо . Если Робот получит команду передвижения сквозь стену, то он разрушится.

Также у Робота есть команда закрасить, при которой закрашивается клетка, в которой Робот находится в настоящий момент.

Ещё четыре команды —  это команды проверки условий. Эти команды проверяют, свободен ли путь для Робота в каждом из четырёх возможных направлений:

 

сверху свободно  снизу свободно  слева свободно  справа свободно

 

Эти команды можно использовать вместе с условием «если», имеющим следующий вид:

если условие то

последовательность команд

все

 

Здесь условие — одна из команд проверки условия. Последовательность команд — это одна или несколько любых команд-приказов. Например, для передвижения на одну клетку вправо, если справа нет стенки, и закрашивания клетки можно использовать такой алгоритм:

если справа свободно то

вправо

закрасить

все

 

В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий, применяя логические связки и, или, не, например:

если (справа свободно) и (не снизу свободно) то

вправо

все

hello_html_7c66f334.png

Для повторения последовательности команд можно использовать цикл «пока», имеющий следующий вид:

нц пока условие

последовательность команд

кц

 

Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать следующий алгоритм:

нц пока справа свободно

вправо

кц

 

Выполните задание.

hello_html_36aa385e.png

На бесконечном поле имеется стена, состоящая из трёх последовательных отрезков: вправо, вниз, влево. Все отрезки неизвестной длины. Робот находится в клетке, расположенной в нижнем углу, который образуется вторым и третьим отрезком. На рисунке указан один из возможных способов расположения стены и Робота (Робот обозначен буквой «Р»).

Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные ниже третьего отрезка. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рисунок).

Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм должен решать задачу для бесконечного поля и любого допустимого расположения стен. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться.

 

 

20.2 Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму всех чисел, кратных 3 и оканчивающихся на 8. Программа получает на вход натуральные числа, количество введённых чисел неизвестно, последовательность чисел заканчи- вается числом 0 (0 — признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 100. Введённые числа не превышают 300. Программа должна вывести одно число: сумму всех чисел, кратных 3 и оканчивающихся на 8.

 

Пример работы программы:

 

Входные данные

Выходные данные

23

48

12

18

34

0

66



Пояснение.

20.1 Следующий алгоритм выполнит требуемую задачу.

 

нц пока не (снизу свободно)

влево

кц

вниз

вправо

нц пока не (сверху свободно)

закрасить

вправо

кц

 

Возможны и другие варианты решения.

 

2. Решением является программа, записанная на любом языке программирования. Пример верного решения, записанного на языке Паскаль:

 

var a, s: integer;

begin

s:= 0;

readln(a);

while a<>0 do begin

if (a mod 3 = 0) and (a mod 10 = 8) then

s := s + a;

readln(a);

end;

writeln(s)

end.

 

Возможны и другие варианты решения. Для проверки правильности работы программы необходимо использовать следующие тесты:

 

Входные данные

Выходные данные

1

18

21

28

18

0

36

2

77

0

0

3

48

0

48

Ваша оценка (баллов):

Конец формы



Выбранный для просмотра документ 11вответы.docx

библиотека
материалов



Результаты


п/п

Номер

Тип

Ваш ответ

Правильный ответ

1

642

1

Не решено

4

2

563

2

Не решено

3

3

404

3

Не решено

3

4

903

4

Не решено

3

5

1238

5

Не решено

2

6

166

6

Не решено

4

7

7

7

Не решено

НОС

8

569

8

Не решено

19

9

370

9

Не решено

23

10

691

10

Не решено

7

11

652

11

Не решено

10

12

633

12

Не решено

2

13

829

13

Не решено

53

14

515

14

Не решено

21211

15

596

15

Не решено

160

16

1110

16

Не решено

3

17

97

17

Не решено

ЕАВДЖБГ

18

519

18

Не решено

ВАГБ

19

99

19 (C1)

Набрано баллов: 0

20

1051

20 (C2)

Набрано баллов: 0



Правильно решено 0 из 20 заданий, набрано 0 первичных баллов.
В прошлом году вы получили бы оценку «2».

Решения


Задание 1 № 642 тип 1 (решено неверно или не решено)

Ученик набирает сочинение по литературе на компьютере, используя кодировку KOI-8. Определите какой объём памяти займёт следующая фраза:

 

Молекулы состоят из атомов!

 

Каждый символ в кодировке KOI-8 занимает 8 бит памяти.

 

1) 27 бит

2) 108 бит

3) 26 байт

4) 216 бит

Пояснение.

Каждый символ кодируется 8 битами. Всего символов 27, включая пробелы. Следовательно, ответ 216 бит.

 

Правильный ответ указан под номером 4.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 4


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 2 № 563 тип 2 (решено неверно или не решено)

Для какого из данных слов истинно высказывание:

 

(оканчивается на мягкий знак) И НЕ (количество букв чётное)?

 

 

1) сентябрь

2) август

3) декабрь

4) май

Пояснение.

Логическое «И» истинно только тогда, когда истинны оба высказывания. Запишем выражение в виде

 

(оканчивается на мягкий знак) И (количество букв нечётное)

 

и проверим все варианты ответа.

 

1) Ложно, поскольку ложно второе высказывание: в слове сентябрь восемь букв.

2) Ложно, поскольку ложно первое высказывание: август не оканчивается на мягкий знак.

3) Истинно, поскольку истинны оба высказывания: декабрь оканчивается на мягкий знак и имеет семь букв.

4) Ложно, поскольку ложно первое высказывание: май не оканчивается на мягкий знак.

 

Правильный ответ указан под номером 3.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 3


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 3 № 404 тип 3 (решено неверно или не решено)

Между населёнными пунктами А, В, С, D, Е, F построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице:

 

hello_html_m4167d13c.png

 

Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и F. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.

 

1) 5

2) 6

3) 7

4) 9

Пояснение.

Найдём все варианты маршрутов из A в E и выберем самый короткий.

 

Из пункта A можно попасть в пункты B, C, D.

Из пункта B можно попасть в пункт C.

Из пункта C можно попасть в пункт F.

Из пункта D можно попасть в пункты E, F.

Из пункта E можно попасть в пункт F.

 

A—B—C—F: длина маршрута 9 км.

A—C—F: длина маршрута 7 км.

A—D—E—F: длина маршрута 7 км.

A—D—F: длина маршрута 7 км.

 

Правильный ответ указан под номером 3.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 3


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 4 № 903 тип 4 (решено неверно или не решено)

Директор работал с каталогом D:\Школа\Ученики\Адреса. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз в каталог Успеваемость, потом ещё раз спустился на один уровень вниз в каталог Отличники. Укажите полный путь каталога, в котором оказался директор.

 

1) D:\Школа\Ученики\Успеваемость

2) D:\Школа\Успеваемость\Отличники

3) D:\Школа\Ученики\Успеваемость\Отличники

4) D:\Отличники

Пояснение.

Выполним действия пользователя в обратном порядке, начиная из D:\Школа\Ученики\Адреса. Поднимемся на уровень вверх, окажемся в D:\Школа\Ученики\. Опустимся на уровень вниз, окажемся в D:\Школа\Ученики\Успеваемость. Теперь, спустившись на один уровень вниз, мы должны оказаться в каталоге Отличники. Таким образом, исходный каталог имеет полный путь D:\Школа\Ученики\Успеваемость\Отличники.

 

Правильный ответ указан под номером 3.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 3


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 5 № 1238 тип 5 (решено неверно или не решено)

hello_html_7c32aed5.png

Дан фрагмент электронной таблицы.

 

A

B

C

D

1

6


6

4

2

=(C1+A1)/2

=C1–D1

=A2-D1


 

Какая формула может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

 

1) = A1 – 2

2) = A1 – 4

3) = D1 * 2

4) = D1 + 1

Пояснение.

hello_html_m52330d0a.pngЗаполним таблицу:

 

A

B

C

D

1

6


6

4

2

6

2

2


 

Из диаграммы видно, что значения в трёх ячейках равны, а значение в четвёртой ячейке в три раза больше. Заметим, что B2 = C2 = 2, а А2 = 6 ,следовательно, D2 = 2.

 

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 2.

 

Ответ: 2.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 2


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 6 № 166 тип 6 (решено неверно или не решено)

Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существует две команды: Вперёд n (где n — целое число), вызывающая передвижение Черепашки на n шагов в направлении движения; Направо m (где m — целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке. Запись Повтори k [Команда1 Команда2 КомандаЗ] означает, что последовательность команд в скобках повторится k раз.

 

Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 7 [Вперёд 70 Направо 120]. Какая фигура появится на экране?

 

1) правильный шестиугольник

2) незамкнутая ломаная линия

3) правильный семиугольник

4) правильный треугольник

Пояснение.

Выполняя алгоритм, Черепашка оставляет след в виде одинаковых отрезков, расположенных под углом 180° − 120° = 60° друг к другу. Такой угол составляют между собой стороны правильного треугольника. Поэтому за первые три шага алгоритма Черепашка нарисует правильный треугольник, а за следующие четыре шага пройдет по трём его сторонам ещё раз. Следовательно, оставленный Черепашкой след представляет собой правильный треугольник.

 

Примечание:

Сумма внутренних углов выпуклого n-угольника равна 180°(n − 2), поэтому угол между его сторонами может быть найден по формуле 180°(1 − 2/n).

 

Правильный ответ указан под номером 4.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 4


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 7 № 7 тип 7 (решено неверно или не решено)

Валя шифрует русские слова (последовательности букв), записывая вместо каждой буквы её код:

 

А

Д

К

Н

О

С

01

100

101

10

111

000

 

Некоторые цепочки можно расшифровать не одним способом. Например, 00010101 может означать не только СКА, но и СНК. Даны три кодовые цепочки:

 

10111101

1010110

10111000

 

Найдите среди них ту, которая имеет только одну расшифровку, и запишите в ответе расшифрованное слово.

Пояснение.

Проанализируем каждый вариант ответа:

 

1) «10111101» может означать как «КОА», так и «НОК».

2) «1010110» может означать как «КАН», так и «НКН».

3) «10111000» может означать только «НОС».

 

Следовательно, ответ «НОС».


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: НОС


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 8 № 569 тип 8 (решено неверно или не решено)

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:

 

b := 8

a := 10

b := b + a*2

a := 29 - a

 

В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.

Пояснение.

Выполним программу:

 

b := 8

a := 10

b := b + a*2 = 28

a := 29 - a = 19.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 19


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 9 № 370 тип 9 (решено неверно или не решено)

Определите, что будет напечатано в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.

 

Алгоритмический язык

Бейсик

Паскаль

алг

нач

цел s, k

s := 50

нц для k от 1 до 9

s := s - 3

кц

вывод s

кон

s = 50

FOR к = 1 TO 9

s = s - 3

NEXT k

PRINT s

END

Var s, k: integer;

Begin

s := 50;

for k := 1 to 9 do

s := s - 3;

write (s);

End.



Пояснение.

Цикл «for k := 1 to 9 do» выполняется девять раз. Каждый раз переменная s уменьшается на 3. Поскольку изначально s = 50, после выполнения программы получим: s = 50 − 9 · 3 = 23.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 23


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 10 № 691 тип 10 (решено неверно или не решено)

В таблице Ves хранятся данные о весе в килограммах по группе учащихся спортивной школы (Ves[1] — вес первого учащегося, Ves[2] — вес второго учащегося и т. д.). Определите, что будет напечатано в результате выполнения следующего алгоритма, записанного на трёх алгоритмических языках:

 

Алгоритмический язык

Бейсик

Паскаль

алг

нач

целтаб Ves [1:14]

цел i, n

Ves[1]:= 25; Ves[2]:= 21;

Ves[3]:= 23; Ves[4]:= 28;

Ves[5]:= 30; Ves[6]:= 25;

Ves[7]:= 31; Ves[8]:= 28;

Ves[9]:= 25; Ves[10]:= 28;

Ves[11]:= 30; Ves[12]:= 27;

Ves[13]:= 26; Ves[14]:= 24;

n := 0

нц для к от 1 до 14

если Ves[i] > 26 то

n : = n + 1

все

КЦ

вывод n

КОН

DIS Ves(14) AS INTEGER

DIS i,n AS INTEGER

Ves(1)= 25: Ves(2)= 21

Ves(3)= 23: Ves(4)= 28

Ves(5)= 30: Ves(6)= 25

Ves(7)= 31: Ves(8)= 28

Ves(9)= 25: Ves(10)= 28

Ves(11)= 30: Ves(12)= 27

Ves(13)= 26: Ves(14)= 24

n = 0

FOR i = 1 TO 14

IF Ves(i) > 26 THEN

n : = n + 1

END IF

NEXT i

PRINT n

Var i, n: integer;

Ves: array[1..14] of integer;

Begin

Ves[1]:= 25; Ves[2]:= 21;

Ves[3]:= 23; Ves[4]:= 28;

Ves[5]:= 30; Ves[6]:= 25;

Ves[7]:= 31; Ves[8]:= 28;

Ves[9]:= 25; Ves[10]:= 28;

Ves[11]:= 30; Ves[12]:= 27;

Ves[13]:= 26; Ves[14]:= 24;

n := 0;

For i := 1 to 14 Do

If Ves[i] > 26 Then

Begin

n : = n + 1;

End;

Writeln(n);

End.



Пояснение.

Программа предназначена для поиска количества учеников спортивной школы, которые весят более 26 кг. Проанализировав входные данные, приходим к выводу, что ответ 7.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 7


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 11 № 652 тип 11 (решено неверно или не решено)

hello_html_m7acff4fd.pngНа рисунке изображена схема соединений, связывающих пункты А, В, С, D, Е, F, G, H. По каждому соединению можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из пункта А в пункт H?

Пояснение.

Начнем считать количество путей с конца маршрута — с города H. Пусть NX — количество различных путей из города H в город X, N — общее число путей.

 

В H можно приехать из F или G, поэтому N = NH = NF + NG (*).

 

Аналогично:

 

NF = NE + ND + NG = 2 + 2 + 3 = 7;

NG = ND + NC = 2 + 1 = 3;

NE = NB + NA = 1 + 1 = 2;

ND = NA + NC = 1 + 1 = 2;

NB = NA = 1;

NC = NA = 1;

 

Подставим в формулу (*): N = 7 + 3 = 10.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 10


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 12 № 633 тип 12 (решено неверно или не решено)

Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных «Погода»:

 

Дата

Температура

воздуха, °С

Влажность

воздуха,%

Осадки

18.10.12

+12

91

дождь

19.10.12

+13

78

нет

20.10.12

+8

62

нет

21.10.12

+5

90

дождь

22.10.12

+9

91

нет

23.10.12

+10

75

дождь

24.10.12

+13

61

дождь

25.10.12

+8

91

нет

26.10.12

+15

66

нет

 

Сколько дней в данном фрагменте удовлетворяют условию

 

(Осадки = «нет») И (Температура воздуха, °С > 10)?

 

В ответе укажите одно число — искомое количество дней.

Пояснение.

Логическое «И» истинно тогда, когда истинны оба высказывания. Следовательно, подходят дни, в которые не было осадков а температура воздуха была менее 10 градусов. Таких дней два.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 2


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 13 № 829 тип 13 (решено неверно или не решено)

Переведите число 110101 из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления. В ответе запишите полученное число.

Пояснение.

Представим число 110101 в виде суммы степеней двойки:

 

1101012 = 1 · 25 + 1 · 24 + 1 · 22 + 1 =  32 + 16 + 4 + 1 = 53.

 

Ответ: 53.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 53


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 14 № 515 тип 14 (решено неверно или не решено)

У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера:

 

1. умножь на 3

2. вычти 5

 

Первая из них увеличивает число на экране в 3 раза, вторая уменьшает его на 5. Составьте алгоритм получения из числа 8 числа 36, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. (Например, 11221 — это алгоритм умножь на 3, умножь на 3, вычти 5, вычти 5, умножь на 3, который преобразует число 2 в 24.) Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

Пояснение.

Последовательностью команд 212 придём к числу 4, далее используем команды 11. Следовательно, искомый алгоритм: 21211.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 21211


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 15 № 596 тип 15 (решено неверно или не решено)

Файл размером 3 Мбайта передаётся через некоторое соединение за 2 минуты. Определите время (в секундах), за которое можно передать через это же соединение 4 Мбайта. В ответе укажите одно число — количество секунд. Единицы измерения писать не нужно.

 



Пояснение.

Размер переданного файла = время передачи · скорость передачи. Заметим, что размер файла во втором случае в 4/3 раза больше размера файла в первом случае. Поскольку скорость передачи файлов одна и та же, время, за которое можно передать через то же самое соединение файл размером 4 Мбайта, тоже в 4/3 раза больше. Оно будет равно 4/3 · 120 = 160 секунд.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 160


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 16 № 1110 тип 16 (решено неверно или не решено)

Цепочка из трёх бусин, помеченных латинскими буквами, формируется по следующему правилу:

в середине цепочки стоит одна из бусин C, E, D, A;

в конце – одна из бусин H, A, C, которой нет на втором месте;

на первом месте – одна из бусин H, A, E, D, не стоящая в конце.

Определите, сколько из перечисленных цепочек созданы по этому правилу?

 

HCA AEA DAH ECC EEH ADE CEA AED EHA

 

В ответе запишите только количество цепочек.

Пояснение.

Первому условию правила не соответствует последняя цепочка EHA. Втрому условию не соответствует предпоследняя цепочка AED, ADE и ECC. Третьему правилу не соответствуют цепочки AEA и CEA.

Таким образом, три цепочки (HCA, DAH и EEH) сформированы по предложенному правилу.

 

Ответ: 3.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 3


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 17 № 97 тип 17 (решено неверно или не решено)

Доступ к файлу book.txt, находящемуся на сервере bibl.ru, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.

 

A) ://

Б) book.

B) bibl

Г) txt

Д) .ru

Е) http

Ж)/



Пояснение.

Напомним, как формируется адрес в сети Интернет. Сначала указывается протокол (как правило это «ftp» или «http»), потом «://», потом сервер, затем «/», название файла указывается в конце. Таким образом, адрес будет следующим: http://bibl.ru/book.txt. Следовательно, ответ ЕАВДЖБГ.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: ЕАВДЖБГ


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 18 № 519 тип 18 (решено неверно или не решено)

В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдёт поисковый сервер по каждому запросу. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ «|», а для логической операции «И» — «&»:

 

Код

Запрос

А

(гуппи | скалярии) & (кормление | лечение)

Б

гуппи | скалярии | кормление | лечение

В

гуппи & скалярии & кормление & лечение

Г

гуппи | скалярии



Пояснение.

Чем больше в запросе «ИЛИ», тем больше результатов выдаёт поисковой сервер. Чем больше в запросе операций «И», тем меньше результатов выдаст поисковой сервер. Таким образом, ответ ВАГБ.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: ВАГБ



Проверка части С

Пожалуйста, оцените решения заданий части С самостоятельно, руководствуясь указанными критериями.

Начало формы


Задание С1 № 99

Критерии оценивания выполнения задания

Баллы

Получены правильные ответы на оба вопроса. Допустима запись ответа в другие ячейки (отличные от тех, которые указаны в задании) при условии правильности полученных ответов. Допустима запись ответов с большей точностью

2

Получен правильный ответ только на один из двух вопросов

1

Правильные ответы не получены ни на один из вопросов

0

Максимальный балл

2



В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк таблицы:

 

A

B

C

D

1

округ

фамилия

предмет

балл

2

C

Ученик 1

обществознание

246

3

В

Ученик 2

немецкий язык

530

4

Ю

Ученик 3

русский язык

576

5

СВ

Ученик 4

обществознание

304

 

В столбце А записан округ, в котором учится ученик; в столбце В — фамилия; в столбце С — любимый предмет; в столбце D — тестовый балл. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 ученикам.

 

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.

1. Сколько учеников в Юго-Восточном округе (ЮВ) выбрали в качестве любимого предмета обществознание? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н2 таблицы.

2. Каков средний тестовый балл у учеников Юго-Западного округа (ЮЗ)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

 

 

task19.xls



Пояснение.

task19.xls

 

1. Запишем в ячейку H2 следующую формулу =ЕСЛИ(A2="ЮВ";C2;0) и скопируем ее в диапазон H3:H1001. В таком случае, в ячейку столбца Н будет записываться название предмета, если ученик из Юго-Восточного округа и «0», если это не так. Применив операцию =ЕСЛИ(H2="обществознание";1;0), получим столбец(J) с единицами и нулями. Далее, используем операцию =СУММ(J2:J1001). Получим количество учеников, которые считают своим любимым предметом обществознание. Таких 15 человек.

2. Для ответа на второй вопрос используем операцию «ЕСЛИ». Запишем в ячейку E2 следующее выражение: =ЕСЛИ(A2="ЮЗ";D2;0), в результате применения данной операции к диапазону ячеек Е2:Е1001, получим столбец, в котором записаны баллы только учеников из Юго-Западного округа. Просуммировав значения в ячейках, получим сумму баллов учеников: 65 400. Далее посчитаем количество учеников из Юго-Западного округа с помощью команды =СЧЁТЕСЛИ(A2:A1001;"ЮЗ"), получим: 128. Разделив сумму баллов на количество учеников, получим: 510,93 — искомый средний балл.

 

Ответ: 1) 15; 2) 510,93.

Ваша оценка (баллов):


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание С2 № 1051

Критерии оценивания выполнения задания 20.1

Баллы

Записан правильный алгоритм, не приводящий к уничтожению Робота и полностью решающий поставленную задачу. Допускается использование иного синтаксиса инструкций исполнителя, более привычного учащимся.

2

При всех допустимых исходных данных верно следующее: 1) выполнение алгоритма завершается, и при этом Робот не разбивается; 2) закрашено не более 10 лишних клеток; 3) остались незакрашенными не более 10 клеток из числа тех, которые должны были быть закрашены.

1

Задание выполнено неверно, т. е. не выполнены условия, позволяющие поставить 1 или 2 балла.

0

Максимальный балл

2


Критерии оценивания выполнения задания 20.2

Баллы

Предложено верное решение. Программа правильно работает на всех приведённых выше тестах. Программа может быть записана на любом языке программирования.

2

Программа выдаёт неверный ответ на одном из тестов, приведённых выше. Например, решение, в котором не задано условие отбора чисел: (a mod 6 = 0) выдаст неправильный ответ на тесте № 3.

1

Не выполнены условия, позволяющие поставить 1 или 2 балла.

0

Максимальный балл

2



Выберите ОДНО из предложенных ниже заданий: 20.1 или 20.2.

 

20.1 Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками может стоять стена, через которую Робот пройти не может.

У Робота есть девять команд. Четыре команды — это команды-приказы:

 

вверх вниз влево вправо

 

При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку соответственно: вверх вниз , влево  , вправо . Если Робот получит команду передвижения сквозь стену, то он разрушится.

Также у Робота есть команда закрасить, при которой закрашивается клетка, в которой Робот находится в настоящий момент.

Ещё четыре команды —  это команды проверки условий. Эти команды проверяют, свободен ли путь для Робота в каждом из четырёх возможных направлений:

 

сверху свободно  снизу свободно  слева свободно  справа свободно

 

Эти команды можно использовать вместе с условием «если», имеющим следующий вид:

 

если условие то

последовательность команд

все

 

Здесь условие — одна из команд проверки условия. Последовательность команд — это одна или несколько любых команд-приказов. Например, для передвижения на одну клетку вправо, если справа нет стенки, и закрашивания клетки можно использовать такой алгоритм:

если справа свободно то

вправо

закрасить

все

 

В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий, применяя логические связки и, или, не, например:

 

если (справа свободно) и (не снизу свободно) то

вправо

все

 

Для повторения последовательности команд можно использовать цикл «пока», имеющий следующий вид:

 

нц пока условие

последовательность команд

кц

 

Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать следующий алгоритм:

 

нц пока справа свободно

вправо

кц

 

hello_html_5e5fb2aa.png

Выполните задание.

 

На бесконечном поле имеется стена, длины отрезков стены неизвестны. Стена состоит из одного горизонтального и трёх равных вертикальных отрезков (отрезки стены расположены буквой «Ш»). Все отрезки неизвестной длины. Робот находится в клетке, расположенной непосредственно справа от верхнего конца левого вертикального отрезка. На рисунке указан один из возможных способов расположения стен и Робота (Робот обозначен буквой «Р») .

 

Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные непосредственно слева от второго вертикального отрезка. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рисунок).

 

 

hello_html_m2a13db7f.png

Конечное расположение Робота может быть произвольным. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться. Алгоритм должен решать задачу для произвольного размера поля и любого допустимого расположения стен.

 

Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или записан в текстовом редакторе.

 

 

 

 

 

 

 

20.2 Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму всех чисел, кратных 6 и оканчивающихся на 6. Программа получает на вход натуральные числа, количество введённых чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0 – признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 100. Введённые числа не превышают 300. Программа должна вывести одно число: сумму всех чисел, кратных 6 и оканчивающихся на 6.

 

Пример работы программы:

 

Входные данные

Выходные данные

36

12

16

66

11

0

102



Пояснение.

20.1 Команды исполнителя будем записывать жирным шрифтом, а комментарии, поясняющие алгоритм и не являющиеся его частью, —курсивом. Начало комментария будем обозначать символом «|».

 

|Двигаемся вправо, пока не дойдём до второго вертикального отрезка.

нц пока слева свободно

влево

кц

 

|Обходим стену.

вверх

влево

 

|Двигаемся вниз и закрашиваем клетки.

нц пока снизу свободно

вниз

закрасить

кц

 

Возможны и другие варианты решения. Допускается использование иного синтаксиса инструкций исполнителя,

более привычного для учащихся. Допускается наличие отдельных синтаксических ошибок, не искажающих замысла автора решения

 

20.2 Решением является программа, записанная на любом языке программирования. Пример верного решения, записанного на языке Паскаль:

 

var a, s: integer;

begin

s:= 0;

readln(a);

while a<>0 do begin

if (a mod 6 = 0) and (a mod 10 = 6) then

s := s + a;

readln(a);

end;

writeln(s)

end.

 

Возможны и другие варианты решения. Для проверки правильности работы программы необходимо использовать следующие тесты:

 

Входные данные

Выходные данные

1

66

36

0

102

2

60

0

0

3

26

0

0

4

20

96

0

96

Ваша оценка (баллов):

Конец формы



Выбранный для просмотра документ 12вответы.docx

библиотека
материалов



Результаты


п/п

Номер

Тип

Ваш ответ

Правильный ответ

1

201

1

Не решено

4

2

1136

2

Не решено

2

3

283

3

Не решено

2

4

204

4

Не решено

3

5

466

5

Не решено

1

6

1239

6

Не решено

4

7

368

7

Не решено

ГАТЬ

8

1079

8

Не решено

56

9

229

9

Не решено

48

10

210

10

Не решено

70

11

151

11

Не решено

8

12

1265

12

Не решено

6

13

574

13

Не решено

107

14

810

14

Не решено

22122

15

1129

15

Не решено

24

16

1087

16

Не решено

2

17

478

17

Не решено

БВГА

18

659

18

Не решено

БВАГ

19

279

19 (C1)

Набрано баллов: 0

20

361

20 (C2)

Набрано баллов: 0



Правильно решено 0 из 20 заданий, набрано 0 первичных баллов.
В прошлом году вы получили бы оценку «2».

Решения


Задание 1 № 201 тип 1 (решено неверно или не решено)

В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер следующего предложения в данной кодировке: Я памятник себе воздвиг нерукотворный.

 

1) 304 байт

2) 38 байт

3) 76 бит

4) 608 бит

Пояснение.

Каждый символ кодируется 16 битами или двумя байтами. Всего символов 38, включая пробелы. Следовательно, ответ 608 бит.

 

Правильный ответ указан под номером 4.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 4


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 2 № 1136 тип 2 (решено неверно или не решено)

Для какого из приведённых чисел истинно высказывание:

 

(Первая цифра чётная) И НЕ(Сумма цифр чётная)?

 

1) 648

2) 452

3) 357

4) 123

Пояснение.

Логическое «И» истинно только тогда, когда истинны оба высказывания. Проверим все варианты ответа.

 

1) Ложно, поскольку ложно второе высказывание.

2) Истинно, поскольку истинны оба высказывания.

3) Ложно, поскольку ложно первое высказывание.

4) Ложно, поскольку ложно первое высказывание.

 

Правильный ответ указан под номером 2.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 2


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 3 № 283 тип 3 (решено неверно или не решено)

Между населёнными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице:

 

hello_html_m68d2acac.png

 

Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и E. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.

 

1) 7

2) 8

3) 9

4) 10

Пояснение.

Найдём все варианты маршрутов из A в E и выберем самый короткий.

 

Из пункта A можно попасть в пункты B, C.

Из пункта B можно попасть в пункты C, D.

Из пункта C можно попасть в пункт D.

Из пункта D можно попасть в пункт E.

 

A—B—C—D—E: длина маршрута 9 км.

A—C—D—E: длина маршрута 8 км.

A—B—D—E: длина маршрута 10 км.

 

Правильный ответ указан под номером 2.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 2


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 4 № 204 тип 4 (решено неверно или не решено)

В некотором каталоге хранился файл Ландыш.dос. В этом каталоге создали подкаталог Май и файл Ландыш.dос переместили в созданный подкаталог. Полное имя файла стало

 

D:\2013\Весна\Май\Ландыш.dос.

 

Укажите полное имя этого файла до перемещения.

 

1) D:\2013\Май\Ландыш.doc

2) D:\2013\Весна\Май\Ландыш.doc

3) D:\2013\Весна\Ландыш.doc

4) D:\2013\Ландыш.doc

Пояснение.

Полное имя файла до перемещения было D:\2013\Весна\Ландыш.doc.

 

Правильный ответ указан под номером 3.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 3


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 5 № 466 тип 5 (решено неверно или не решено)

Дан фрагмент электронной таблицы:

hello_html_57e32f4e.png

 

A

B

C

D

1

2

1

3

4

2

= А1

= 4*B1

= 2*D1


 

Какая из формул может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

 

1) = A1

2) = A1*4

3) = D1*2

4) = D1 + 3

Пояснение.

hello_html_57e32f4e.pngЗаполним таблицу:

 

A

B

C

D

1

2

1

3

4

2

2

4

8


 

Из диаграммы видно, что значения в двух ячейках равны и меньше значений во всех других ячейках. Следовательно, D2 = 2.

 

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 1.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 1


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 6 № 1239 тип 6 (решено неверно или не решено)

Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертёжник может выполнять команду Сместиться на (a, b) (где a, b — целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (x, y) в точку с координатами (x + a, y + b). Если числа a, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные — уменьшается. Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда Сместиться на (2, –3) переместит Чертёжника в точку (6, –1).

Запись

Повтори k раз

Команда1 Команда2 Команда3

Конец

означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 Команда3

повторится k раз.

Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 2 раз

Сместиться на (–3, –4) Сместиться на (3, 3) Сместиться на (1, –2)

Конец

Какую единственную команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение?

 

1) Сместиться на (2, –6)

2) Сместиться на (–6, 2)

3) Сместиться на (6, –2)

4) Сместиться на (–2, 6)

Пояснение.

Выполнив команды Сместиться на (−3, −4) Сместиться на (3, 3) Сместиться на (1,−2) два раза, Чертёжник окажется в точке с координатами 2 · (−3 + 3 + 1, −4 + 3 − 2) = (2, −6). Следовательно, чтобы вернуться в исходную точку, Чертёжнику необходимо выполнить команду Сместиться на (−2, 6).

 

Ответ: 4.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 4


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 7 № 368 тип 7 (решено неверно или не решено)

Вася шифрует русские слова, записывая вместо каждой буквы её номер в алфавите (без пробелов). Номера букв даны в таблице:

 

А 1

Й 11

У 21

Э 31

Б 2

К 12

Ф 22

Ю 32

В 3

Л 13

Х 23

Я 33

Г 4

М 14

Ц 24


Д 5

Н 15

Ч 25


Е 6

О 16

Ш 26


Ё 7

П 17

Щ 27


Ж 8

Р 18

Ъ 28


З 9

С 19

Ы 29


И 10

Т 20

Ь 30


 

Некоторые шифровки можно расшифровать не одним способом. Например, 12112 может означать «АБАК», может — «КАК», а может — «АБААБ». Даны четыре шифровки:

 

112233

135793

203014

412030

 

Только одна из них расшифровывается единственным способом. Найдите её и расшифруйте. То, что получилось, запишите в качестве ответа.

Пояснение.

Проанализируем каждый вариант ответа:

 

1) «112233» может означать как «ААФЯ» так и «ЙФЯ».

2) «135793» может означать как «ЛДЁЗВ» так и «АВДЁЗВ».

3) «203014» может означать как «ТЬМ» так и «ТЬАГ».

3) «412030» может означать только «ГАТЬ».

 

Следовательно, ответ «ГАТЬ».


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: ГАТЬ


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 8 № 1079 тип 8 (решено неверно или не решено)

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствует правилам арифметики.

Определите значение переменной a после выполнения данного алгоритма:

 

a := 7

с := 3

с := 3 + a * с

a := с / 3 * a

 

В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.

Пояснение.

Выполним программу:

 

a := 7,

с := 3,

с := 3 + a * с = 3 + 21 = 24,

a := с / 3 * a = 8 · 7 = 56.

 

Ответ: 56.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 56


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 9 № 229 тип 9 (решено неверно или не решено)

Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.

 

Алгоритмический язык

Бейсик

Паскаль

алг

нач

цел s, k

s := 0

нц для k от 6 до 9

s := s + 12

кц

вывод s

кон

DIM k, s AS INTEGER

s = 0

FOR к = 6 TO 9

s = s + 12

NEXT k

PRINT s

Var s,k: integer;

Begin

s := 0;

for k := 6 to 9 do

s := s + 12;

writeln(s);

End.



Пояснение.

Цикл «for k := 6 to 9 do» выполняется четыре раза. Каждый раз переменная s увеличивается на 12. Поскольку изначально s = 0, после выполнения программы получим: s = 4 · 12 = 48.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 48


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 10 № 210 тип 10 (решено неверно или не решено)

В таблице Dat представлены данные о количестве голосов, поданных за 10 исполнителей народных песен (Dat[1] — количество голосов, поданных за первого исполнителя, Dat[2] — за второго и т. д.). Определите, какое число будет напечатано в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.

 

Алгоритмический язык

Бейсик

Паскаль

алг

нач

целтаб Dat[1:10]

цел к, m

Dat[1] := 56

Dat[2] := 70

Dat[3] := 20

Dat[4] := 41

Dat[5] := 14

Dat[6] := 22

Dat[7] := 30

Dat[8] := 12

Dat[9] := 65

Dat[10] := 35

m := 0

нц для к от 1 до 10

если Dat[к] > m то

m : = Dat[к]

все

КЦ

вывод m

КОН

DIM Dat(10) AS INTEGER

DIM k,m AS INTEGER

Dat(1) = 56: Dat(2) = 70

Dat(3) = 20: Dat(4) = 41

Dat(5) = 14: Dat(6) = 22

Dat(7) = 30: Dat(8) = 12

Dat(9) = 65: Dat(10) = 35

m = 0

FOR k := 1 TO 10

IF Dat(k) > m THEN

m =Dat(k)

ENDIF

NEXT k

PRINT m

Var k, m: integer;

Dat: array[1...10] of integer;

Begin

Dat[1] := 56; Dat[2] := 70;

Dat[3] := 20; Dat[4] := 41;

Dat[5] := 14; Dat[6] := 22;

Dat[7] := 30; Dat[8] := 12;

Dat[9] := 65; Dat[10] := 35;

m := 0;

for k := 1 to 10 do

if Dat[k] > m then

begin

m := Dat[k]

end;

writeln(m);

End.



Пояснение.

Программа предназначена для нахождения максимального количества голосов. Проанализировав входные данные, приходим к выводу, что ответ 70.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 70


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 11 № 151 тип 11 (решено неверно или не решено)

hello_html_758df0fa.pngНа рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж и К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?

Пояснение.

Начнем считать количество путей с конца маршрута — с города К. Пусть NX — количество различных путей из города А в город X, N — общее число путей.

 

В К можно приехать из Е, В, или Ж, поэтому N = NК = NЕ + NВ + NЖ (*).

 

Аналогично:

 

NЕ = NБ + NВ = 1 + 2 = 3;

NВ = NА + NБ = 1 + 1 = 2;

NЖ = NГ + NД = 2 + 1 = 3;

NБ = NА = 1;

NГ = NА + NД = 1 + 1 = 2;

NД = NА = 1.

 

Подставим в формулу (*): N = 3 + 2 + 3 = 8.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 8


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 12 № 1265 тип 12 (решено неверно или не решено)

Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о погоде.

 

Дата

Температура

Давление

Ветер

Осадки

01.05.2010

17

754

9

нет

02.05.2010

16

752

11

нет

03.05.2010

14

749

15

нет

04.05.2010

14

747

17

дождь

05.05.2010

15

745

14

дождь

06.05.2010

13

750

13

дождь

07.05.2010

12

751

8

нет

08.05.2010

15

749

5

нет

 

Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию

 

(Температура (°С) > 15 ) ИЛИ (Давление (мм рт. ст.) > 747)?

 

В ответе укажите одно число – искомое количество записей.

Пояснение.

Логическое «ИЛИ» истинно тогда, когда истинно хотя бы одно из высказываний. Следовательно, подходят все записи, кроме четвертой и пятой, т. е. 6 записей.

 

Ответ: 6.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 6


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 13 № 574 тип 13 (решено неверно или не решено)

Переведите число 1101011 из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления. В ответе напишите полученное число.

Пояснение.

Имеем:

11010112 = 1 · 26 + 1 · 25 + 1 · 23 + 1 · 21 + 1 · 20 = 64 + 32 + 8 + 2 + 1 =  107.

 


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 107


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 14 № 810 тип 14 (решено неверно или не решено)

У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:

 

1. возведи в квадрат

2. прибавь 3

 

Первая из них возводит число на экране во вторую степень, вторая — прибавляет к числу 3. Составьте алгоритм получения из числа 5 числа 127, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. (Например, 12212 — это алгоритм:

возведи в квадрат

прибавь 3

прибавь 3

возведи в квадрат

прибавь 3,

который преобразует число 2 в число 103).

Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

Пояснение.

Ни одна из команд не уменьшает число. Выпишем близкие к 127 числа, являющиеся квадратами целых чисел: 100, 121, 144. Для получения числа 11 выполним команду 2 два раза, команду 1 выполним 1 раз. Из числа 121 число 127 получается выполнением команды 2 два раза.

 

Ответ: 22122.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 22122


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 15 № 1129 тип 15 (решено неверно или не решено)

Файл размером 9 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 1024 бит в секунду. Определите на сколько секунд быстрее можно передать этот же файл через другое соединение со скоростью 1536 бит в секунду. В ответе укажите одно число — количество секунд.

Пояснение.

Определим время передачи через первое соединение :

 

9 Кбайт/1024 бит в секунду = (9 · 1024 · 8 бит)/(1024 бит в секунду) = 72 секунды.

 

Время передачи через второе соединение:

 

9 Кбайт/1536 бит в секунду = (9 · 1024 · 8 бит)/(1536 бит в секунду) = 48 секунд.

 

Следовательно, через второе соединение можно передать файл на 72 − 48 = 24 секунды быстрее.

 

Ответ: 24.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 24


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 16 № 1087 тип 16 (решено неверно или не решено)

Автомат получает на вход пятизначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам.

1. Вычисляются два числа — сумма первой, третьей и пятой цифр и сумма второй и четвёртой цифр заданного числа.

2. Полученные два числа записываются друг за другом в порядке неубывания (без разделителей).

 

Пример. Исходное число: 15177. Поразрядные суммы: 9, 12. Результат: 912.

 

Определите, сколько из приведённых ниже чисел может получиться в результате работы автомата.

 

30 1528 116 1519 2019 1920 1915 316 2815

 

В ответе запишите только количество чисел.

Пояснение.

Проанализируем каждое число.

Число 30 не может быть результатом работы автомата, поскольку числа записываются в порядке неубывания.

Число 1528 не может быть результатом работы автомата, поскольку число 28 невозможно получить сложением двух цифр.

Число 116 может быть результатом работы автомата, в этом случае исходное число могло быть 18080.

Число 1519 не может быть результатом работы автомата, поскольку число 19 невозможно получить сложением двух цифр.

Число 1519 не может быть результатом работы автомата, поскольку полученные два числа записываются друг за другом в порядке невозрастания.

Число 2019 не может быть результатом работы автомата, поскольку числа записываются в порядке неубывания.

Число 1920 не может быть результатом работы автомата, поскольку число 20 невозможно получить сложением двух цифр, а число 192 — сложением трёх цифр.

Число 1915 не может быть результатом работы автомата, поскольку числа записываются в порядке неубывания.

Число 316 может быть результатом работы автомата, в этом случае исходное число могло быть 18181.

Число 2815 не может быть результатом работы автомата, поскольку числа записываются в порядке неубывания.

 

Ответ: 2.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 2


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 17 № 478 тип 17 (решено неверно или не решено)

На месте преступления были обнаружены четыре обрывка бумаги. Следствие установило, что на них записаны фрагменты одного IP-адреса. Криминалисты обозначили эти фрагменты буквами А, Б, В и Г:

 

4.243

116.2

13

.23

А

Б

В

Г

 

Восстановите IP-адрес. В ответе укажите последовательность букв, обозначающих фрагменты, в порядке, соответствующем IP-адресу.



Пояснение.

IP-адрес представляет собой четыре разделённых точками числа, каждое из которых не больше 255.

Под буквой А указано «4.243». Так как числа в IP-адресе не могут быть больше 255, нельзя добавить в конце этого числа еще один разряд. Следовательно, этот фрагмент — последний.

Рассмотрим фрагмент под буквой Б. Так как числа в IP-адресе не могут быть больше 255, фрагмент Б должен быть на первом месте.

В конце фрагмента Г — число 23, отделенное точкой. Так как в IP-адресе не может быть числа, большего 255, то за фрагментом Г должен следовать фрагмент, начинающийся с цифры. Значит, фрагмент Г идет перед фрагментом А.

Следовательно, ответ БВГА.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: БВГА


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 18 № 659 тип 18 (решено неверно или не решено)

В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Для каждого запроса указан его код — соответствующая буква от А до Г. Расположите коды запросов слева направо в порядке возрастания количества страниц, которые нашёл поисковый сервер по каждому запросу. По всем запросам было найдено разное количество страниц. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ «|», а для логической операции «И» — «&»:

 

Код

Запрос

А

Фрукты | Овощи

Б

Фрукты & Мясо & Овощи

В

(Фрукты | Овощи) & Мясо

Г

Фрукты | Мясо | Овощи



Пояснение.

Чем больше в запросе «ИЛИ», тем больше результатов выдаёт поисковой сервер. Чем больше в запросе операций «И», тем меньше результатов выдаст поисковой сервер. Таким образом, ответ БВАГ.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: БВАГ



Проверка части С

Пожалуйста, оцените решения заданий части С самостоятельно, руководствуясь указанными критериями.

Начало формы


Задание С1 № 279

Критерии оценивания выполнения задания

Баллы

Получены правильные ответы на оба вопроса. Допустима запись ответа в другие ячейки (отличные от тех, которые указаны в задании) при условии правильности полученных ответов. Допустима запись ответов с большей точностью

2

Получен правильный ответ только на один из двух вопросов

1

Правильные ответы не получены ни на один из вопросов

0

Максимальный балл

2



В электронную таблицу занесли данные о калорийности продуктов. Ниже приведены первые пять строк таблицы:

 

A

B

C

D

E

1

Продукт

Жиры, г

Белки, г

Углеводы, г

Калорийность, Ккал

2

Арахис

45,2

26,3

9,9

552

3

Арахис жареный

52

26

13,4

626

4

Горох отварной

0,8

10,5

20,4

130

5

Горошек зелёный

0,2

5

8,3

55

 

В столбце А записан продукт; в столбце В — содержание в нём жиров; в столбце С — содержание белков; в столбце D — содержание углеводов и в столбце Е — калорийность этого продукта.

 

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.

1. Сколько продуктов в таблице содержат меньше 50 г углеводов и меньше 50 г белков? Запишите число этих продуктов в ячейку H2 таблицы.

2. Какова средняя калорийность продуктов с содержанием жиров менее 1 г? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку HЗ таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

 

 

task19.xls



Пояснение.

task19.xls

 

1. Запишем в ячейку G2 следующую формулу =ЕСЛИ(И(C2<50;D2<50);1;0) и скопируем ее в диапазон G3:G1001. В таком случае, в ячейку столбца G будет записываться единица, если продукт содержит меньше 50 г углеводов и меньше 50 г белков. Применив операцию =СУММ(G2:G1001), получим ответ: 864.

2. Запишем в ячейку J2 следующее выражение: =СУММЕСЛИ(B2:B1001;"<1"), в результате получим сумму калорий продуктов с содержанием жиров менее 1 г: 25 852. Применив следующую операцию =СЧЁТЕСЛИ(B2:B1001;"<1"), получим количество продуктов с содержанием жиров менее 1 г: 289. Разделив, получим среднее значение продуктов с с содержанием жиров менее 1 г: 89,45.

 

Ответ: 1) 864; 2) 89,45.

Ваша оценка (баллов):


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание С2 № 361

Критерии оценивания выполнения задания 20.1

Баллы

Алгоритм правильно работает при всех допустимых исходных данных

2

При всех допустимых исходных данных верно следующее: 1) выполнение алгоритма завершается, и при этом Робот не разбивается; 2) закрашено не более 10 лишних клеток; 3) остались незакрашенными не более 10 клеток из числа тех, которые должны были быть закрашены

1

Задание выполнено неверно, т. е. не выполнены условия, позволяющие поставить 1 или 2 балла

0

Максимальный балл

2


Критерии оценивания выполнения задания 20.2

Баллы

Предложено верное решение. Программа правильно работает на всех приведённых выше тестах. Программа может быть записана на любом языке программирования

2

Программа выдаёт неверный ответ ровно на одном из тестов, приведённых выше ИЛИ Программа выдаёт неверный ответ на всех тестах: на каждом тесте только на один из двух вопросов получен правильный ответ. ИЛИ Программа выдаёт неверный ответ на всех тестах: сначала выводится ответ на второй вопрос, затем — на первый

1

Программа выдаёт на тестах неверные ответы, отличные от описанных в критерии на 1 балл

0

Максимальный балл

2



Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками может стоять стена, через которую Робот пройти не может. У Робота есть девять команд. Четыре команды — это команды-приказы:

 

вверх вниз влево вправо

 

При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку соответственно: вверх вниз , влево , вправо . Если Робот получит команду передвижения сквозь стену, то он разрушится. Также у Робота есть команда закрасить, при которой закрашивается клетка, в которой Робот находится в настоящий момент.

Ещё четыре команды — это команды проверки условий. Эти команды проверяют, свободен ли путь для Робота в каждом из четырёх возможных направлений:

 

сверху свободно  снизу свободно  слева свободно  справа свободно

 

Эти команды можно использовать вместе с условием «если», имеющим следующий вид:

если условие то

последовательность команд

все

 

Здесь условие — одна из команд проверки условия. Последовательность команд — это одна или несколько любых команд-приказов. Например, для передвижения на одну клетку вправо, если справа нет стенки, и закрашивания клетки можно использовать такой алгоритм:

если справа свободно то

вправо

закрасить

все

 

В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий, применяя логические связки и, или, не, например:

если (справа свободно) и (не снизу свободно) то

вправо

все

 

Для повторения последовательности команд можно использовать цикл «пока», имеющий следующий вид:

нц пока условие

последовательность команд

кц

 

Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать следующий алгоритм:

нц пока справа свободно

вправо

кц

 

 

Выполните задание.

hello_html_6f7cfa95.pnghello_html_m4f1359ed.png

На бесконечном поле имеется вертикальная стена. Длина стены неизвестна. От нижнего конца стены вправо отходит горизонтальная стена также неизвестной длины. Робот находится в клетке, расположенной над правым краем горизонтальной стены. На рисунке указан один из возможных способов расположения стен и Робота (Робот обозначен буквой «Р»).

Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные правее вертикальной стены и примыкающие к ней. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рисунок).

Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм должен решать задачу для произвольного размера поля и любого допустимого расположения стен внутри прямоугольного поля. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться, выполнение алгоритма должно завершиться. Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или записан в текстовом редакторе. Сохраните алгоритм в текстовом файле.

 

 

20.2 Напишите программу для решения следующей задачи. Камера наблюдения регистрирует в автоматическом режиме скорость проезжающих мимо неё автомобилей, округляя значения скорости до целых чисел. Необходимо определить максимальную зарегистрированную скорость автомобиля. Если скорость хотя бы одного автомобиля была меньше 30 км/ч, выведите «YES», иначе выведите «N0».

Программа получает на вход число проехавших автомобилей N (1 < N < 30), затем указываются их скорости. Значение скорости не может быть меньше 1 и больше 300.Программа должна сначала вывести максимальную скорость, затем YES или NO.

 

Пример работы программы:

 

Входные данные

Выходные данные

4
74
69
63
66

74
NO



Пояснение.

Следующий алгоритм выполнит требуемую задачу.

 

нц пока слева свободно

влево

кц

 

нц пока не слева свободно

закрасить

вверх

кц

 

20.2 Решение

 

var N, a, i, max: integer;

b: boolean; begin

max := 0; b := false;

readln(N);

for i := 1 to N do

begin

readln(a);

if a > max then max := a; if a < 30 then b := true; end;

writeln(max); if b=true then writeln ('YES') else writeln('NO') end.

 

Для проверки правильности работы программы необходимо использовать следующие тесты:

 

Входные данные

Выходные данные

1

3

50

81

65

81

NO

2

1

30

30

NO

3

2

13

52

52

YES

4

3

150

140

25

150

YES

Ваша оценка (баллов):

Конец формы



Выбранный для просмотра документ 13вответы.docx

библиотека
материалов







Результаты


п/п

Номер

Тип

Ваш ответ

Правильный ответ

1

642

1

Не решено

4

2

322

2

Не решено

3

3

1256

3

Не решено

3

4

4

4

Не решено

2

5

105

5

Не решено

4

6

347

6

Не решено

4

7

1121

7

Не решено

УЖАТАХТ

8

824

8

Не решено

16

9

630

9

Не решено

31

10

671

10

Не решено

21

11

612

11

Не решено

9

12

132

12

Не решено

8

13

273

13

Не решено

6

14

234

14

Не решено

12122

15

376

15

Не решено

4096

16

1110

16

Не решено

3

17

1171

17

Не решено

ГЖДАЕВБ

18

1132

18

Не решено

БАГВ

19

19

19 (C1)

Набрано баллов: 0

20

661

20 (C2)

Набрано баллов: 0



Правильно решено 0 из 20 заданий, набрано 0 первичных баллов.
В прошлом году вы получили бы оценку «2».

Решения


Задание 1 № 642 тип 1 (решено неверно или не решено)

Ученик набирает сочинение по литературе на компьютере, используя кодировку KOI-8. Определите какой объём памяти займёт следующая фраза:

 

Молекулы состоят из атомов!

 

Каждый символ в кодировке KOI-8 занимает 8 бит памяти.

 

1) 27 бит

2) 108 бит

3) 26 байт

4) 216 бит

Пояснение.

Каждый символ кодируется 8 битами. Всего символов 27, включая пробелы. Следовательно, ответ 216 бит.

 

Правильный ответ указан под номером 4.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 4


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 2 № 322 тип 2 (решено неверно или не решено)

Для какого из приведённых чисел истинно высказывание:

 

НЕ (Первая цифра чётная) И (Последняя цифра нечётная)?

 

 

1) 1234

2) 6843

3) 3561

4) 4562

Пояснение.

Логическое «И» истинно только тогда, когда истинны оба высказывания. Запишем выражение в виде

 

(Первая цифра нечётная) И (Последняя цифра нечётная)

 

и проверим все варианты ответа.

 

1) Ложно, поскольку ложно второе высказывание: 4 — нечётное.

2) Ложно, поскольку ложно второе высказывание: 6 — нечётное.

3) Истинно, поскольку истинны оба высказывания: 3 — нечётное и 1 — нечётное.

4) Ложно, поскольку ложны оба высказывания: 4 — чётное и 2 — чётное.

 

Правильный ответ указан под номером 3.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 3


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 3 № 1256 тип 3 (решено неверно или не решено)

Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.

hello_html_1e19f671.png

Определите длину кратчайшего пути между пунктами B и E. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.

 

1) 7

2) 8

3) 9

4) 10

Пояснение.

Проанализируем некоторые возможные маршруты.

 

Маршрут B — D — E, длина 11 км.

Маршрут B — C — D — E, длина 10 км.

Маршрут B — С — D — A — E, длина 9 км.

 

Любые другие маршруты будут длиннее маршрута B — С — D — A — E. Таким образом, кратчайшее расстояние между пунктами B и E составляет 9 км.

 

Ответ: 3.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 3


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 4 № 4 тип 4 (решено неверно или не решено)

Пользователь находился в каталоге Расписание. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге

 

С:\учёба\математика\ГИА.

 

Укажите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.

 

1) С:\учёба\2013\Расписание

2) С:\учёба\Расписание

3) С:\Расписание

4) С:\учёба\математика\Расписание

Пояснение.

Выполним действия пользователя в обратном порядке, начиная из С:\учёба\математика\ГИА. Поднимемся на два уровня вверх, окажемся в С:\учёба. Теперь, спустившись на один уровень вниз, мы должны оказаться в каталоге Расписание. Таким образом, исходный каталог имеет полный путь С:\учёба\Расписание.

 

Правильный ответ указан под номером 2.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 2


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 5 № 105 тип 5 (решено неверно или не решено)

hello_html_m3fa5beae.pngДан фрагмент электронной таблицы:

 

A

B

C

D

1

2

4

6

8

2

=D1/B1

=D1-B1

=А1+2


 

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

 

1) =А1-1

2) =С1+В1

3) =С 1+1

4) =С1/3

Пояснение.

hello_html_m3fa5beae.pngЗаполним таблицу:

 

A

B

C

D

1

2

4

6

8

2

2

4

4


 

Из диаграммы видно, что значения в ячейках попарно равны, B2 = C2, следовательно, A2 = D2 = 2.

 

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 4.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 4


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 6 № 347 тип 6 (решено неверно или не решено)

Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертёжник может выполнять команду Сместиться на (a, b) (где a, b — целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (x, у) в точку с координатами (x + а, у + b). Если числа a, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается; если отрицательные, уменьшается.

 

Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда Сместиться на (2, −3) переместит Чертёжника в точку (6, −1).

 

Запись

Повтори k раз

Команда1 Команда2 КомандаЗ

Конец

означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 КомандаЗ повторится k раз.

 

Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 4 paз

Сместиться на (−1, −1) Сместиться на (2, 2) Сместиться на (3, −3) Конец

 

Какую команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение?

 

1) Сместиться на (−16, −8)

2) Сместиться на (16, 8)

3) Сместиться на (16, −8)

4) Сместиться на (−16, 8)

Пояснение.

Команда Повтори 4 раз означает, что команды Сместиться на (−1, −1), Сместиться на (2, 2) и Сместиться на (3, −3) выполнятся четыре раза. В результате Чертёжник переместится на 4·(−1 + 2 + 3, −1 + 2 −3) = (16, −8). Таким образом, чертёжник окажется в точке (16; −8). Следовательно, для того, чтобы Чертёжник вернулся в исходную точку ему необходимо выполнить команду Сместиться на (−16, 8).

 

Правильный ответ указан под номером 4.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 4


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 7 № 1121 тип 7 (решено неверно или не решено)

От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе:

 

• • - • • • - • - - • - • • • • -

 

При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы:

 

Т

А

У

Ж

Х

-

-

• • -

• • • -

• • • •

 

Определите текст радиограммы.

Пояснение.

Радиограмма расшифровывается однозначно: УЖАТАХТ.

 

Ответ: УЖАТАХТ.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: УЖАТАХТ


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 8 № 824 тип 8 (решено неверно или не решено)

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:

 

v := 1

n := 24

v := n–v*4

n := v*2–n

 

В ответе укажите одно целое число — значение переменной n.

Пояснение.

Выполним программу:

 

v := 1,

n := 24,

v := n–v*4 = 24 − 4 = 20,

n := v*2–n = 40 − 24 = 16.

 

Ответ: 16.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 16


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 9 № 630 тип 9 (решено неверно или не решено)

Запишите значение переменной y, полученное в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.

 

Алгоритмический язык

Бейсик

Паскаль

алг

нач

цел s, i

s := 3

нц для i от 2 до 5

s := s + 2*i

кц

вывод s

кон

DIM i, s AS INTEGER

s = 3

FOR i = 2 TO 5

s = s + 2*i

NEXT i

PRINT s

Var s, i: integer;

Begin

s := 3;

For i := 2 to 5 do

s := s + 2*i;

Writeln(s);

End.



Пояснение.

Цикл «for i := 2 to 5 do» выполняется четыре раза. Каждый раз переменной s присваивается значение s + 2*i. Найдём значения s после каждого шага, учитывая, что изначально s = 3: 7; 13; 21; 31.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 31


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 10 № 671 тип 10 (решено неверно или не решено)

В таблице Ves хранятся данные о весе в килограммах по группе учащихся спортивной школы (Ves[1] — вес первого учащегося, Ves[2] — вес второго учащегося и т. д.). Определите, что будет напечатано в результате выполнения следующего алгоритма, записанного на трёх алгоритмических языках:

 

Алгоритмический язык

Бейсик

Паскаль

алг

нач

целтаб Ves [1:14]

цел i, n

Ves[1]:= 25; Ves[2]:= 21;

Ves[3]:= 23; Ves[4]:= 28;

Ves[5]:= 30; Ves[6]:= 25;

Ves[7]:= 31; Ves[8]:= 28;

Ves[9]:= 25; Ves[10]:= 28;

Ves[11]:= 30; Ves[12]:= 27;

Ves[13]:= 26; Ves[14]:= 24;

n := Ves[1]

нц для к от 1 до 14

если Ves[i] < n то

n : = Ves[i]

все

КЦ

вывод n

КОН

DIS Ves(14) AS INTEGER

DIS i,n AS INTEGER

Ves(1)= 25: Ves(2)= 21

Ves(3)= 23: Ves(4)= 28

Ves(5)= 30: Ves(6)= 25

Ves(7)= 31: Ves(8)= 28

Ves(9)= 25: Ves(10)= 28

Ves(11)= 30: Ves(12)= 27

Ves(13)= 26: Ves(14)= 24

n = Ves(1)

FOR i = 1 TO 14

IF Ves(i) < n THEN

n : = Ves(i)

END IF

NEXT i

PRINT n

Var i, n: integer;

Ves: array[1..14] of integer;

Begin

Ves[1]:= 25; Ves[2]:= 21;

Ves[3]:= 23; Ves[4]:= 28;

Ves[5]:= 30; Ves[6]:= 25;

Ves[7]:= 31; Ves[8]:= 28;

Ves[9]:= 25; Ves[10]:= 28;

Ves[11]:= 30; Ves[12]:= 27;

Ves[13]:= 26; Ves[14]:= 24;

n := Ves[1];

For i := 1 to 14 Do

If Ves[i] < n Then

Begin

n : = Ves[i];

End;

Writeln(n);

End.



Пояснение.

Программа предназначена для поиска минимального веса ученика спортивной школы. Проанализировав входные данные, приходим к выводу, что ответ 21.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 21


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 11 № 612 тип 11 (решено неверно или не решено)

hello_html_m1b5e3dad.pngНа рисунке изображена схема соединений, связывающих пункты А, В, С, D, Е, F. По каждому соединению можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из пункта А в пункт F?

Пояснение.

Начнем считать количество путей с конца маршрута — с города F. Пусть NX — количество различных путей из города F в город X, N — общее число путей.

 

В F можно приехать из B или E, поэтому N = NF = NC + NE + ND (*).

 

Аналогично:

 

NC = NA + NE = 1 + 3 = 4;

NE = NA + ND = 1 + 2 = 3;

ND = NA + NB = 1 + 1 = 2;

NB = NA = 1;

 

Подставим в формулу (*): N = 4 + 3 + 2 = 9.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 9


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 12 № 132 тип 12 (решено неверно или не решено)

Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных «Отправление поездов дальнего следования»:

 

Пункт назначения

Категория поезда

Время в пути

Вокзал

Баку

скорый

61:24

Курский

Балашов

пассажирский

17:51

Павелецкий

Балашов

пассажирский

16:57

Павелецкий

Балхаш

скорый

78:45

Казанский

Берлин

скорый

33:06

Белорусский

Брест

скорый

14:47

Белорусский

Брест

скорый

24:16

Белорусский

Брест

ускоренный

17:53

Белорусcкий

Брест

пассажирский

15:45

Белорусский

Брест

пассажирский

15:45

Белорусский

Валуйки

фирменный

14:57

Курский

Варна

скорый

47:54

Киевский

 

Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию

 

(Категория поезда = «пассажирский») ИЛИ (Вокзал = «Белорусский»)?

 

В ответе укажите одно число — искомое количество записей.

Пояснение.

Логическое «ИЛИ» истинно тогда, когда истинны хотя бы одно высказывание. Следовательно, подходят варианты, в которых поезд «пассажирский» и в которых вокзал «Белорусский». Таких вариантов 8.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 8


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 13 № 273 тип 13 (решено неверно или не решено)

Переведите число 126 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число — количество единиц.

Пояснение.

Представим число 126 в виде суммы степеней двойки: 126 = 64 + 32 + 16 + 8 + 4 + 2. Теперь переведём каждое из слагаемых в двоичную систему счисления и сложим результаты: 64 = 100 0000, 32 = 10000, 16 = 1 0000, 8 = 1000, 4 = 100, 2 = 10. Следовательно, 12610 = 111 11102.

 

Ответ: 6.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 6


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 14 № 234 тип 14 (решено неверно или не решено)

У исполнителя Делитель две команды, которым присвоены номера:

 

1. раздели на 2

2. вычти 3

 

Первая из них уменьшает число на экране в 2 раза, вторая уменьшает его на 3. Исполнитель работает только с натуральными числами. Составьте алгоритм получения из числа 34 числа 1, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. (Например, 21211 — это алгоритм: вычти 3, раздели на 2, вычти 3, раздели на 2, раздели на 2, который преобразует число 33 в 3.) Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

Пояснение.

Поскольку Делитель работает только с натуральными числами и число 34 — чётное, первая команда должна быть 1. Из числа 17 число 1 можно получить последовательностью команд 2122. Следовательно, искомый алгоритм: 12122.

 

Ответ: 12122.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 12122


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 15 № 376 тип 15 (решено неверно или не решено)

Файл размером 2 Кбайта передаётся через некоторое соединение со скоростью 256 бит в секунду. Определите размер файла (в байтах), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 512 бит в секунду. В ответе укажите одно число — размер файла в байтах. Единицы измерения писать не нужно.

Пояснение.

Размер переданного файла = время передачи · скорость передачи. Заметим, что скорость передачи во втором случае в 512/256 = 2 раза больше скорости в первом случае. Поскольку время передачи файлов одно и то же, размер файла, который можно передать во втором случае, тоже в 2 раза больше. Он будет равен 2 · 2 = 4 Кбайт = 4096 байт.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 4096


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 16 № 1110 тип 16 (решено неверно или не решено)

Цепочка из трёх бусин, помеченных латинскими буквами, формируется по следующему правилу:

в середине цепочки стоит одна из бусин C, E, D, A;

в конце – одна из бусин H, A, C, которой нет на втором месте;

на первом месте – одна из бусин H, A, E, D, не стоящая в конце.

Определите, сколько из перечисленных цепочек созданы по этому правилу?

 

HCA AEA DAH ECC EEH ADE CEA AED EHA

 

В ответе запишите только количество цепочек.

Пояснение.

Первому условию правила не соответствует последняя цепочка EHA. Втрому условию не соответствует предпоследняя цепочка AED, ADE и ECC. Третьему правилу не соответствуют цепочки AEA и CEA.

Таким образом, три цепочки (HCA, DAH и EEH) сформированы по предложенному правилу.

 

Ответ: 3.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 3


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 17 № 1171 тип 17 (решено неверно или не решено)

Доступ к файлу com.xls, находящемуся на сервере tt.com, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.

 

А) com

Б) xls

В) com.

Г) http

Д) tt.

Е) /

Ж) ://

Пояснение.

Напомним, как формируется адрес в сети Интернет. Сначала указывается протокол, потом «://», потом сервер, затем «/», название файла указывается в конце. Таким образом, адрес будет следующим: http://tt.com/com.xls. Следовательно, ответ ГЖДАЕВБ.

 

Ответ: ГЖДАЕВБ.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: ГЖДАЕВБ


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 18 № 1132 тип 18 (решено неверно или не решено)

Приведены запросы к поисковому серверу. Для каждого запроса указан его код — соответствующая буква от А до Г. Расположите коды запросов слева направо в порядке возрастания количества страниц, которые нашёл поисковый сервер по каждому запросу. По всем запросам было найдено разное количество страниц. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ «|», а для логической операции «И» — символ «&».

 

Код

Запрос

А

Хоккей & Волейбол

Б

Футбол & Хоккей & Волейбол

В

Футбол | Хоккей | Волейбол

Г

Футбол | (Хоккей & Волейбол)



Пояснение.

Чем больше в запросе «ИЛИ», тем больше результатов выдаёт поисковой сервер. Чем больше в запросе операций «И», тем меньше результатов выдаст поисковой сервер. Так, например, больше результатов будет получено на запрос «Футбол | (Хоккей & Волейбол)» чем на запрос «Хоккей & Волейбол».

Следовательно, в порядке возрастания количества результатов запросы будут записаны следующим образом: ГВБА.

 

Ответ: БАГВ.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: БАГВ



Проверка части С

Пожалуйста, оцените решения заданий части С самостоятельно, руководствуясь указанными критериями.

Начало формы


Задание С1 № 19

Критерии оценивания выполнения задания

Баллы

Получены правильные ответы на оба вопроса. Допустима запись ответа в другие ячейки (отличные от тех, которые указаны в задании) при условии правильности полученных ответов. Допустима запись ответов с большей точностью

2

Получен правильный ответ только на один из двух вопросов

1

Правильные ответы не получены ни на один из вопросов

0

Максимальный балл

2



В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк таблицы:

 

A

B

C

D

1

округ

фамилия

предмет

балл

2

C

Ученик 1

обществознание

246

3

В

Ученик 2

немецкий язык

530

4

Ю

Ученик 3

русский язык

576

5

СВ

Ученик 4

обществознание

304

 

В столбце А записан округ, в котором учится ученик; в столбце В — фамилия; в столбце С — любимый предмет; в столбце D — тестовый балл. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 ученикам.

 

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.

1. Сколько учеников в Восточном округе (В) выбрали в качестве любимого предмета информатику? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н2 таблицы.

2. Каков средний тестовый балл у учеников Северного округа (С)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку НЗ таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

 

task19.xls

 



Пояснение.

task19.xls

 

1. Запишем в ячейку H2 следующую формулу =ЕСЛИ(A2="В";C2;0) и скопируем ее в диапазон H3:H1001. В ячейку столбца Н будет записываться название предмета, если ученик из Восточного округа и «0», если это не так. Применив операцию =ЕСЛИ(H2="информатика";1;0), получим столбец (J): с единицами и нулями. Далее, используем операцию =СУММ(J2:J1001). Получим количество учеников, которые считают своим любимым предметом информатику. Таких 10 человек.

2. Для ответа на второй вопрос используем операцию «ЕСЛИ». Запишем в ячейку E2 следующее выражение: =ЕСЛИ(A2="С";D2;0), в результате применения данной операции к диапазону ячеек Е2:Е1001, получим столбец, в котором записаны баллы только учеников Северного округа. Сложив значения в ячейках, получим сумму баллов учеников: 56 737. Найдём количество учеников Северного округа с помощью команды =СЧЁТЕСЛИ(A2:A1001;"С"), получим 105. Разделив сумму баллов на количество учеников, получим: 540,352 —  искомый средний балл.

 

Ответ: 1) 10; 2) 540,352.

Ваша оценка (баллов):


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание С2 № 661

Критерии оценивания выполнения задания 20.1

Баллы

Алгоритм правильно работает при всех допустимых исходных данных

2

При всех допустимых исходных данных верно следующее: 1) выполнение алгоритма завершается, и при этом Робот не разбивается; 2) закрашено не более 10 лишних клеток; 3) остались незакрашенными не более 10 клеток из числа тех, которые должны были быть закрашены

1

Задание выполнено неверно, т. е. не выполнены условия, позволяющие поставить 1 или 2 балла

0

Максимальный балл

2


Критерии оценивания выполнения задания 20.2

Баллы

Предложено верное решение. Программа правильно работает на всех приведённых выше тестах. Программа может быть записана на любом языке программирования

2

Программа выдаёт неверный ответ на одном из тестов, приведённых выше. Например, решение, в котором неверно задано условие отбора чисел: (a mod 3=0)or(a mod 10=4), выдаст неправильный ответ на тесте № 1.

1

Программа выдаёт на тестах неверные ответы, отличные от описанных в критерии на 1 балл

0

Максимальный балл

2



Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками может стоять стена, через которую Робот пройти не может. У Робота есть девять команд. Четыре команды — это команды-приказы:

 

вверх вниз влево вправо

 

При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку соответственно: вверх вниз , влево , вправо . Если Робот получит команду передвижения сквозь стену, то он разрушится. Также у Робота есть команда закрасить, при которой закрашивается клетка, в которой Робот находится в настоящий момент.

Ещё четыре команды — это команды проверки условий. Эти команды проверяют, свободен ли путь для Робота в каждом из четырёх возможных направлений:

 

сверху свободно  снизу свободно  слева свободно  справа свободно

 

Эти команды можно использовать вместе с условием «если», имеющим следующий вид:

если условие то

последовательность команд

все

 

Здесь условие — одна из команд проверки условия. Последовательность команд — это одна или несколько любых команд-приказов. Например, для передвижения на одну клетку вправо, если справа нет стенки, и закрашивания клетки можно использовать такой алгоритм:

если справа свободно то

вправо

закрасить

все

 

В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий, применяя логические связки и, или, не, например:

если (справа свободно) и (не снизу свободно) то

вправо

все

 

Для повторения последовательности команд можно использовать цикл «пока», имеющий следующий вид:

нц пока условие

последовательность команд

кц

 

Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать следующий алгоритм:

нц пока справа свободно

вправо

кц

 

 

Выполните задание.

hello_html_m15ea1354.pnghello_html_3f0caaa9.png

На бесконечном поле имеется стена, состоящая из 5 последовательных отрезков, расположенных змейкой: вниз, вправо, вверх, вправо, вниз. Все отрезки неизвестной длины. Робот находится в клетке, расположенной слева от верхнего края первой вертикальной стены. На рисунке указан один из возможных способов расположения стен и Робота (Робот обозначен буквой «Р»).

Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные левее первого и ниже второго отрезков стены и ниже четвёртого и левее пятого отрезков стены. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рисунок).

При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться, выполнение алгоритма должно завершиться. Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм должен решать задачу для любого допустимого расположения стен и любого расположения и размера проходов внутри стен. Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или записан в текстовом редакторе. Сохраните алгоритм в текстовом файле.

 

 

20.2 Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму всех чисел, кратных 3 и оканчивающихся на 4. Программа получает на вход натуральные числа, количество введённых чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0 — признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа не превышают 30000. Программа должна вывести одно число: сумму всех натуральных чисел, кратных 3 и оканчивающихся на 4.

 

Пример работы программы:

 

Входные данные

Выходные данные

16
24
56
22
54
0

78



Пояснение.

Следующий алгоритм выполнит требуемую задачу.

нц

пока не справа свободно

закрасить

вниз

кц

 

закрасить

вправо

 

нц

пока не сверху свободно

закрасить

вправо

кц

 

нц

пока сверху свободно

вверх

кц

 

нц

пока справа свободно

закрасить

вправо

кц

 

нц

пока не справа свободно

закрасить

вниз

кц

 

20.2 Решение

 

var a, s: integer;

begin

s : = 0;

readln(a);

while a<>0 do begin

if (a mod 3=0) and (a mod 10 = 4) then

s : = s + a;

readln(a);

end;

writeln(s)

end.

 

Для проверки правильности работы программы необходимо использовать следующие тесты:

 

Входные данные

Выходные данные

1

6

14

10

0

0

2

24

0

24

3

54

84

5

0

138

Ваша оценка (баллов):

Конец формы



Выбранный для просмотра документ 14вответы.docx

библиотека
материалов





Результаты


п/п

Номер

Тип

Ваш ответ

Правильный ответ

1

682

1

Не решено

4

2

921

2

Не решено

4

3

584

3

Не решено

3

4

184

4

Не решено

1

5

245

5

Не решено

4

6

885

6

Не решено

2

7

1240

7

Не решено

5

8

268

8

Не решено

30

9

590

9

Не решено

43

10

806

10

Не решено

14

11

311

11

Не решено

13

12

272

12

Не решено

5

13

694

13

Не решено

311

14

852

14

Не решено

1122

15

556

15

Не решено

3072

16

597

16

Не решено

ТМРРО

17

658

17

Не решено

ГБВЖЕДА

18

579

18

Не решено

ГБАВ

19

560

19 (C1)

Набрано баллов: 0

20

1134

20 (C2)

Набрано баллов: 0



Правильно решено 0 из 20 заданий, набрано 0 первичных баллов.
В прошлом году вы получили бы оценку «2».

Решения


Задание 1 № 682 тип 1 (решено неверно или не решено)

Главный редактор журнала отредактировал статью, и её объём уменьшился на 4 страницы. Каждая страница содержит 32 строки, в каждой строке 64 символа. Информационный объём статьи до редактирования был равен 1 Мбайт. Статья представлена в кодировке Unicode, в которой каждый символ кодируется 2 байтами. Определите информационный объём статьи в Кбайтах в этом варианте представления Unicode после редактирования.

 

1) 504

2) 768

3) 1024

4) 1008

Пояснение.

Найдем количество символов в четырёх страницах:

 

4·32·64 = 213.

 

Один символ кодируется двумя байтами, 210 байт составляют 1 килобайт, поэтому информационный объем статьи составляет

 

16·210 байт = 16 Кб.

 

Информационный объём статьи до редактирования был равен 1 Мбайт = 1024 Кбайт, следовательно, информационный объём статьи после редактирования стал 1008 Кбайт.

 

Правильный ответ указан под номером 4.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 4


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 2 № 921 тип 2 (решено неверно или не решено)

Для какого из приведённых чисел истинно высказывание: НЕ (число < 20) И (число чётное)?

 

1) 8

2) 15

3) 21

4) 36

Пояснение.

Логическое «И» истинно только тогда, когда истинны оба высказывания. Запишем выражение в виде

 

(X >= 20) И (число чётное)

 

и проверим все варианты ответа.

 

1) Ложно, поскольку ложно первое высказывание: 8 не больше 20.

2) Ложно, поскольку ложно первое высказывание: 15 не больше 20.

3) Ложно, поскольку ложно второе высказывание: 21 — нечётное.

4) Истинно, поскольку истинны оба высказывания: 36 больше 20 и 36 — чётное.

 

Правильный ответ указан под номером 4.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 4


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 3 № 584 тип 3 (решено неверно или не решено)

У Пети Иванова родственники живут в 5 разных городах России. Расстояния между городами внесены в таблицу:

 

hello_html_m2d098b62.png

 

Петя перерисовал её в блокнот в виде графа. Считая, что мальчик не ошибся при копировании, укажите, какой граф у Пети в тетради.

 

1) hello_html_m2bb749cc.png

2) hello_html_m3016c115.png

3) hello_html_m2fa7f75.png

4) hello_html_2f07c78.png

Пояснение.

Проверим последовательно каждый граф.

 

1) Не соответствует таблице, поскольку согласно графу не существует прямой дороги из пункта A в пункт D.

2) Не соответствует таблице, поскольку согласно графу расстояние между пунктами D и B равно 3.

3) Граф соответствует таблице.

4) Не соответствует таблице, поскольку согласно графу не существует прямой дороги из пункта D в пункт C.

 

Правильный ответ указан под номером 3.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 3


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 4 № 184 тип 4 (решено неверно или не решено)

В некотором каталоге хранился файл Ландыш.dос, имевший полное имя D:\2013\Весна\Ландыш.doc В этом каталоге создали подкаталог Май и файл Ландыш.doc переместили в созданный подкаталог. Укажите полное имя этого файла после перемещения.

 

1) D:\2013\Весна\Май\Ландыш.doc

2) D:\2013\Весна\Ландыш.doc

3) D:\2013\Май\Ландыш.doc

4) D:\Май\Ландыш.doc

Пояснение.

Полное имя файла после перемещения будет D:\2013\Весна\Май\Ландыш.doc.

 

Правильный ответ указан под номером 1.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 1


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 5 № 245 тип 5 (решено неверно или не решено)

hello_html_m604975cd.pngДан фрагмент электронной таблицы:

 

A

B

C

D

1

3

4

2

5

2

=D1-C1+1

=D1-1


=D1+A1

 

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке С2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

 

1) =В1+1

2) =D1-A1

3) =В1/С1

4) =В1*4

Пояснение.

hello_html_m604975cd.pngЗаполним таблицу:

 

A

B

C

D

1

3

4

2

5

2

4

4


8

 

Из диаграммы видно, что значения в двух ячейках равны, а сумма этих двух ячеек равна значению в третьей ячейке. Значение в четвёртой ячейке в два раза больше значения в третьей ячейке. Поскольку, A2 = B2 = 4, следовательно, C2 = 16.

 

Найденному значению C2 соответствует формула, указанная под номером 4.


Ваш ответ:
нет ответа. Правильный ответ: 4


    Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке



Задание 6 № 885 тип 6 (решено неверно или не решено)

Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертёжник может выполнять команду Сместиться на (a, b) (где a, b – целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (x, y), в точку с координатами (x+a, y+b). Если числа a, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные — уменьшается.

Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (1, 1), то команда Сместиться на (–2, 4) переместит его в точку (–1, 5).