Инфоурок Физика ТестыОГЭ по физике задания В1

ОГЭ по физике задания В1

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Вариант 1з.pdf

Вариант 1

1. Используя график зависимости скорости движения тела от времени, определите его ускорение.

 1) 2 м/c2          2) –2 м/c2

3) 8 м/c2     4) –8 м/c2

2. Два мальчика растягивают динамометр в противоположные стороны. Каждый прикладывает силу 100 Н. Какое значение покажет динамометр?

 1) 0     2) 50 Н     3) 100 Н      4) 200 Н

3. Груз массой 1 кг подняли с высоты 1 м над полом на высоту 3 м. Работа силы тяжести при поднятии груза равна

 1) −20 Дж     2) −10 Дж     3) 20 Дж     4) 30 Дж

4. На рисунке изображен график зависимости координаты x тела, совершающего гармонические колебания, от времени t. Определите частоту этих колебаний.

 1) 0,1 Гц   2) 0,2 Гц   3) 125 Гц  4) 250 Гц

5. Два одинаковых бруска поставлены друг на друга разными способами (см. рисунок). Сравните давления р и силы давления F брусков на стол.

 1) р1 = р2; F1 = F2    2) р1 > р2; F1 < F2

3) р1 > р2; F1 = F2   4) р1 = р1; F1 < F2

6. Верхняя граница частоты звуковых колебаний, воспринимаемых ухом человека, составляет для детей 22 кГц, для пожилых людей — 10 кГц. Звук с длиной волны 2 см при скорости распространения 340 м/с

1)  не услышит ни ребёнок, ни пожилой человек

2)  услышит и ребёнок, и пожилой человек

3)  услышит только ребёнок

4)  услышит только пожилой человек

7. В таблице приведены значения коэффициента, который характеризует скорость процесса теплопроводности вещества для некоторых строительных материалов. 

Строительный материал

Коэффициент теплопроводности (условные единицы)

Газобетон

0,12

Железобетон

1,69

Силикатный кирпич

0,70

Дерево

0,09

 В условиях холодной зимы наименьшего дополнительного утепления при равной толщине стен требует дом из

 1) силикатного кирпича   2) газобетона  3) железобетона  4) дерева

8. На рисунке представлен график зависимости температуры от полученного количества теплоты для образцов равной массы из двух разных веществ. Первоначально каждое из веществ находилось в твёрдом состоянии. Сравните значения удельной теплоёмкости с этих веществ в твёрдом и жидком состоянии.

1)  В твёрдом состоянии с1 < с2; в жидком состоянии с1 > с2

2)  В твёрдом состоянии с1 > с2; в жидком состоянии с1 < с2

3)  В твёрдом состоянии с1 > с2; в жидком состоянии с1 > с2

4)  В твёрдом состоянии с1 < с2; в жидком состоянии с1 < с2

9. Какое минимальное количество теплоты необходимо для превращения в воду 500 г льда, взятого при температуре –10°С? Потерями энергии на нагревание окружающего воздуха пренебречь.

 1) 10500 кДж   2) 175500 Дж   3) 165000 Дж   4) 10500 Дж

10. К двум заряженным шарикам, подвешенным на изолирующих нитях, подносят положительно заряженную стеклянную палочку. В результате положение шариков изменяется так, как показано на рисунке (пунктирными линиями указано первоначальное положение). Это означает, что

1)                        оба шарика заряжены отрицательно

2)                        первый шарик заряжен отрицательно, а второй — положительно

3)                        первый шарик заряжен положительно, а второй — отрицательно

4)                        оба шарика заряжены положительно

11. В электрической цепи (см. рисунок) амперметр А1 показывает силу тока 1,5 А, амперметр А2 – силу

тока 0,5 А. Сила тока, протекающего через лампу, равна

 1) 2 А    2) 1,5 А     3) 1 А   4) 0,5 А

12. В катушке, соединенной с гальванометром, перемещают магнит. Величина индукционного тока зависит А.

от того, вносят магнит в катушку или его выносят из катушки Б. от того, каким полюсом выносят магнит из катушки Правильным ответом является

 1) только А   2) только Б  3) и А, и Б  4) ни А, ни Б

13. На рисунке изображены точечный источник света L, предмет K и экран, на котором получают тень от предмета. По мере удаления предмета от источника света и приближения его к экрану

1)  размеры тени будут уменьшаться

2)  размеры тени будут увеличиваться

3)  границы тени будут размываться

4)  границы тени будут становиться более чёткими

 14. Утюг работает от сети, напряжение которой 220 В. Какой заряд проходит через нагревательный элемент утюга за 5 мин? Сопротивление утюга равно 27,5 Ом.

 1) 37,5 Кл   2) 64 Кл   3) 480 Кл    4) 2400 Кл

15. Какая частица Х выделяется в реакции    ?

 1) α-частица   2) протон   3) электрон  4) нейтрон

 16. Необходимо проверить гипотезу о том, что период колебаний математического маятника не зависит от массы груза. Какую пару грузов и нитей следует выбрать для проверки этой гипотезы?

 

Груз

Масса

Длина нити

1

Груз 1

m1

50 см

2

Груз 2

m1

100 см

3

Груз 3

m2

50 см

4

Груз 4

m3

75 см

 1) 1 и 2    2) 1 и 3   3) 2 и 4    4) 3 и 4

17.   Установите соответствие между физическими величинами и единицами этих величин в Международной системе единиц: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

                ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА                                 ЗНАЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ

ВЕЛИЧИНЫ В СИ

        А) Потенциальная энергия                                 1) Вт

        Б) Механическая работа                                    2) Дж

        В) Мощность                                                     3) Н

4) Па 5) В

 

A

Б

В

 

 

 

18.   Автомобиль, движущийся с постоянной скоростью по горизонтальной дороге, начинает экстренное торможение, при котором колеса не вращаются, а скользят по дороге. Определите, как в процессе торможения изменяются со временем следующие физические величины: модуль ускорения автомобиля; модуль силы трения колес о дорогу; кинетическая энергия автомобиля.

 Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

 1) увеличится;   2) уменьшится;   3) не изменится.

 Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться.

                             ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА                                  ХАРАКТЕР ИЗМЕНЕ

        А) модуль ускорения автомобиля                                              1) увеличится

Б) модуль силы трения колес о дорогу                 2) уменьшится В) кинетическая энергия автомобиля 3) не изменится

19. На рисунке представлена шкала электромагнитных волн.

  

 Используя данные шкалы, выберите из предложенного перечня два верных утверждения и запишите в ответе цифры, под которыми они указаны.

1)      Электромагнитные волны частотой 3000 кГц принадлежат только радиоизлучению.

2)      Рентгеновские лучи имеют бóльшую длину волны по сравнению с ультрафиолетовыми лучами.

3)      Длины волн видимого света составляют десятые доли микрометра.

4)      Наибольшую скорость распространения в вакууме имеют гамма-лучи.

5)      Электромагнитные волны частотой 105 ГГц могут принадлежать как инфракрасному излучению, так и видимому свету.

20. В два цилиндрических сосуда налили равное количество воды, находящейся при комнатной температуре (см. рисунок). В результате наблюдений было отмечено, что вода во втором сосуде испарилась быстрее.

Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.

1)  Процесс испарения воды происходит при комнатной температуре.

2)  Скорость испарения жидкости увеличивается с увеличением её температуры.

3)  Скорость испарения жидкости зависит от площади её поверхности.

4)  Скорость испарения жидкости зависит от рода жидкости.

5)  При наличии ветра испарение воды происходит быстрее.

 21. Переходу водяного пара, первоначально находящегося в состоянии А (см. рисунок выше), в состояние насыщения  1) соответствует только процесс АВ

2)  соответствует только процесс АС

3)  соответствует только процесс АD

4)  соответствуют все три указанных процесса: АВ, АС и АD

Пересыщенный пар

Что произойдёт, если сосуд с некоторым количеством жидкости закрыть крышкой? Наиболее быстрые молекулы воды, преодолев притяжение со стороны других молекул, выскакивают из воды и образуют пар над водной поверхностью. Этот процесс называется испарением воды. С другой стороны, молекулы водяного пара, сталкиваясь друг с другом и с другими молекулами воздуха, случайным образом могут оказаться у поверхности воды и перейти обратно в жидкость. Это есть конденсация пара. В конце концов при данной температуре процессы испарения и конденсации взаимно компенсируются, то есть устанавливается состояние термодинамического равновесия. Водяной пар, находящийся в этом случае над поверхностью жидкости, называется насыщенным.

Давление насыщенного пара — наибольшее давление, которое может иметь пар при данной температуре. При увеличении температуры давление и плотность насыщенного пара увеличиваются (см. рисунок).

 

 

Водяной пар становится насыщенным при достаточном охлаждении (процесс АВ) или в процессе дополнительного испарения воды (процесс АС). При достижении состояния насыщения начинается конденсация водяного пара в воздухе и на телах, с которыми он соприкасается. Роль центров конденсации могут играть ионы, мельчайшие капельки воды, пылинки, частички сажи и другие мелкие загрязнения. Если убрать центры конденсации, то можно получить пересыщенный пар.

На свойствах пересыщенного пара основано действие камеры Вильсона – прибора для регистрации заряженных частиц. След (трек) частицы, влетевшей в камеру с пересыщенным паром, виден на фотографии как линия, вдоль которой конденсируются капельки жидкости.

Длина трека частицы зависит от заряда, массы, начальной энергии частицы. Длина трека увеличивается с возрастанием начальной энергии частицы. Однако при одинаковой начальной энергии тяжёлые частицы обладают меньшими скоростями, чем лёгкие. Медленно движущиеся частицы взаимодействуют с атомами среды более эффективно и будут иметь меньшую длину пробега.

22. Плотность водяного пара в воздухе составляет  Температура воздуха составляет 22 °С. Образование тумана можно будет наблюдать, если при неизменной плотности водяного пара

 1) температура повысится до 23 °С   2) температура повысится до 26 °С

3) температура понизится до 21 °С   4) температура понизится до 18 °С

23.   Ядра дейтерия  и трития  имеющие одинаковую начальную энергию, влетают в камеру Вильсона. У какого из ядер длина пробега будет больше?

Ответ поясните.

24.   Используя источник тока, вольтметр, амперметр, ключ, реостат, соединительные провода, резистор, обозначенный R1, соберите экспериментальную установку для определения работы электрического тока на резисторе. При помощи реостата установите в цепи силу тока 0,3 А. Определите работу электрического тока за 10 минут.

1)      нарисуйте электрическую схему эксперимента;

2)      запишите формулу для расчёта работы электрического тока;

3)      укажите результаты измерения напряжения при силе тока 0,3 А;

4)      запишите значение работы электрического тока.

25.   Два ученика одновременно измеряли атмосферное давление с помощью барометра: один, находясь в школьном дворе под открытым небом, другой — в кабинете физики на пятом этаже. Одинаковыми ли будут показания барометров? Если нет, то какой барометр покажет большее значение атмосферного давления? Ответ поясните.

26.   Какой путь пройдет машина на горизонтальном участке дороги после выключения двигателя, если коэффициент трения составляет 0,2, а скорость движения машины 72 км/ч?

27.   Подъемный кран поднимает равномерно груз массой 760 кг на некоторую высоту за 40 с. На какую высоту поднят груз, если напряжение на обмотке двигателя крана равно 380 В, сила тока 20 А, а КПД крана 50%?

             

Вариант 2

1. Шарик скатывается по наклонной плоскости из состояния покоя. Начальное положение шарика и его положения через каждую секунду от начала движения показаны на рисунке.

 

Ускорение шарика равно

 1) 0,1 м/с2                     2) 1 см/с2                       3) 0,2 м/с2                      4) 2 см/с2

Решение.Путь, пройденный телом из состояния покоя при постоянном ускоре-

нии вычисляется по формуле: Из картинки видно, что за одну секунду шарик прошёл 10 сантиметров, следовательно:

Ответ: 3.

2. Между двумя небесными телами одинаковой массы, находящимися на расстоянии r друг от друга, действует гравитационная сила F1. Какой будет сила F2 взаимодействия между этими телами, если расстояние между ними станет равным 2r?

                                                                                                      3)                      4)  

1)                                   2) 

Решение.Сила гравитационного приближения прямо пропорциональна произведению масс гравитирующих тел и обратно пропорциональна квадрату расстояния между ними. Значит, при увеличении расстояния между телами в два раза сила притяжения между ними уменьшится в четыре раза.Ответ: 1.

3. Скорость движущегося тела уменьшилась в 3 раза. При этом его кинетическая энергия

 1) увеличилась в 9 раз                                       2) уменьшилась в 9 раз

3) увеличилась в 3 раза                                       4) уменьшилась в 3 раза

Решение.Кинетическая энергия пропорциональна массе тела и квадрату его скорости. Следовательно, при уменьшении скорости тела в 3 раза его кинетическая энергия уменьшается в 9 раз.Ответ: 2.

4. На рисунке показан график волны, бегущей вдоль упругого шнура, в некоторый момент времени. Длина волны равна расстоянию

 

 

 

 2) AC                         3) AD                       4) AE

1) AB

Решение.Длина волны — это расстояние между двумя ближайшими друг к другу точками в пространстве, в которых колебания происходят в одинаковой фазе. Пример таких точек могут служить точки A и E на графике.Ответ: 4.

5. Стеклянный сосуд сложной формы заполнен жидкостью (см. рисунок).

  

 Давление, оказываемое жидкостью на уровне АВ, имеет

1)  максимальное значение в точке А

2)  минимальное значение в точке Б

3)  минимальное значение в точке В

4)  одинаковое значение в точках А, Б и В

Решение. Давление в сообщающихся сосудах на одинаковой высоте одинаково. Следовательно в точках А, Б и В давление одинаково. Ответ: 4.

6. Мяч массой 100 г бросили вертикально вверх от поверхности земли. Поднявшись на высоту 2 м, мяч начал падать вниз. На какой высоте относительно земли его поймали, если известно, что в этот момент его кинетическая энергия была равна 0,5 Дж? Сопротивлением воздуха пренебречь.

 1) 2 м                            2) 1,5 м                          3) 1 м                             4) 0,5 м

Решение. Сумма кинетической и потенциальной энергий мяча постоянна. Заметим, что в наивысшей точке подъёма кинетическая энергия мяча равна нулю. Рассмотрим два момента времени: момент, когда мяч достиг наивысшей точки подъёма и момент, когда мяч поймали:  откуда

                                                                                              Ответ: 2.

7.Задание 8 № 2122. Один стакан с водой стоит на столе в комнате, а другой стакан с водой такой же массы и такой же температуры находится на полке, висящей на высоте 80 см относительно стола. Внутренняя энергия воды в стакане на столе

 

1)  равна нулю

2)  меньше внутренней энергии воды на полке

3)  больше внутренней энергии воды на полке 4) равна внутренней энергии воды на полке Решение.

Внутренняя энергия пропорциональна температуре тела и потенциальной энергии взаимодействия молекул тела между собой. Следовательно, Внутренняя энергия воды в стакане на столе равна внутренней энергии воды на полке.

 

Правильный ответ указан под номером 4.

8.Удельная теплоёмкость серебра равна 250 Дж/(кг·°С). Это означает, что

1)      при температуре 0°С 1 кг серебра выделяет количество теплоты, равное 250 Дж

2)      для нагревания 1 кг серебра на 1°С необходимо количество теплоты, равное 250 Дж

3)      при сообщении куску серебра массой 250 кг количества теплоты, равного 250 Дж, его температура повышается на 1°С

4)      для нагревания 1 кг серебра на 250°С затрачивается количество теплоты, равное 1 Дж


Решение.Удельная теплоёмкость — это количество теплоты, которое необходимо сообщить 1 кг вещества, чтобы нагреть его на 1 °С. Значит, верный ответ указан под номером 2.

9.. Какое количество теплоты выделится при остывании и дальнейшей кристаллизации воды массой 10 кг, взятой при температуре 10 °С?

 1) 420 кДж                    2) 3300 кДж                   3) 3510 кДж                  4) 3720 кДж

Решение.При охлаждении воды до 0 °С выделится количество теплоты, равное:

 

Затем при кристаллизации воды выделится количество теплоты, равное:

  

Таким        образом,          всего    выделится  теплоты.Ответ: 4.

10.   Отрицательно заряженную эбонитовую палочку поднесли, не касаясь, к шару незаряженного электроскопа. В результате листочки электроскопа разошлись на некоторый угол (см. рисунок).

 Распределение заряда в электроскопе при поднесении палочки правильно показано на рисунке

 

 

Решение.При поднесении отрицательно заряженной палочки к электроскопу электроны отталкиваются от неё. Таким образом, на листочках электроскопа образуется избыток электронов, то есть отрицательный заряд, а на шаре электроскопа будет положительный заряд. Такая ситуация изображена на рисунке 3.

11.   Чему равно общее сопротивление участка цепи, изображённого на рисунке, если R1 = 1 Ом, R2 = 3 Ом, R3 = 10 Ом, R4 = 10 Ом?

 

 1) 9 Ом                         2) 10 Ом                        3) 14 Ом                        4) 24 Ом

        Решение.           Найдём          сопротивление           параллельного          участ-

ка:  При последовательном соединении проводников их сопротивления складываются. Найдём сопротивление всей цепи:  

12. На рисунке изображён проводник с током,помещённый в магнитное поле. Стрелка указывает направление тока в проводнике. Вектор магнитной индукции направлен перпендикулярно плоскости рисунка от нас. Как направлена сила, действующая на проводник с током?

 1) вправо →                  2) влево ←                    3) вниз ↓                        4) вверх ↑

Решение.На проводник с током в магнитном поле действует сила Ампера. Направление этой силы определяется по правилу левой руки: расположим левую руку так, чтобы магнитные линии входили в ладонь, а четыре пальца указывали направление тока, тогда отставленный большой палец укажет направление силы Ампера. Значит, сила направлена вправо.Ответ: 1.

13. Тонкая собирающая линза, фокусное расстояние которой F, даёт мнимое изображение предмета. На каком расстоянии от линзы находится предмет?

 

1) меньше F                                                        2) больше F и меньше 2F

3) больше F и меньше 2F                                    4) больше 2F

Решение.Собирающая линза даёт мнимое изображение предмета только в том случае, когда расстояние от предмета до линзы не превышает фокусное.  Ответ: 1.

14. Задание 16 № 2178. На рисунке приведён график зависимости напряжения на концах железного провода площадью поперечного сечения 0,05 мм2 от силы тока в нём. Чему равна длина провода?

 

1) 48 м                           2) 40 м                           3) 12 м                           4) 10 м

Решение.

Сопротивление прямого проводника с током можно вычислить по форму-

ле

фика, находим, что сопротивление проводника

 Вычислим длину проводника

 

Ответ: 4.

15. Задание          17 № 2179. Произошла           следующая      ядерная           реакция: Какая частица  выделилась в результате реакции?

 

1) α-частица                   2) β-частица                  3) нейтрон                     4) протон

Решение.

В ядерных реакциях сохраняются массовые и зарядовые числа. Следовательно, масса выбрасываемой частицы равна 14 + 4 − 17 = 1. А её заряд — 7 + 2 − 8 = 1. Частица, имеющая единичный заряд и единичную массу — протон.

 

Ответ: 4.

16. Задание 18 № 2180. Запишите результат измерения атмосферного давления с помощью барометра-анероида (см. рисунок), учитывая, что погрешность измерения равна цене деления.

 

 

 

1) (750 ± 5) мм. рт. ст.                                         2) (755 ± 1) мм. рт. ст.

3)  (107 ± 1) Па      4) (100,7 ± 0,1) Па

Решение.

Цена деления шкалы барометра равна 1 мм.рт. ст или 0,1 кПа. Следовательно, измеренное значение давления можно записать как (755 ± 1) мм. рт. ст. или (100,7 ± 0,1) кПа.

 

Ответ: 2.

17. Задание 1 № 2181. Установите соответствие между физическими величинами и единицами измерения этих величин в системе СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.

 

               ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА                                      ЕДИНИЦА ИЗМЕРЕНИЯ

        А) сила                                                                    1) ньютон (Н)

        Б) сила тока                                                            2) ампер (А)

        В) мощность тока                                                   3) ватт (Вт)

4)  джоуль (Дж) 5) вольт (В)

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

А

Б

В

 

 

 

Решение.

Сила измеряется в ньютонах. Сила тока измеряется в амперах. Мощность тока

измеряется в ваттах.

 

Ответ: 123.

18. Задание 18 № 2182. Установите соответствие между физическими величинами и их возможными изменениями, анализируя следующую ситуацию: «С поверхности земли вертикально вверх бросают камень. Как будет изменяться относительно земли потенциальная энергия, полная энергия и скорость камня при его движении вверх? Сопротивление воздуха пренебрежимо мало».

 

               ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА                                    ХАРАКТЕР ИЗМЕНЕНИЯ

        А) потенциальная энергия                                      1) увеличится

        Б) полная энергия                                                   2) уменьшится

        В) скорость                                                             3) не изменится

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

А

Б

В

 

 

 

Решение.

При броске камня вверх его скорость падает, следовательно, уменьшается кинетическая энергия. Высота, на которой находится камень увеличивается, следовательно, потенциальная энергия возрастает. Полная механическая энергия камня не изменяется.

 

Ответ: 132.

19. Задание 6 № 2183. На рисунке представле-

ны графики зависимости координаты х от времени t для четырёх тел, движущихся вдоль оси Ох.

Используя рисунок, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера.

 

1)      В момент времени, соответствующий точке В на графике, скорости тел 2 и 3 равны по модулю.

2)      В момент времени, соответствующий точке Б на графике, тело 2 поменяло направление движения на противоположное.

3)      Тело 2 движется равномерно.

4)      Тело 1 движется ускоренно.

5)      От начала отсчёта до момента времени, соответствующего точке А на графике, тела 1 и 3 прошли одинаковые пути. Решение.

Проанализируем каждое утверждение.

1)      Тело 2 движется равномерно, а тело 3 — покоится. Их скорости, а тем более модули скоростей, не равны.

2)      График координаты от времени тела 2 — прямая, следовательно, тело движется равномерно и прямолинейно, не изменяя направления своего движения.

3)      Как указано в пункте 2) тело 2 движется равномерно и прямолинейно.

4)      График зависимости координаты от времени тела 1 — парабола, следовательно, тело 1 движется ускоренно.

5)      В точке А координаты тел 1 и 3 совпадают, но тело 1 двигалось, следовательно, путь, пройденный телом 3 равен нулю.

 

Ответ: 34.

20. Задание 19 № 2184. Учитель на уроке, используя палочку, кусок ткани и электроскоп, последовательно провёл опыты по электризации. Условия проведения опытов и показания электроскопа представлены в таблице.

 

                      

 

 

Опыт 1 Палочку в исходном состоянии поднесли к электроскопу

Опыт 2

Палочку потёрли о ткань и поднесли,

не дотрагиваясь, к электроскопу

Опыт 3

Палочку дополнительно потёрли о ткань и поднесли,

не дотрагиваясь, к электроскопу

 

Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.

 

1)                 Палочка электризуется при трении о ткань.

2)                 При трении палочка и ткань приобретают равные по величине заряды.

3)                 При трении палочка и ткань приобретают разные по знаку заряды.

4)                 Угол расхождения лепестков электроскопа зависит от степени наэлектризованности палочки.

5)                 Электризация связана с перемещением электронов с одного тела на другое.

Решение.

В ходе данных опытов установлено, что палочка электризуется при трении о ткань, причём угол расхождения лепестков зависит от степени наэлектризованности палочки.

 

Ответ: 14.

21. Задание 20 № 2185. Приливы образуются вследствие

 

А. притяжения Земли Луной

Б. притяжения Земли Солнцем

 

1) только А                    2) только Б                    3) и А, и Б                        4) ни А, ни Б

 

Приливы и отливы

 

Уровень поверхности океанов и морей периодически, приблизительно два раза в течение суток, изменяется. Эти колебания называются приливами и отливами. Во время прилива уровень воды в океане постепенно повышается и становится наивысшим. При отливе уровень воды постепенно понижается и становится наинизшим. При приливе вода течёт к берегам, а при отливе — от берегов.

Приливы и отливы образуются вследствие влияния на Землю таких космических тел, как Луна и Солнце. В соответствии с законом всемирного тяготения Луна и Земля притягиваются друг к другу. Это притяжение настолько велико, что поверхность океана стремится приблизиться к Луне, происходит прилив. При движении Луны вокруг Земли приливная волна как бы движется за ней. При достаточном удалении Луны от того места, где был прилив, волна отойдет от берега, и будет наблюдаться отлив.

Притяжение Земли Солнцем также приводит к образованию приливов и отливов. Однако поскольку расстояние от Земли до Солнца значительно больше расстояния от Земли до Луны, то воздействие Солнца на водную поверхность Земли существенно меньше.

Приливы отличаются друг от друга продолжительностью и высотой (величиной прилива).

Величина приливов достаточно разнообразна. Теоретически один лунный прилив равен 0,53 м, солнечный — 0,24 м, поэтому самый большой прилив должен быть равен 0,77 м. В открытом океане, около островов, величина приливов близка к этому значению. У материков величина приливов колеблется от 1,5 м до 2 м. Во внутренних морях приливы очень незначительны: в Чёрном море — 13 см, в Балтийском — 4,8 см.

Значение приливов очень велико для морского судоходства, для устройства портов. Каждая приливная волна несёт большую энергию, которая может быть использована.

Решение.

Как следует из текста приливы образуются вследствие притяжения Земли Луной и Солнцем.

 

Ответ: 3.

 

Примечание.

Вообще говоря, приливы образуются вследствие притяжения воды в океанах Луной и Солнцем. Но составители считают верным ответ 3.

22. Задание 21 № 2186. Величина приливов во внутренних морях

 

1)  равна теоретической

2)  больше теоретической

3)  меньше теоретической

4)  может быть как меньше теоретической, так и больше

 

Решение. Величина приливов во внутренних морях меньше теоретической.

 

Ответ: 3.

23. Задание 22 № 2187. Какой прилив является более сильным: происходящий вследствие воздействия на водную поверхность Солнца или Луны? Ответ поясните.

 

Решение.

1.Луны.

2.Воздействие Солнца на водную поверхность Земли существенно меньше. Солнце по сравнению с Луной находится далеко от Земли, и различия в воздействии Солнца, связанные с размерами Земли, становятся менее заметными.

24. Задание 23 № 2188. Используя каретку (брусок) с крючком, динамометр, два груза, направляющую рейку, соберите экспериментальную установку для измерения работы силы трения скольжения при движении каретки с грузами по поверхности рейки на расстояние в 40 см.

В бланке ответов:

1)                 сделайте рисунок экспериментальной установки;

2)                 запишите формулу для расчёта работы силы трения скольжения;

3)                 укажите результаты измерения модуля перемещения каретки с грузами и силы трения скольжения при движении каретки с грузами по поверхности рейки; 4) запишите числовое значение работы силы трения скольжения.

 

Наборы лабораторные

Комплект «ГИА-лаборатория»

Комплект № 8

                      каретка с крючком на нити m = (100 ± 2) г

                      два груза массой по (100 ± 2) г

                      динамометр школьный с пределом измерения 4 Н (С = 0,1 Н)

                      направляющая (коэффициент трения каретки по направляющей приблизительно равен 0,20 ± 0,05)

                      брусок с крючком на нити m = (60 ± 8) г

                      два груза массой по (100 ± 2) г

                      динамометр школьный с пределом измерения 1 Н (С = 0,02 Н) • направляющая (коэффициент трения бруска по направляющей приблизительно равен 0,20 ± 0,05)

Решение.

1.  Схема экспериментальной установки:

 

2.  Fтяги = Fтр (при равномерном движении). Работа силы трения А = –Fтр · S.

3.  Fтяги = 0,6 Н; S = 0,4 м.

4.  A = –0,24 Дж.

25. Задание 24 № 2189. Кольцо из медной проволо-

ки быстро вращается между полюсами сильного магнита (см. рисунок). Будет ли происходить нагревание кольца? Ответ поясните.

Решение.

1.Кольцо будет нагреваться.

2.При вращении кольца в магнитном поле в кольце возникает индукционный ток, который будет его нагревать.

26.   Задание 25 № 2190. Два связанных

нитью друг с другом бруска массой соответственно m1 = 200 г и m2 = 300 г движутся равноускоренно под действием силы F = 2 Н, направленной под углом 60° к горизонту (см. рисунок). Чему равна сила натяжения нити между брусками? Трение пренебрежимо мало. Решение.

Дано:

 

 

 

Запишем второй закон Ньютона для первого и второго брусков:

 

Рассмотрим первое и второе уравнение в проекции на горизонтальную ось:

 

 

 

 

Сложим два этих уравнения и

найдём  Тогда сила натяжения равна:

 

 

Ответ: 0,4 Н.

27.   Задание 26 № 2191. Электрочайник мощностью 2,4 кВт, рассчитанный на максимальное напряжение 240 В, включают в сеть напряжением 120 В. За какое время 600 г воды с начальной температурой 18 ºС можно довести до кипения, если КПД чайника в этом случае равен 82%?

Решение.

Дано:

 

 

 

 

По известной мощности чайника найдём его сопротив-

ление:  

Запишем закон сохранения энергии при нагревании

 

 

 

 

воды:  

КПД — это отношение полезной работы к затраченной:

 

 

 

Отку-

да

Ответ: 420 с.

             

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ОГЭ по физике задания В1"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Страховой брокер

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 322 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.05.2016 1330
    • RAR 602.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зыкова Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зыкова Людмила Николаевна
    Зыкова Людмила Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16342
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 457 человек

Курс повышения квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя физики

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 865 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 208 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 999 человек

Мини-курс

Искусство и техника: совершенствование в художественной гимнастике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Карьера и развитие в современном мире

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектный подход к рекламе: эффективные стратегии и инструменты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе