Инфоурок География Другие методич. материалыОГЭ по географии "Задание 15" с ответами

ОГЭ по географии "Задание 15" с ответами

Скачать материал

Задание 15. Географические явления и процессы в геосферах

Вариант 1

Задание 15 № 1. Какими осо­бен­но­стя­ми климата объ­яс­ня­ет­ся сохранение в окрест­но­стях Норильска мно­го­лет­ней мерзлоты? Ука­жи­те две особенности.

       В районах распространения многолетней мерзлоты все сооружения приходится строить с учётом свойств замёрзших грунтов. Жилые дома, промышленные здания, трубопроводы и дороги могут отеплять грунты и тем самым вызывать оттаивание мерзлоты, которое ведёт к просадке фундаментов. Поэтому все сооружения ставят над землёй на железобетонных сваях. Так построен город Норильск. Многолетняя мерзлота — реликт прошлого; она образовалась многие тысячелетия назад. Однако современные климатические условия поддерживают её существование.

Задание 15 № 2. Мощный опол­зень сошёл со скло­на в канун Рож­де­ства в окрест­но­стях Рио-де-Жанейро. По ин­фор­ма­ции спасательных бригад, опол­зень разрушил, по мень­шей мере, 25 жилых домов. К счастью, жертв уда­лось избежать. Оползни, вы­зван­ные проливными дождями, от­ме­че­ны и в дру­гих районах страны. Объясните, по­че­му проливные дожди могли стать при­чи­ной оползней.

Задание 15 № 3. В сен­тяб­ре 2012 г. на одной из цен­траль­ных улиц Вла­ди­во­сто­ка на про­спек­те Красоты сошёл оползень. Кам­ня­ми и землёй за­сы­па­ло большую часть до­рож­но­го полотна. В ре­зуль­та­те инцидента никто не пострадал, но дви­же­ние было закрыто. При­чи­ной оползня стали силь­ные дожди, вы­зван­ные пришедшим в При­мо­рье тропическим цик­ло­ном «Санба».

       Объясните, по­че­му сильные дожди могли стать при­чи­ной оползня.

Задание 15 № 4. Какие опас­ные при­род­ные яв­ле­ния вле­кут за собой тро­пи­че­ские циклоны? Ука­жи­те два любых опас­ных при­род­ных явления, свя­зан­ных с тро­пи­че­ски­ми циклонами.

      По данным, полученным с искусственного спутника Земли, 14 сентября в открытом океане в районе с координатами 20° с.ш. 135° в.д. зародился тропический циклон. По предварительным расчетам синоптиков, циклон будет смещаться на север-северо-запад и к вечеру 17 сентября подойдёт к южной оконечности Корейского полуострова. Синоптики отрабатывают несколько версий его дальнейшего перемещения. В случае необходимости предупреждение об опасности данного циклона для российской территории будет распространено 17 сентября.

Задание 15 № 5. Никарагуа — го­су­дар­ство в Цен­траль­ной Америке. На его тер­ри­то­рии находится два боль­ших озера: Манагуа, дли­ной 51 км и ши­ри­ной от 16 до 25 км, и Никарагуа, дли­ной 105 км и ши­ри­ной около 70 км. Над по­верх­но­стью озера Ни­ка­ра­гуа поднимаются три вул­ка­ни­че­ских конуса, самый вы­со­кий из ко­то­рых — Консепсьон. На юго-западном бе­ре­гу озера Ма­на­гуа вздымается ве­ли­че­ствен­ный вулкан Момотомбо. Цепь из 20 вул­ка­нов продолжается далее на северо-запад, к Ти­хо­му океану.

    Чем объ­яс­ня­ет­ся наличие боль­шо­го количества вул­ка­нов на тер­ри­то­рии Никарагуа?

 

 

 

 

Задание 15. Географические явления и процессы в геосферах

Вариант 2

Задание 15 № 1. 12 сен­тяб­ря 2012 г. более 10,6 тыс. че­ло­век были эва­ку­и­ро­ва­ны в Гва­те­ма­ле из окрест­но­стей вулкана Фуэго в связи с его резко воз­рос­шей активностью. На­ци­о­наль­ный координационный совет по борь­бе с по­след­стви­я­ми стихийных бед­ствий объявил выс­ший уровень тре­во­ги в окрест­но­стях вулкана. Такое ре­ше­ние было при­ня­то после того, как в кра­те­ре Фуэго про­изо­шли сильные взрывы, после ко­то­рых зарегистрированы вы­бро­сы газов, до­стиг­ших высоты более 1 км. Вул­кан Фуэго, вы­со­та которого со­став­ля­ет 3700 мет­ров над уров­нем моря, пе­ри­о­ди­че­ски напоминает о себе вы­бро­са­ми раскалённых газов и пепла. 

         Чем объ­яс­ня­ет­ся наличие в Гва­те­ма­ле действующих вулканов?

Задание 15 № 2. Этна — самый круп­ный действующий вул­кан в Европе. За ак­тив­но­стью Этны вни­ма­тель­но наблюдают геофизики, вулканологи. Этна про­сы­па­ет­ся едва ли не каж­дый год, но круп­ные извержения слу­ча­ют­ся на Си­ци­лии раз в 150 лет, и каж­дый раз ог­нен­ная лава на­кры­ва­ет одну из де­ре­вень на склоне. Не­смот­ря на опасность, люди про­дол­жа­ют селиться рядом с Этной.

        Какие осо­бен­но­сти природных усло­вий заставляют людей, не­смот­ря на опасность, се­лить­ся рядом с Этной и за­ни­мать­ся земледелием? Ука­жи­те две особенности.

Задание 15 № 3. В За­бай­ка­лье в 1789 г. был ос­но­ван посёлок Пет­ров­ский Завод, на­зван­ный в честь Петра I. Он воз­ник вокруг чу­гу­но­ли­тей­но­го и же­ле­зо­де­ла­тель­но­го завода, на ко­то­ром использовались мест­ные железные руды. Когда через посёлок про­шла Транссибирская магистраль, же­лез­но­до­рож­ная станция также по­лу­чи­ла название Пет­ров­ский Завод. Позже посёлок по­лу­чил статус го­ро­да и был пе­ре­име­но­ван в Петровск-Забайкальский. Город рас­по­ло­жен в меж­гор­ной котловине в За­бай­каль­ском крае. От­но­сил­ся к го­ро­дам России с наи­боль­шим уровнем за­гряз­не­ния воздуха. Зимой за­гряз­не­ние атмосферного воз­ду­ха особенно велико.

        Почему в городах, рас­по­ло­жен­ных в меж­гор­ных котловинах, как правило, на­блю­да­ет­ся повышенная сте­пень загрязнения ат­мо­сфер­но­го воздуха? По­че­му во мно­гих городах Си­би­ри степень загрязнённости ат­мо­сфер­но­го воздуха осо­бен­но велика зимой?

Задание 15 № 4. В ночь на 4 июня 2006 г. посёлок Витим, где про­жи­ва­ет более четырёх тысяч человек, ока­зал­ся наполовину за­топ­лен в ре­зуль­та­те резкого по­вы­ше­ния уровня воды в реке Лене, со­об­щи­ло агенство РИА НОВОСТИ. Вне­зап­ное осложнение па­вод­ко­вой ситуации в ре­ги­о­не было свя­за­но с по­вы­шен­ным сбросом воды на Ма­ма­кан­ской гидроэлектростанции, рас­по­ло­жен­ной выше по течению.

       По дан­ным МЧС, в конце ХХ — на­ча­ле XXI в. имен­но антропогенные фак­то­ры стали иг­рать всё боль­шую роль в уве­ли­че­нии частоты и раз­ру­ши­тель­ной силы на­вод­не­ний в России. На­зо­ви­те ещё два вида де­я­тель­но­сти человека, кроме упо­мя­ну­тых в тек­сте аварийных сбро­сов воды из водохранилищ, спо­соб­ству­ю­щих усилению ча­сто­ты и силы паводков.

Задание 15 № 5. Южная часть Ом­ской об­ла­сти на­хо­дит­ся в при­род­ной зоне сте­пей с чернозёмными почвами, а северная, где вы­па­да­ет боль­ше ат­мо­сфер­ных осадков, — в лес­ной зоне с дерново-подзолистыми почвами. Дерново-подзолистые почвы со­дер­жат мень­ше гу­му­са по срав­не­нию с чернозёмными. Объясните, с чем это связано, ука­зав две причины.

Омская об­ласть — важ­ный сель­ско­хо­зяй­ствен­ный ре­ги­он Сибири. Здесь вы­ра­щи­ва­ют как зер­но­вые (на долю об­ла­сти при­хо­дит­ся более 15% ва­ло­во­го сбора зерна, про­из­во­ди­мо­го в Си­бир­ском фе­де­раль­ном округе), так и тех­ни­че­ские (лён), кор­мо­вые культуры, кар­то­фель и овощи. Спе­ци­а­ли­за­ция рас­те­ние­вод­ства во мно­гом опре­де­ля­ет­ся при­род­ны­ми условиями.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 15. Географические явления и процессы в геосферах

Вариант 1

Задание 15 № 1. Какими осо­бен­но­стя­ми климата объ­яс­ня­ет­ся сохранение в окрест­но­стях Норильска мно­го­лет­ней мерзлоты? Ука­жи­те две особенности.

1. Но­рильск расположен в суб­арк­ти­че­ском поясе, где пре­об­ла­да­ет долгая су­ро­вая зима.

2. За ко­рот­кое лето успе­ва­ет оттаять лишь верх­няя часть земли мощ­но­стью до не­сколь­ких десятков сантиметров. Мощ­ность же мерз­ло­ты достигает сотен метров.

Задание 15 № 2. Объясните, по­че­му проливные дожди могли стать при­чи­ной оползней.

1. Ополз­ни возникают на скло­нах долин или реч­ных берегов, в горах, на бе­ре­гах морей. Наи­бо­лее часто ополз­ни возникают на склонах, сло­жен­ных чередующимися во­до­упор­ны­ми и во­до­нос­ны­ми породами.

2. Если во­до­упор­ные слои сло­же­ны глиной, то при на­мо­ка­нии во время обиль­ных дождей глина ста­но­вит­ся скользкой. Силы трения, обес­пе­чи­ва­ю­щие сцепление грун­тов или гор­ных пород на склонах, ока­зы­ва­ют­ся меньше силы тяжести, и вся масса гор­ной породы при­хо­дит в движение.

Задание 15 № 3. Объясните, по­че­му сильные дожди могли стать при­чи­ной оползня.

1. Ополз­ни возникают на скло­нах долин или реч­ных берегов, в горах, на бе­ре­гах морей. Наи­бо­лее часто ополз­ни возникают на склонах, сло­жен­ных чередующимися во­до­упор­ны­ми и во­до­нос­ны­ми породами.

2. Если во­до­упор­ные слои сло­же­ны глиной, то при на­мо­ка­нии во время обиль­ных дождей глина ста­но­вит­ся скользкой. Силы трения, обес­пе­чи­ва­ю­щие сцепление грун­тов или гор­ных пород на склонах, ока­зы­ва­ют­ся меньше силы тяжести, и вся масса гор­ной породы при­хо­дит в движение.

Задание 15 № 4. Какие опас­ные при­род­ные яв­ле­ния вле­кут за собой тро­пи­че­ские циклоны? Ука­жи­те два любых опас­ных при­род­ных явления, свя­зан­ных с тро­пи­че­ски­ми циклонами.

1. Тро­пи­че­ские цик­ло­ны со­про­вож­да­ют ветры ура­ган­ной силы.

2. Тро­пи­че­ские цик­ло­ны при­но­сят обиль­ные осадки, ко­то­рые могут вы­звать наводнения.

Задание 15 № 5. Чем объ­яс­ня­ет­ся наличие боль­шо­го количества вул­ка­нов на тер­ри­то­рии Никарагуа?

1. Ни­ка­ра­гуа расположено на окра­и­не Карибской плиты вб­ли­зи границы ли­то­сфер­ных плит.

2. Это сей­сми­че­ская зона.

Задание 15. Географические явления и процессы в геосферах

Вариант 2

Задание 15 № 1. Чем объ­яс­ня­ет­ся наличие в Гва­те­ма­ле действующих вулканов?

1. Гва­те­ма­ла расположена на окра­и­не Карибской плиты вб­ли­зи границы ли­то­сфер­ных плит.

2. Это сей­сми­че­ская зона.

Задание 15 № 2.  Какие осо­бен­но­сти природных усло­вий заставляют людей, не­смот­ря на опасность, се­лить­ся рядом с Этной и за­ни­мать­ся земледелием? Ука­жи­те две особенности.

1. Вул­ка­ни­че­ская лава бо­га­та минеральными веществами. За счет этого остыв­шая лава очень быст­ро покрывается рас­те­ни­я­ми Образуется пло­до­род­ная почва, да­ю­щая богатый урожай.

2. Этна рас­по­ло­жен в об­ла­сти благоприятного суб­тро­пи­че­ско­го климата.

Задание 15 № 3.  Почему в городах, рас­по­ло­жен­ных в меж­гор­ных котловинах, как правило, на­блю­да­ет­ся повышенная сте­пень загрязнения ат­мо­сфер­но­го воздуха? По­че­му во мно­гих городах Си­би­ри степень загрязнённости ат­мо­сфер­но­го воздуха осо­бен­но велика зимой?

1. В меж­гор­ных котловинах зимой скап­ли­ва­ет­ся холодный воздух, что при­во­дит к об­ра­зо­ва­нию температурной инверсии: по­вы­ше­нию температуры воз­ду­ха с высотой.

2. Стро­и­тель­ство в кот­ло­ви­нах заводов чер­ной металлургии, теп­ло­вых электростанций, ра­бо­та­ю­щих на угле, при­во­дит к об­ра­зо­ва­нию смога над котловиной, пре­об­ла­да­ю­щий же ан­ти­цик­ло­наль­ный тип по­го­ды вместе с ин­вер­си­ей приводят к за­ста­и­ва­нию воздуха в котловине, опус­ка­нию образовавшегося смога на город.

Задание 15 № 4. По дан­ным МЧС, в конце ХХ — на­ча­ле XXI в. имен­но антропогенные фак­то­ры стали иг­рать всё боль­шую роль в уве­ли­че­нии частоты и раз­ру­ши­тель­ной силы на­вод­не­ний в России. На­зо­ви­те ещё два вида де­я­тель­но­сти человека, кроме упо­мя­ну­тых в тек­сте аварийных сбро­сов воды из водохранилищ, спо­соб­ству­ю­щих усилению ча­сто­ты и силы паводков.

1. Уси­ле­нию частоты и силы па­вод­ков способствует вы­руб­ка леса по бе­ре­гам малых рек. С одной сто­ро­ны это при­во­дит к об­ме­ле­нию рек. С дру­гой — дож­де­вые воды не за­дер­жи­ва­ют­ся корнями деревьев, а сразу по­па­да­ют в водоток.

2. Вы­руб­ка леса на скло­нах гор при­во­дит к быст­ро­му подъему уров­ня воды в гор­ных реках.

Задание 15 № 5. Южная часть Ом­ской об­ла­сти на­хо­дит­ся в при­род­ной зоне сте­пей с чернозёмными почвами, а северная, где вы­па­да­ет боль­ше ат­мо­сфер­ных осадков, — в лес­ной зоне с дерново-подзолистыми почвами. Дерново-подзолистые почвы со­дер­жат мень­ше гу­му­са по срав­не­нию с чернозёмными. Объясните, с чем это связано, ука­зав две причины.

1. Большее, чем в степи, ко­ли­че­ство осад­ков в лес­ной зоне при­во­дит к вы­мы­ва­нию гу­му­са из верх­не­го го­ри­зон­та почвы в нижние.

2. Гумус сте­пей на­кап­ли­ва­ет­ся вслед­ствие не­до­ста­точ­но­го увлажнения, за­мед­ля­ю­ще­го пе­ре­гни­ва­ние и при­во­дя­ще­го к на­коп­ле­нию гу­му­са в верх­нем горизонте.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ОГЭ по географии "Задание 15" с ответами"

Настоящий материал опубликован пользователем Ерёмина Наталья Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 18.02.2019 405
    • DOCX 30.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ерёмина Наталья Михайловна
    Ерёмина Наталья Михайловна
    • На сайте: 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6030
    • Всего материалов: 71

Подготовка к ОГЭ. География. Задание № 15.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
25
2
22.06.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 92
Покупателей: 608

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Слободчикова Алена Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником

Методическая разработка «Подготовка к ОГЭ. География. Задание № 15» нацелена на закрепление и отработку полученных навыков. Работа состоит из 2 блоков: первый — теоретический, второй — практический. В первом блоке дается справочная информация по данной теме. Во втором отрабатываются навыки решения 15 задания ОГЭ. Данный материал отлично подойдет для учащихся 9 классов и 11 классов, учителей географии и репетиторов по географии. Данный материал можно использовать на уроках географии для подготовки к ОГЭ, для домашнего закрепления знаний по изученным темам, для практической или проверочной работ по данной теме. Использование этого пособия сделает процесс обучения более увлекательным и понятным, а также поможет ученикам лучше усвоить материал по географии, что в итоге повысит их шансы на успешную сдачу ОГЭ. В конце работы приведены ответы.

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка «Подготовка к ОГЭ. География. Задание № 15» нацелена на закрепление и отработку полученных навыков. 

Работа состоит из 2 блоков: первый — теоретический, второй — практический

В первом блоке дается справочная информация по данной теме. Во втором отрабатываются навыки решения 15 задания ОГЭ.

Данный материал отлично подойдет для учащихся 9 классов и 11 классов, учителей географии и репетиторов по географии.

Данный материал можно использовать на уроках географии для подготовки к ОГЭ, для домашнего закрепления знаний по изученным темам, для практической или проверочной работ по данной теме.

Использование этого пособия сделает процесс обучения более увлекательным и понятным, а также поможет ученикам лучше усвоить материал по географии, что в итоге повысит их шансы на успешную сдачу ОГЭ.

В конце работы приведены ответы.

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 435 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 360 248 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Искусство эффективной коммуникации: аспекты межличностного взаимодействия

5 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология взаимоотношений: привязанность, эмоциональные границы и здоровая коммуникация

2 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 124 человека

Мини-курс

Основы рекламы и управления рекламной деятельностью

4 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса