Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«Удачненская
школа»
Классный
час: «Азбука здоровья»
(«Игры
с огнём»)
для 9
класса
Подготовила:
Зебницкая А.В.
Классный
руководитель
Классный час на тему: «Азбука безопасности».(
9 кл.)
Тема: "Игры с огнём".
Цель: научить детей вести себя правильно в
чрезвычайных ситуациях, при пожаре дома или в школе, привить практические
навыки тушения огня, довести до сознания учащихся правила пользования газом и
электроприборами, закрепить ранее полученные знания и навыки учащихся по теме
"Азбука безопасности"; расширить предоставления учащихся об
опасностях, связанных с огнём.
Ход классного часа.
Огонь - одно из самых больших чудес природы, с которым человек познакомился на
заре своего существования. Огонь дарил человеку тепло, свет, защищал от диких
зверей, использовать для приготовления пищи, изготовления орудий труда.
Благодаря огню человечество проникло в космос. Люди научились добывать и
сохранять огонь. Однако, выйдя из-под контроля человека, он превращается в
страшное бедствие - пожар. Чтобы избежать пожара, предупредить его нужно знать,
каким же образом огонь вырывается на свободу. В чём же причина этого? Как
действовать при пожаре? На эти вопросы нам сегодня и необходимо найти ответы.
Статистика говорит, что в нашей стране
пожары вспыхивают каждые 2-3 минуты, в них ежегодно погибает около 20 тысяч
человек.
Пожары приводят к большим материальным
потерям:
-превращают в пепел жилые и промышленные
здания;
-уничтожают лесные массивы;
-уничтожают урожаи сельскохозяйственных
культур.
Приведу примеры некоторых исторических
факторов, подтверждающих тяжкие последствия, нанесенные пожарами:
1470 г.- пожар в Москве( осталось только 3
двора);
1493 г.- пожар в Кремле (сгорела вся Москва);
1812 г.- пожар, вызванный бесчинством мародеров
( уничтожено 2/3 города) ;
1972 г.- торфяные пожары в Подмосковье (всю
Москву заволокло дымом);
1977 г.- пожар в гостинице « Россия, погибло 37
постояльцев и 5 сотрудников, госпитализировано 52 человека;
1993г.- пожар на Камском автомобильном
заводе ( страна лишилась главного поставщика большегрузных автомобилей).
Пожар - это неконтролируемый процесс горения,
сопровождающийся уничтожением материальных ценностей и создающий опасность и
здоровья людей.
2
Горение - это процесс превращения горючих веществ
в продукты сгорания.
Пожар - это беспощадная сила огня, гибель людей, городов, зданий,
материальных ценностей, растительного и животного мира.
Пожары сопровождают человека всегда и
повсюду: на земле, под водой, в воздухе, в космосе.
Рост числа пожаров, материальных потерь,
гибели людей является следствием бурного развития техники и технологии,
концентрации производства, создания новых пожароопасных материалов, увеличения
плотности населения, отсутствия в достаточном количестве первичных средств
пожаротушения, низкого уровня подготовки населения к действиям по профилактике
и предупреждению пожаров/ отсутствия навыков пожаротушения и безопасного
поведения во время пожаров.
Пожары приносят неисчислимые беды,
травмирование и гибель людей, они уничтожают все на своем пути, наносят
непоправимый вред окружающей природной среде.
Для возникновения горения необходимы три
условия:
1).наличие горючего вещества; к горючим
веществам относятся:
* дерево;
* бумага;
*бензин;
*керосин;
* газ и др.;
2) наличие окислителя, к которому
относятся следующие вещества:
* кислород воздуха ;
* селитра;
* азотная кислота;
* окислы азота;
3) источник воспламенения, которым может
послужить:
* икра;
* пламя костра;
* непогашенный окурок и др.
Основные причины возникновения пожаров.
• Небрежное, халатное обращение с огнем.
• Нарушение требований техники
безопасности при работе
электрическими приборами, печным
отоплением.
• Нарушение правил проведения
электрогазосварочных и огненных работ.
• Случайный или умышленный поджог.
•
Пренебрежение опасностью, незнание и недооценка возможных последствий пожара.
3
• Удар молнии.
• Игра детей с огнем, в основном со
спичками.
• Самовозгорание.
Для предупреждения возгораний в жилище
необходимо строго соблюдать несложные правила пожарной безопасности.
Вот некоторые из них:
· не оставляйте
включенными электроприборы после работы с ними;
· не включайте в одну розетку несколько мощных потребителей электроэнергий;
· пользуясь свечами изолируйте их от стола огнестойкими материалами;
· не применяйте бенгальские огни, хлопушки и другие пиротехнические средства в
квартирах;
· не устраивайте игр со спичками, другими горящими предметами и
легковоспламеняющими материалами.
Но бывает и так, что меры предосторожности не помогли и пожар начался. Что
делать в таких случаях?
· Срочно позвонить в пожарную охрану, сообщить точный адрес и что
горит;
· Если горение только началось, пожар легко можно затушить водой, накрыть
одеялом, перекрыв доступ воздуха;
· Нельзя тушить водой горящие электропроводку и электроприборы, находящиеся под
напряжением;
· Если огонь своими силами ликвидировать не удалось, то немедленно покиньте
помещение;
· Если выйти из квартиры из-за
дыма невозможно, плотно закройте двери, вентиляционные отверстия полотенцами,
смоченные водой;
· Никогда не прячьтесь в задымленном помещении в укромные места.
Признаки начинающегося пожара.
• Наличие запаха дыма.
• Незначительный огонь, пламя.
• Наличие характерного запаха горящей
резины или
Пластмассы, снижение напряжения в
электросети, нарушение подачи электропитания - признаки горения
электропроводки.
• Людская суета на лестничных клетках, в
подъезде.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ
Пожар в квартире, доме, здании школы.
·
Не паниковать.
·
Вызвать
пожарных и спасателей по телефону 01.
·
Попытаться
погасить огонь самостоятельно на начальной стадии горения: залить водой,
засыпать песком или землей, накрыть плотной тканью, залить 4 содержимым
огнетушителя. Сорвать горящие шторы, затоптать огонь ногами, залить водой или
бросить в емкость с водой.
·
Отключить
электрические и газовые приборы. В случае возгорания телевизора его необходимо
быстро отключить от электропитания, накрыть мокрой плотной тряпкой или залить
водой через вентиляционные отверстия.
·
Закрыть все окна
и двери.
·
Найти и
вывести (вынести) маленьких детей, которые прячутся в шкафах, под столами, в
туалетных комнатах. Помочь старикам, пострадавшим.
·
Взять с собой
документы. деньги, ценные вещи.
·
Быстро, без
давки покинуть опасную зону пожара по заранее изученному безопасному маршруту,
используя запасные выходы, пожарные лестницы.
·
Постоянно
подавать звуковые сигналы.
·
Лечь на пол,
ждать помощи или передвигаться ползком к выходу.
·
Дышать через
мокрую ткань. Всеми силами защищаться от дыма. Несколько вдохов воздуха,
насыщенного дымом, могут привести к потере сознания.
·
Выйти на
балкон, закрыть за собой дверь, позвать на помощь.
·
Не открывать
окна и двери.
·
Использовать
для защиты от огня и теплового излучения влажную плотную ткань.
·
Не закрывать
входную дверь на ключ.
·
Не
пользоваться лифтом.
ЕСЛИ НА ЧЕЛОВЕКЕ ЗАГОРЕЛАСЬ ОДЕЖДА
1.
Горящую одежду
быстро снять.
2.
Не бегать в
горящей одежде.
3.
Не кататься по
земле.
4.
Защитить
руками голову, лицо, глаза.
5.
Не
использовать для тушения огнетушители.
6.
Окунуться в
воду или облиться водой.
7.
Лечь на снег.
8.
Накрыться
плотной мокрой тканью, оставив голову открытой, чтобы не задохнуться продуктами
горения.
9.
Не отдирать
прилипшую к телу одежду.
10.
Оказать
пострадавшему первую помощь, успокоить его и оперативно доставить в больницу.
Игровые ситуации.
Игровая ситуация №1
У вас загорелся телевизор. Какими должны быть ваши действия? Покажите их,
используя данные предметы: телевизор, ведро с водой, одеяло, песок.
5
Ответ:
1. Обесточить телевизор;
2. Накрыть влажной тканью;
3. Позвонить по "01".
Ситуация №2
Кашу Саша решил на сковороде подогреть,
При этом в соседней комнате песни попеть.
Заигрался Саша и бдительность потерял,
Правила безопасности не соблюдал.
И вот огоньки заскакали кругом,
И вспыхнул, как щепочки, бабушкин дом!
На сковороде загорелось масло. Какими должны быть ваши действия? Покажите их,
используя данные предметы: сковорода, кружка с водой, полотенце.
Ответ:
1. Выключить газ;
2. Накинуть влажное полотенце
Ситуация №3
На тебе загорелась одежда. Что будешь делать?
Ответ:
1. Надо упасть на пол;
2. Накрыться влажной тканью;
3. Бежать нельзя!
Ситуация №4
Увидел человека с горящей одеждой. Как будешь действовать?
Ответ:
1. Догнать, накрыть тканью;
2. Уронить на пол;
3. Тушить огнетушителем нельзя.
Ситуация №5
Ты вечером возвращаешься домой и чувствуешь сильный запах газа. Что ты
сделаешь?
а) Первым делом! зажгу свет и спичкой проверю, откуда идет газ
б) Пойду понюхаю, откуда пахнет
в) Позвоню в газовую службу и пойду на улицу ждать, когда они приедут
г) Открою окно, постараюсь перекрыть газ и позвоню по телефону 04. и все это
буду делать, не включая света
Ситуация №6
В доме начался пожар, который ты не можешь потушить. Что делать?
а) Убежать б) Закричать в) Вызвать пожарных.
6
Большая часть неприятностей в жилище или в
лесу возникает по неосторожности, рассеянности, а порой и по незнанию и связями
с пожарами, ожогами, воздействием электрического тока, отравлениями. Знание
опасностей, выполнение простейших правил обращения с предметами домашнего
обихода, огнём - залог нашей безопасности.
Просмотр видеоролика.
С целью недопущения пожара в природной
среде, запрещается:
• Бросать в лесу горящие спички, окурки,
тлеющие тряпки.
• Разводить костер в густых эарослях и
хвойном молодняке, под низкосвисающими кронами деревьев, рядом со складами
древесины. торфа, в непосредственной близости от созревших сельхозкультур.
• Оставлять в лесу самовозгораемый материал:
тряпки и ветошь, пропитанные маслом, бензином, стеклянную посуду, которая в
солнечную погоду может сфокусировать солнечный луч и воспламенить сухую
растительность.
• Выжигать сухую траву на лесных полянах,
в садах, на полях, под деревьями.
• Поджигать камыш.
• Разводить костер в ветреную погоду и
оставлять его без присмотра.
• Оставлять костер горящим после покидания
стоянки.
·
7
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.