Огренильген арифлерни текрарлав ве пекитюв.

ДЕРС ___

Мевзу: Огренильген арифлерни текрарлав ве пекитюв.

Макъсат:

Ø  Огренильген арифлерни текрарлав ве пекитюв;

Ø  Сезлер, джумлелер тизюв;

Ø  Дикъкъат, гъайрет, язувда темизликни тербиелемек.

Дерснинъ донатмасы: язув дефтери, ресимлер, джедвеллер, арифлернинъ нумюнеси.

Дерснинъ кетишаты

                   I.            Тешкилий дакъкъа

               II.            Таянч бильгилерини актуаллештирюв.

Ø  Карточкаларда косьтерильген арифлернинъ адларыны айтув

Р, П, Ы, Э, Л, Н, А,С, М, Й, Е.

Ø  Бу арифлерни насыл эки такъымгъа больмеге мумкюн?

Ø  Бу арифлер насыл сеслерни бильдире?

Ø  Пармакъ гимнастикасы

Шарикни уфюремиз,

О балабан ола.

Бирден шарик патлады,

Ава чыкъты, кьалмады.

(Эки къолнынъ пармакълары чимлемге топланыла ве уджчыкъларынен бир-бирине токъуналар. Пармакъларгьа уфюремиз - олар шарикке «чевириле». Сонъ ава «чыкъа» ве пармакълар минель алына къайта.)

            III.            Дерснинъ мевзусыны ве макъсадыны еткизюв.

1.      Тахтадан арифлерини кочюрип язув

Р, И, Ы, Э, Т, Н, Д,С, Б, Й, П.

2.      Тахтадан эджаларны кочюрип язув

ТА, НО, БЕ, ТЕ, БА, АЛ, ДА.

3.      Тахтадан МЕТИННИ кочюрип язув.

ОДУН

Бабам ормандан одун кетирди.Мидат одун парлай. Эдем одунларны алып кете. О, одунларны аранда тизе.

ФИЗДАКЪКЪА

4.      Джумлелерде созукъ сеслерни тапынъыз ве айтынъыз.

5.      ДЕВЕ сезюнде тутукъ сеслерни тапынъыз ве айтынъыз.

            IV.            Дерснинъ нетиджеси.

1.      Сеслер насыл эки такъымгъа болюне?

2.      Не акъкъында лаф этик?

3.      Дерсимизни бегендинъизми?