Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / «Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану» коучинг
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

«Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану» коучинг

библиотека
материалов

187 М.Шоқай атындағы қазақ орта мектебінің мұғалімі Мурынбаевна Баян



Коучинг сабақ жоспарының тақырыбы:

«Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану»

Негізгі идеялар


АКТ пайдалану арқылы оқу үдеріс -терін  жақсартуға  жағдай   жасайтынын түсіну.

Сілтеме

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық, «Интербелсенді әдістемені ЖОО-да қолдану мәселелері» А.Әлімов

Күтілетін нәтиже

Мұғалімдер АКТ -ның маңыздылығын түсінеді.

Түйінді сөз

Бірлесе жұмыс жасауға ұмтылайық! Бір мәмлеге келуге ат салысайық! Келеңсіз жағдайларды бірге шешейік.

Ресурстар

Интербелсенді тақта, флипчартқа арналған қағаздар, презентация, маркерлер, стикерлер, бейнежазбалар, ноутбук

Тапсырмалар:

«Ойлан,жұптас,пікірлес» әдісімен постер қорғау; презентация жасау, «2 жұлдыз, 1 тілек» арқылы бағалау,коллаж жасау.

Сабақ барысы

Топқа бөлу


2 минут

Түрлі-түсті брелогтар арқылы 3 топқа бөлінеді.

Жағымды ахуал

3 минут

«Көңіл күйді» анықтау сергегі.

(бір парақтың ортасынан сызып екі бөлікке бөледі. Парақтың бір бөлігіне өзінің көңіл күйін келтіретін сурет немесе смайлик салады)

Ой шақыру

3 минут

«Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану» тақырыбында презентация көрсету.

Миға шабуыл

7 минут

«Ойлан,жұптас,пікірлес» әдісімен жауап береді.

1- топ. АКТ-ның мектептегі тәжірибеде тиімді қолданылуына қандай кедергілер бар?

2-топ. АКТ-ны сынып жағдайында аса тиімді қолдану жағдайлары.

3-топ.АКТ-ны сыныпта қолдануда туындаған проблемалар.

Ой қозғау

Топпен жұмыс


10 минут

Коллаж жасауды үйрену.

Жеке жұмыс. (Әркім өзінің білетінін жасайды)

Жұпта талдайды;

Топта талдайды;

Интербелсенді тақтада жариялайды.

Постер қорғау


15 минут

Компьтермен жасалған жұмысты таныстыру. (Microsoft Office Pubilser 2003)

  • 1 топ – Мақтау қағазы

  • 2 топ- Шақыру қағазы

  • 3 топ- Құттықтау парағы

Топта талдайды;

Интербелсенді тақтада жариялайды.

Бағалау

2 минут

«2 жұлдыз, 1 тілек» арқылы бағалау.

Жұптық бағалау.

Кері байланыс

3 минут

«Көңіл – күйді анықтау» тренингі бойынша парақтың екінші бір бос бөлігіне коучингке қатысқан әріптестер көңіл – күйін «коучинг соңындағы) түрлі суреттермен немесе смайликтермен бейнелеп салып көрсетеді. Әріптестердің коучинг басы мен соңындағы көңіл – күйін анықтай отырып, өзгерген – өгермегені анықталады.










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров210
Номер материала ДБ-083073
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх