Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / «Оқыту мен оқудағы АКТ пайдалану» коучинг үлгі жоспар

«Оқыту мен оқудағы АКТ пайдалану» коучинг үлгі жоспар

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

«Оқыту мен оқудағы АКТ пайдалану» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді коучинг жоспары


24.02.2014

4 апта

1-күн

Сабақ тақырыбы:

«Оқыту мен оқытудағы АКТ пайдалану»


Жалпы мақсат:

АКТ-ның өмірдегі маңыздылығын түсініп, іс-тәжірибелерінде қолдануларына ықпал жасау; сандық технологияларды тиімді қолдана білуге үйрету.


Сілтеме:

  1. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық. 110-116-б

Үлестірмелі нұсқаулық 3 апта 1 күн

Оқу нәтижесі

АКТ -ны қолдануды білу арқылы теориялық және тәжірибелік білімдер біртұтастығы қалыптасады. АКТ -ны тәжірибесінде қолданады.

Түйінді идеялар:

Білім саласындағы қарқынды даму кезеңіндегі мұғалімдерге қойылатын жаңа талаптар жөніндегі түсінігін қалыптастыру;

Сабақта қолданылатын материалдар:

флипчартқағаздары, стикер, интерактивті тақта, презентация, маркер, қалам, желім, түрлі- түсті қағаз, қайшы

Оқыту әдістері:

ОүБ және оқуды бағалау

АКТ

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

1. жеке жұмыс

2. Топтық жұмыс

Дерек көздері:

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық, қажетті ресурстар

Тапсырмалар:

Топ құру, "АКТ технологиялары" видео көру, «АКТ-ның өмірдегі рөлі» постермен жұмыс, «Технология суреттер» атты тапсырмада берілген суреттерді қиып, қайшы, желім арқылы плакатқа бөліп жапсыру, формативті бағалау, сергіту сәті, жұппен жұмыс, рефлексия.

Оқуға арналған тапсырма:


Мұғалімге арналған нұсқаулық.110-116 беттер





















Сабақ бойынша коуч пен мұғалімдердің іс-әрекеті:


Сабақтағы іс-әрекеттер



Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті



(3 мин)


Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру. Сергіту сәтін ұйымдастыру

Сергіту сәті арқылы көңіл-күйлері көтеріледі


Топқа бөлу және топ ережесін құру

(10 мин)



Тақырыпты, мақсатын таныстыру. Авторларды таңдау арқылы шағын топқа бөлу. Топ ережесін құру.



Берілген авторлар арқылы топқа бөлінеді. Топ ережесін құрып қабылдайды. Автор туралы мағлұмат жинайды.

Сыни тұрғыдан ойлау шеберліктерін қалыптастыру

(10 мин)

Сыни тұрғыдан ойлау шеберліктерін қалыптастыру мақсатында «АКТ технологиялары» видеожазбасын көрсету арқылы, сыни ойлауға шақыру

Видеожазбаны көріп, сыни көзқарас таныта алады

(25 мин)

Іс-әрекетті дұрыс бағалау үшін жіті қадағалап үйренуіне жол ашу және формативті бағалау

Тапсырма : «Қазіргі заманғы АКТ рөлі»

Постермен жұмыс. Әр топ өз көзқарасын флипчартқа түсіру, қатысушылардың іс-әрекетіне формативті баға беруді тапсыру.

«Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы бағалату

Постер салады, қорғайды, бағалайды. Постер қорғауда топқа бөлуде сәйкес келген авторы жөнінде мағлұмат келтіреді.


(20 мин)

Формативті бағалауды үйрету арқылы логикалық ой шеберлікке, іскерлік дағдыға, уақытты ұтымды пайдалануға дағдыландыру.



Тапсырма «Тарихи кесте»

Әр топқа суреттер беріледі. Қайшы, желім арқылы суреттерді қиып кестеге сәйкес плакатқа жапсырады.

Бас бармақ арқылы бағалату




Берілген суреттерді қиып жапсыру арқылы суреттерді сұрыптайды, кесте жасайды. Әр топтан бір қатысушы шығып қорғайды. Қалған топ бас бармақ арқылы бағалайды.

Ақпарлама

(5 мин)

«Оқыту сапасын арттыру үшін жаңа технологияларды пайдалану» туралы Power point арқылы қысқаша мәлімет беру.

Таныстырылымды тыңдайды

Қорытындылау

(12 мин)

"Архитектура" таныстырылымы,

автоколлаж жасау, видеоролик жасау

Таныстырылым арқылы сандық технология маңызын түсінеді, автоколлаж, видеоролик жасау арқылы сандық технологияны орынды қолдануды біледі

Рефлексия

(4 мин )


"Бағдаршам" арқылы сабақтан алған әсерін көрсету

1) "Толық түсінікті, тәжірибемде қолдана аламын" (жасыл)

2) "Түсінікті, тәжірибеде қолдануда қиындық туады" (сары)

3) "Түсінбедім, тәжірибемде қолдана алмаймын" (қызыл)





Общая информация

Номер материала: ДВ-097126

Похожие материалы