"Оқыту мен оқудағы өзгерістерә

• 1 слайд

  Бисенгалиева Ж.С
  Қуағаш ОЖББМ, тарих пәнінің мұғалімі 6-с ынып
  
  
  Бисенгалиева Жанар Сатыбалдиевна
  
  
  
  
  
  Оқыту мен оқудағы өзгерістер
  «Басқаларды үйрете жүріп, біз өзіміз де үйренеміз»
                                                                   Сенека Луций
  Дәстүрлі оқыту:
  (нені оқыту керек?)
  Мұғалім оқушыға дайын білім береді;
  Ақпарат көздерін таңдауы шектеулі;
  Оқушы жұмысы құпия, жеке орындайды.
  Жаңаша оқыту:
  (қалай оқыту керек?)
  Оқушы өздігінен ізденеді;
  Ақпаратты бағалауға, таңдауға, сақтауға көмектеседі;
  Тапсырманы топта бірлесіп орындайды.
  

• 2 слайд

  Нені өзгерттім?
  Қалай өзгерттім?
  Сабақ құрылымын; Механикалық есте сақталған білім;
  Оқушы санасын;
  Жеке пікір құнды саналды;
  Проблема мен мақсатты мұғалім көмегімен шешеді;
  Өзі оқиды;
  Бағаны мұғалім қояды;
  Білім беруші- мұғалім.
  7 модуль арқылы;
  Сындарлы оқытуға негізделген оқыту;
  Сыни тұрғыда ойлауға үйрету;
  Топтық жұмыс,өзгенің пікірін тыңдау;
  Ақпаратты талдап, проблеманы өзі шешеді;
  Бірін-бірі оқытады;
  Өзін-өзі, бірін-бірі бағалайды;
  Құзырлы мұғалім , ізденгіш оқушы
  

• 3 слайд

  
  «Әлем өзгергендіктен, сіз өзгересіз және қазіргі сәтте өзгеріссіз қалу қауіпті екенін білесіз. Сіз өзгересіз, себебі,сіз білім алғанды, білім бергенді жақсы көресіз, балаларды сүйесіз және олар мына жылдам өзгеретін әлемде бағыт беріп отыратын сізді қажет ететіндігін білесіз. С.Бич.
  Оқушының сыни тұрғыдан ойлауын дамыту
  Алынған тәжірибе негізінде ұстаным өзгерту
  Бағдарлама идеясын өз тәжірибемде жетілдіру
  Бағалау нәтижесін ескеріп, оқытуды өзгерту
  Сабақтың құрылымы мен құрылысын өзгерту
  Болашақта нені өзгертемін?
  Бисенгалиева Жанар Сатыбалдиевна