795684
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалы« Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер» модуліндегі диалогтық оқыту тақырыбындағы коучингтің рефлексивтік есебі

« Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер» модуліндегі диалогтық оқыту тақырыбындағы коучингтің рефлексивтік есебі

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

М.Горький атындағы жалпы орта мектебінің педагог-психологының кәсіптік бағдар бойынша жүргізген жұмыстары туралы

МӘЛІМЕТ

2014-2015 оқу жылында М.Горький атындағы жалпы орта мектебінің педагог-психологының кәсіптік бағдар бойынша 9 сынып оқушыларымен жүргізілген жұмысының негізгі бағыттары төмендегідей:

1.Кәсіби – психологиялық диагностика.

2.Кәсіби – психологиялық.кеңес беру

3.Кәсіби – психологиялық.– ағартушылық

4.Кәсіби – психологиялық түзету және дамыту жұмысы

5.Қорытынды.

1.Кәсіби – психологиялық диагностика бағыты бойынша :

А.Е.Климовтың «Мен қаладым» саралаушы – диагностикалық сауалнамасы, Д.Голландтың әдісі «Тұлғаның типтерін анықтау» тесті , «Мамандыққа дайындығын анықтау» тесті жүргізілді. Кәсіби – психологиялық диагностика жұмыстарына қатысқан оқушы саны: 50 оқушы.

2.Кәсіби – психологиялық.кеңес беру бағыты бойынша 9 сыныптармен мамандықтар туралы көзқарастарын дамыту , алдағы уақытта мамандықты таңдау дұрыс жолда болуына себепкер болу, мамандықты дұрыс таңдай білуге үйрету мақсатында кеңес берілді.

3.Кәсіби – психологиялық – ағартушылық бағыты бойынша 9 сынып оқушыларымен «Мамандықты таңдай білу - өз болашағың атты баяндама оқылып, оқушыларға көмек ретінде әр түрлі мамандықтар туралы мәлімдемелермен хабардар етті.

4.Кәсіби – психологиялық түзету және дамыту жұмысы бойынша ойындар, жаттығулар, теориялық блок, рольдік ойындар жүргізілді.

1. Кіріспе әңгіме

2. «Бүкіл әлем саяхат»

3. «Мен бұл менімен» жаттығуы.

4. «Мамандық таңдауға әсер ететін факторлар» жаттығуы.

5. «Мамандықты жасыр» рольдік ойыны

6. Теориялық блок.

7. Талдау.

5. Қорытынды:

Оқушылар өздерінің сұраныстары мен мүмкіндіктеріне сай зерттеу қорытындысы бойынша екі бағытты таңдады. Жаратылыстану математикалық бағыты:37 оқушы, қоғамдық гуманитарлық бағыт 13 оқушы.





А.Е. Климовтың «Мен қаладым» саралаушы диагностикалық сауалнамасының нәтижесі.



Мамандық типтері

Қызығушылығы өте жоғары

Оқушы саны

%

Адам – табиғат

3

6%

Адам – техника

12

24%

Адам – адам

30

60%

Адам – белгілеу жүйесі

2

4%

Адам – көркем бейне

3

6%

Барлығы:

50

100%



hello_html_2b6d46e7.gifД.Голландтың әдісі «Тұлғаның типтерін анықтау» тестінің қорытындысы:

  1. Реалистік

  2. Интелектуалдық

  3. Әлеуметтік

  4. Конвенциялық

  5. Тапқыр

  6. Әртістік тип















Жеке тұлғаның кәсіптік типтері

Р

И

Ә

К

Т

Ә

Оқушы саны

12

5

26

3

2

2

%

24%

10%

52%

6%

2%

2%



hello_html_98f68cf.gif

Мамандыққа дайындығын анықтау тестінің қорытындысы:

Барлығы – 50 оқушы

0 – 6 балл. Дайындығы жоқ. 10 оқушы – 20%

7 – 12 балл. Төменгі дайындық 4 оқушы – 8%

13 – 18 балл. Орта дайындық 31 оқушы – 62%

19 – 24 балл. Жоғары дайындық. 5 оқушы – 10%

hello_html_m464b2984.gif

Педагог – психолог: Ахметова Х.М.

Краткое описание документа:

І тоқсан

23.10.2014ж

Пәні:Қазақ әдебиеті.

Сыныбы: 10«б,в»

Сабақтың тақырыбы:

М.Өтемісұлы шығармашылығы

Сабақтың мақсаты:

оқушылардың ойын кеңейтіп,тілді байытатын мазмұнды да көркем сөз үлгілері мол өлеңдерін үйрету; оқушылардың бойына әдептілік, инабаттылық, қарапайымдылық қасиеттерін қалыптастыру.

.

Оқушының нәтижесі:

Ойын ашық айтуға дағдыланады.Ойларын ашық түрде бөліседі.Идеяларын айта алады. Ақын туралы білгендерін постер арқылы қорғай алады.

Сабақтың түрі:

Жаңа сабақ

Сабақтыңәдісі:

Сұрақ-жауап,топқа бөлу,сто,пікіралмасу, рефлексия.топтық жұмыс.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Керекті құрал-жабдық

Уақыты

1.Ұйымдастыру кезеңі

өлең жолдары арқылы топ құрайды, топ мүшелері ортақ ұқсастықтарын табады.

Стикерлер

4-минут

Топқа бөлу. өлең жолдары арқылы топқа бөлінеді, ынталандыру жаттығу жасатады. Сабақтың тақырыбымен таныстырады,сыныптың тазалығын тексереді.

2. Жаңа сабақ

Білемін.

Хронологиялық кестемен жұмыс.

Оқулық

7-мин

3. Оқулықпен жұмыс

Түсінемін.

Қолданамын

Блімның сұрақ қою әдісі бойынша жұмыс.

Поэзия минуты

Оқулық

оқулық

8-мин

5-мин

4. Ой-толғаныс сатысы.

Анализ

Семантикалық картамен жұмыс.

Оқулық

5-мин

Синтез

Топтастыру стратегиясы бойынша жұмыс. Лирикалық кейіпкер қандай жан?

Оқулық

5 – мин

6. Бағалау

Оқушылар сыныптастары және өзін - өзі бағалады.

Бағалау парағы

6 – мин

7. Үйге тапсырма

Жалынды ақын – Махамбет. Эссе жазу.

Оқулық

3 – мин

8. Рефлексия

Бүгінгі өтілген сабақ жөніндегі ойларын стикерге жазды.

Стикер

2 - мин

Общая информация

Номер материала: 300863

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.