712358
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалы«Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау»

«Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ерсаинова Айнұр Самийқызының «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау» тақырыбында өткізген коучинг сабағының жоспары.

«Каменка орта мектебі» КММ, Ұлан ауданы, ШҚО

Коучинг №2

Сабақтың

тақырыбы:

«Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау»




Мақсаты:

Әріптестерімізді педагогикалық тәжірибесін жетілдіру мақсатында инновациялық идеялармен таныстыру, шығармашылық қабілетін ұштау, жаңа формациядағы бағалау түрлерін тәжірибеге енгізуге ықпалдасу. Мұғалімдерге оқушылардың айқындалған критерийлерге сәйкес өз жұмысының сапасы туралы қорытынды жасай бiлуге қол жеткізуін үйрету.

Оқытудың нәтижесі:

Мұғалімдер формативті және жиынтық бaғалаудың айырмашылығын біледі, критерий арқылы бағалауды сабақтарында қолдана алады


Негізгі идея:




Формативті бағалау – оқыту үшін, ынталандырушы бағалау. Бағалау бұрынғы тәжірибеміздегі сияқты оқыту мен оқудан кейінгі болатын үдеріс емес, оның ажырамас бөлігі екендігін меңгерткім келді

тренинг:

Өзінің атының бірінші әрпіне сәйкес сын есімді қолданып, жақсы қаситін атау

Топтарға бөлу:

Кәмпиттер арқылы топқа бөлу

Кіріспе сабақ:


Тарсырмалар түрі:


Тапсырманы орындау барысындағы әрекеттер:

Уақыт:


Коучтың әрекеті

Мұғалімдердің әрекеті

Тапсырма 1:

«БББ» әдісі.



Бағалау дегеніміз не? «БББ» әдісінің «Білемін» бағанын толтыру ұсынылады.


Мұғалімдер «Білемін» бағанын толтырады.


5 мин



Тапсырманы бағалау

Коуч тарапынан түзету, мадақтау



Тапсырма 2:

Мағынаны ашу кезеңі



  1. Мұғалімдерге «үш торай» жайлы видеороликті көрсету және осы торайлардың салған үйлерін бағалату. Сіздер өздеріңіз қойған баға дұрыс деп ойлайсыздар ма? Деген сұраққа жауап алу



Мұғалімдер мультфильмді көреді, бағалайды және де өздерінің қойған бағаларының әділдігі жайында пікірлерін айтады







7 мин

Тапсырманы бағалау

Смайликтер арқылы



Тапсырма3:






  1. 5-11 сыныптың бақылау жұмысынан алынған бағаларын жариялағандағы реакциялары жайында видеороликті көрсету. Бағаларды айтып болғаннан кейін 5-11 сынып оқушыларында неліктен осындай реакция болды деп ойлайсыз? Сізде осындай жағдайлар жиі кездеседі ме? Осы ситуациядан қалай шығасыз? Оқушының қандайда бір жұмысын бағалауын түсіндіріп беру керек деп ойлайсыз ба? Және де оны қалай істейсіз?




Мұғалімдер видеороликті көреді, сұрақтарға жауап береді, өз ойларымен бөліседі.



7 мин

Тапсырманы бағалау

Формативті



Тапсырма 4:



Мұғалімдерге торайлардың үйді салудағы критерийлерді ұсынып, қайта бағалау.

Бұл жерде бағалаудың қандай түрі қолданылды?

Бағалардың айырмашылығы болды ма, неліктен?

Сіздерге қайсы бағаны қою оңай болды? Деген сұрақтар қойылады


Мұғалімдер берілген критерийлер бойынша қайтадан бағалайды, критериалдық бағаладың тиімділігін түсінеді




5 мин

Презентация

Мини-лекция тарату. интерактивті тақтадан лекцияға шолу жасау. Лекцияны оқып болып «Білдім, Білгім келеді» бағанын толтыру.


Мұғалімдер лекияға шолу жасайды, «Білдім», «Білгім келеді» бағанын толтырады

7 мин

Сергіту сәті:

Екі қолды артқа қойып, мұрынмен ауаға өзінің сүйікті бағасын жазу.


Мұғалімдер сергіту жұмысын жасайды

2 мин

Тапсырма: 5

«Киіз үй» суретін салуды ұсыну. Бірінші жай бағалау

Екінші критерий құрып қайта бағалау, бағаларын дәлелдеу

Әр топ «киіз үй» сретін салады, алдыме жай, онан кейін критерий құрып бағалайды, қойған бағаларын дәлелдейді Критерий арқылы бағалаудың маңызын айтып өтеді

15

Фронтальді сұрау:


  1. Жаңаша жұмыс істеуге Сіз дайынсыз ба?

  2. Критериалды бағалауды барлық сабақта қолдануға бола ма?

  3. Барлық мұғалім жаңа тәсілдермен сабақ өтуі тиіс пе?

  4. Дәстүрлі педагогика енді керек емес пе?

Әр бағаға түсініктеме беру қажет пе? Барлық сабақта оқушыларды топқа бөлу керек пе?


Мұғалімдер сұрақтарға жауап беру арқылы өз пікірлерін айтады

7

Қорытынды рефлексия:

5 мин

«Тілек шоғырына» өздерінің ұсыныстары мен тілктерін жазып, жабыстыру.



Краткое описание документа:

Данная статья «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау» об оценивании учащихся на занятиях. Коучинг занятие об оценивании учащихся.

Программа коучинга поможет многим учителям понять модуль оценивание обучения. Әріптестерімізді педагогикалық тәжірибесін жетілдіру мақсатында инновациялық идеялармен таныстыру, шығармашылық қабілетін ұштау, жаңа формациядағы бағалау түрлерін тәжірибеге енгізуге ықпалдасу. Мұғалімдерге оқушылардың айқындалған критерийлерге сәйкес өз жұмысының сапасы туралы қорытынды жасай бiлуге қол жеткізуін үйрету.

идея: Формативті бағалау – оқыту үшін, ынталандырушы бағалау. Бағалау бұрынғы тәжірибеміздегі сияқты оқыту мен оқудан кейінгі болатын үдеріс емес, оның ажырамас бөлігі екендігін меңгерткім келді


Общая информация

Номер материала: 252608

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.