455306
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияКонспектыОкружающий мир

Окружающий мир

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Ульяновский педагогический колледж № 4











Конспект

урока по окружающему миру

по теме : «Человек в первобытном обществе»

проведенного студенткой 33 группы

во 2 А классе МБОУ СОШ № 63

Акуловой Викторией Ивановной.









Допускается к проведению урока:

Учитель: ____________ (Кузина Г.В.)

Руководитель: _________ (Рудыкина Н.И.)







Ульяновск, 2015



Тип урока: изучение нового материала.

Цель урока: познакомить детей с первобытным обществом.

Задачи урока:

Образовательные: сформировать представление о таких понятиях как общество, часть общество.

Воспитательные: воспитывать любовь к окружающим людям; воспитывать ценностное отношение к окружающим

Развивающие: развивать мышление, память, внимание детей; способствовать расширению кругозора учащихся; развивать желание познавать окружающий мир.

Планируемые результаты.

Личностные: учащиеся будут проявлять интерес к изучению окружающего мира, у учащихся будет сформировано внимательное и уважительное отношение к окружающим людям,.

Предметные: учащиеся научатся приводить доказательство ,что человек-часть природы, часть общества.

Метапредметные

Познавательные: учащиеся научаться сравнивать объекты, находить сходства и различия, работать по иллюстациям.

Регулятивные: учащиеся научаться ставить цель урока. осуществлять взаимопроверку, научатся развивать наблюдательность.

Коммуникативные: учащиеся научаться сотрудничать с одноклассниками, задавать вопросы, высказывать свою точку зрения и доказывать её с помощью приведения фактов.

Оборудование: учебник, доска, презентация.

Литература:

  1. Ивченкова Г. Г. Окружающий мир : 2-й кл. учебник : В 2 ч. Ч. 2/ Г.Г. Ивченкова, И. В. Потапов. - М.:АСТ:Астрель,2012. – 93,[2] с ил.-(ланета знаний)

  2. Ивченкова, Г. Г. И25 Обучение во 2 классе по учебнику «Окружающий мир» Г. Г. Ивченковой, И.В. Потапова: программа, методические рекомендации, тематическое планиро) вание / Г. Г. Ивченкова, И. В. Потапов. — М.: Астрель, 2012. — 125 [3] с. — (Планета знаний).

Структура урока:

  1. Организационный момент(2 мин)

  2. Актуализация знаний. Постановка целей урока. (2 мин)

  3. Проверка домашнего задания. (9 мин)

  4. Изучение нового материала(10 мин)

  5. Физминутка(2мин)

  6. Закрепление изученного материала(7 мин)

  7. Итог урока.(3 мин)

  8. Рефлексия. (2 мин)

  9. Домашнее задание(3 мин)



Ход урока:

  1. Организационный момент

Здравствуйте ребята. Встали правильно, садитесь. Подготовили всё необходимое: учебники, тетради, пеналы.

  1. Актуализация знаний. Постановка целей урока.

Вспомним, что вы проходили на прошлом уроке? (Человек и общество) А сегодня мы познакомимся с таким понятием как первобытное общество.

3. Проверка домашнего задания

Прежде чем приступить к изучению новой темы мы проверим домашнее задание. Откройте свои тетради на печатной основе и покажите свои рисунки и как вы поработали дома.

4. Изучение нового материала

Ребята ,я вам сейчас расскажу текст вы слушайте внимательно ,я вам задам вопросы. Пересказывается текст с учебника на странице 63-65.,затем детям предлагается ответить на ряд вопросов.

Проводится работа по тексту.

Молодцы ребята! вы хорошо справились с заданием!

5. Физминутка

Чтобы немного отдохнуть, мы с вами немного разомнемся. Встаем все на физминтуку.

Раз - подняться, потянуться,

Два - согнуться, разогнуться,

Три - в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
Шесть - за парту тихо сесть.



6.Закрепление изученного материала

Открываем тетради на печатной основе на странице 42, внимательно посмотрите иллюстрации.

Что изображено на них?

Прочитайте вопрос к этому заданию (что было в начале…?)

Подумайте одну минутку какое действие было сначала и затем мы с вами расставим иллюстрации в правильной последовательности.

Дети выполнят задания, затем проверяют все вмести(фронтальный опрос)





  1. Итог урока

Подведем итоги нашего урока. Что вы узнали сегодня на уроке? Какие были первобытные люди?

8. Рефлексия.

Оцените пожалуйста, свою работу на уроке. Если вам было интересно и всё понятно, то поднимите обе руки вверх, если было что-то не понятно или не очень интересно, то поднимите одну руку, если было ничего не понятно и совсем не интересно, то положите руки на парту.

9.Домашнее задание

Запишем домашнее задание. С.63-65 прочитать, ответить устно на вопросы.









Краткое описание документа:

Тип урока: изучение нового материала.

Цель урока: познакомить детей с первобытным обществом.

Задачи урока:

Образовательные: сформировать представление о таких понятиях как общество, часть общество.

Воспитательные: воспитывать любовь к окружающим людям; воспитывать ценностное отношение к окружающим

Развивающие: развивать мышление, память, внимание детей; способствовать расширению кругозора учащихся; развивать желание познавать окружающий мир.

Планируемые результаты.

Личностные: учащиеся будут проявлять интерес к изучению окружающего мира, у учащихся будет сформировано внимательное и уважительное отношение к окружающим людям,.

Предметные: учащиеся научатся приводить доказательство ,что человек-часть природы, часть общества.

Метапредметные

Познавательные: учащиеся научаться сравнивать объекты, находить сходства и различия, работать по иллюстациям.

Регулятивные: учащиеся научаться ставить цель урока. осуществлять взаимопроверку, научатся развивать наблюдательность.

Коммуникативные: учащиеся научаться сотрудничать с одноклассниками, задавать вопросы, высказывать свою точку зрения и доказывать её с помощью приведения фактов.

Оборудование: учебник, доска, презентация.

Литература:

  • 1.Ивченкова Г. Г. Окружающий мир : 2-й кл. учебник : В 2 ч. Ч. 2/ Г.Г. Ивченкова, И. В. Потапов. - М.:АСТ:Астрель,2012. – 93,[2] с ил.-(ланета знаний)
  • 2.Ивченкова, Г. Г. И25 Обучение во 2 классе по учебнику «Окружающий мир» Г. Г. Ивченковой, И.В. Потапова: программа, методические рекомендации, тематическое планиро) вание / Г. Г. Ивченкова, И. В. Потапов. — М.: Астрель, 2012. — 125 [3] с. — (Планета знаний).

Структура урока:

  • 1.Организационный момент(2 мин)
  • 2.Актуализация знаний. Постановка целей урока. (2 мин)
  • 3.Проверка домашнего задания. (9 мин)
  • 4.Изучение нового материала(10 мин)
  • 5.Физминутка(2мин)
  • 6.Закрепление изученного материала(7 мин)
  • 7.Итог урока.(3 мин)
  • 8. Рефлексия. (2 мин)
  • 9.Домашнее задание(3 мин)
Общая информация

Номер материала: 297428

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.