Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыОкружающий мир 1 класс деревья в городе

Рабочий лист "Хвойные деревья" ("Что такое хвоинки?"). Окружающий мир, 1 класс

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
1575
19
10.11.2023

Материал разработан автором:

Соколова Клавдия Владимировна

Учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 3
Покупателей: 62

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Соколова Клавдия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

Рабочий лист подойдёт для уроков или внеурочной работы. Рассчитан на 1 класс. Любой УМК. Можно брать в работу и с дошкольниками. (В заданиях не обязательно умение писать. Только обводить, раскрашивать и вписывать цифры от 1 до 4.). Лист составлен компактно, можно вклеить в тетрадь. Содержит 8 заданий. Подходит для цветной и черно-белой печати. Краткое содержание заданий: 1 задание - Сходство и различие хвоинок и листьев. Обведи лишнее. 2 задание - На что похожи хвоинки, отметить галочкой. 3 задание - Филворд. Найти 7 названий хвойных деревьев. 4 задание - Прочитать и отгадать загадки. Соединить с отгадками-картинками. 5 задание - Животные, которые питаются шишками. Обвести птиц и зверей разными цветами. Дополнительная часть: 6 задание - Вспоминаем части деревьев. Исправить подписи частей хвойного дерева, сделанные первоклассником. 7 задание - Рассмотри инфографику чем отличается шишка от плода. 8 задание - Узнавание хвойных деревьев по веткам. Впиши цифры от 1 до 4 в окошки. Задания составлены с теплотой и заботой о Вас и Ваших учениках.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист подойдёт для уроков или внеурочной работы. Рассчитан на 1 класс. Любой УМК. Можно брать в работу и с дошкольниками. (В заданиях не обязательно умение писать. Только обводить, раскрашивать и вписывать цифры от 1 до 4.).

Лист составлен компактно, можно вклеить в тетрадь. Содержит 8 заданий.

Подходит для цветной и черно-белой печати.

Краткое содержание заданий:

1 задание - Сходство и различие хвоинок и листьев. Обведи лишнее.

2 задание - На что похожи хвоинки, отметить галочкой.

3 задание - Филворд. Найти 7 названий хвойных деревьев.

4 задание - Прочитать и отгадать загадки. Соединить с отгадками-картинками.

5 задание - Животные, которые питаются шишками. Обвести птиц и зверей разными цветами.

Дополнительная часть:

6 задание - Вспоминаем части деревьев. Исправить подписи частей хвойного дерева, сделанные первоклассником.

7 задание - Рассмотри инфографику чем отличается шишка от плода.

8 задание - Узнавание хвойных деревьев по веткам. Впиши цифры от 1 до 4 в окошки. 

Задания составлены с теплотой и заботой о Вас и Ваших учениках.

Развернуть описание

окружающий мир 1 класс деревья в городе

Скачать материал
Скачать материал "Окружающий мир 1 класс деревья в городе" Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • 2 слайд

  • 3 слайд

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • 35 кг пыли32 кг пыли

    9 слайд

    35 кг пыли
    32 кг пыли

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • 14 слайд

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

  – А сегодня на уроке я предлагаю вам побродить по нашему городу.  Начнем прогулку с парка.

Ты со мною в парк иди,
По аллеям поброди.
Много там друзей твоих,
По листве узнаешь их.

      – Каких друзей можем увидеть в парке?

      – Действительно ли деревья ваши друзья? Давайте проверим, насколько хорошо вы знаете деревья нашего города.

 

1)  – В каждой группе на столе коробочка с материалами (частью дерева). По нему вам нужно определить дерево, используя только тот орган чувств, который изображен на коробке. Если не удастся определить, используя этот орган, задействуйте другие органы чувств.

1 группа – лист рябины (орган осязания - рука),  2 группа – ветка ели (нос),  3 группа – кора  березы (рука),   4 группа – ветка тополя (глаз)

 

    2) – Время вышло. Назовите деревья.

     – Кому удалось определить дерево, используя только один из органов чувств?

     – Для полной картины нужно использовать как можно больше органов чувств.

 

Физминутка.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 515 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 20.12.2014 452
    • PPTX 4.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шабанова Светлана Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шабанова Светлана Валерьевна
    Шабанова Светлана Валерьевна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 59627
    • Всего материалов: 45

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ "СОШ №29"
    Учитель – это уникальная профессия, вне времени, моды и географии. Являясь одной из древнейших, она остаётся востребованной до сегодняшнего дня. Как и всё на свете, она претерпевает изменения. Без учителей нельзя стать ни хорошим врачом, ни летчиком, ни военным. Учитель-это незаменимый человек, он все для своих учеников, все для своей страны. Каким же должен быть учитель XXI века? Сегодня много говорят о компетентности учителя, о его профессионализме, индивидуальном стиле работы, об имидже учителя, ведь педагог не только учит, но и воспитывает, а воспитание достойного поколения XXI века – огромная ответственность и нелёгкий труд. Дети всегда были детьми, а эпоха накладывает на жизнь и характер свой отпечаток. Времена меняются, меняются и дети, но учителю всегда нужно для себя определить смысл своей работы, свои методы. Я всегда стараюсь помнить об этом, чтобы не поранить, не сломать неокрепший росток детской души, ибо никакими учебниками нельзя заменить содружество педагога с детьми. Жизнь в городской школе проходит каждый день по-новому. Когда готовишься к урокам, то заранее уже ждешь полные восхищения глаза, эмоции. Поэтому стараюсь, чтобы мои уроки не были скучными. Постоянно провожу уроки в форме нестандартного урока. Особенно удается проводить в нестандартной форме уроки технологии, рисования, окружающего мира и литературного чтения. Чаще всего использую на уроках следующие формы: урок-путешествие, урок-игра. Так как дети младшего школьного возраста (у меня 3 класс), то такие уроки проходят только на ура. Дети для меня – это всегда огромный адреналин. Выдают каждый раз что-то новое. Иногда кажется, что лопнешь от негодования или радости и гордости за них! А последнее так приятно! И многое прощаешь им, своим неслухам и проказникам! Каждый день,а этот путь длиною в 31 год, приходя домой, я вспоминаю слова Константина Кушнера: «Иную педагогическую нагрузку можно сравнить только с космическими перегрузками». Да, иногда нет сил после того, как проведёшь все уроки, но вспоминаешь детей, их слова, их милые лица, улыбающиеся физиономии и понимаешь, что всё, сделанное тобой, было не зря. Сразу становится легче: как будто крылья вырастают за спиной, хочется дальше творить и работать. Я горжусь, что выбрала профессию учителя!

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 053 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психология семьи и детско-родительских отношений

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 55 человек

Мини-курс

Занятия спортом при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Мини-курс

Экосистема визуальных коммуникаций: технологии и методы

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов