Инфоурок Начальные классы ПрезентацииОкружающий мир 2 класс. Здоровье. УМК ГАРМОНИЯ

Окружающий мир 2 класс. Здоровье. УМК ГАРМОНИЯ

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ Microsoft Word.docx

 

ЗАКАЛИВАНИЕ

 

МОЙДОДЫР

РЕЖИМ ДНЯ

 

ФИЗКУЛЬТУРНАЯ

 

ВЕСЁЛОЕ МЕНЮ

 

ОРГАНЫ ЧУВСТВ

ГИ http://www.youloveit.ru/uploads/gallery/main/610/youloveit_ru_lion_king_pictures39.jpg

 

 

 

http://www.strangecollege.com/images/content/154275.jpg

http://yarodilsya.com/uploadedFiles/eshopimages/big/2W809P72HW.jpghttp://www.felluci.md/img/foto/gigiena2.jpghttp://cs612.vk.me/u26550749/65932988/x_b24865cc.jpghttp://uhoda-volos.ucoz.ru/_ph/1/28787134.jpghttp://files.ub.ua/goods/goods-photos/241/317299_14296481629619.jpghttp://gos-tsena.ru/wp-content/uploads/2015/03/original-1024x772.jpghttp://www.pixic.ru/i/90R085E310L9U4v5.jpghttp://yarodilsya.com/uploadedFiles/eshopimages/big/2W809P72HW.jpghttp://www.felluci.md/img/foto/gigiena2.jpghttp://cs612.vk.me/u26550749/65932988/x_b24865cc.jpghttp://uhoda-volos.ucoz.ru/_ph/1/28787134.jpghttp://files.ub.ua/goods/goods-photos/241/317299_14296481629619.jpghttp://gos-tsena.ru/wp-content/uploads/2015/03/original-1024x772.jpghttp://www.pixic.ru/i/90R085E310L9U4v5.jpghttp://yarodilsya.com/uploadedFiles/eshopimages/big/2W809P72HW.jpghttp://www.felluci.md/img/foto/gigiena2.jpghttp://cs612.vk.me/u26550749/65932988/x_b24865cc.jpghttp://uhoda-volos.ucoz.ru/_ph/1/28787134.jpghttp://files.ub.ua/goods/goods-photos/241/317299_14296481629619.jpghttp://gos-tsena.ru/wp-content/uploads/2015/03/original-1024x772.jpghttp://www.pixic.ru/i/90R085E310L9U4v5.jpghttp://www.felluci.md/img/foto/gigiena2.jpghttp://cs612.vk.me/u26550749/65932988/x_b24865cc.jpghttp://uhoda-volos.ucoz.ru/_ph/1/28787134.jpghttp://files.ub.ua/goods/goods-photos/241/317299_14296481629619.jpghttp://gos-tsena.ru/wp-content/uploads/2015/03/original-1024x772.jpghttp://yarodilsya.com/uploadedFiles/eshopimages/big/2W809P72HW.jpghttp://www.pixic.ru/i/90R085E310L9U4v5.jpg

http://zlibrary.narod.ru/teoretic/mus_game.files/image009.gif

 

http://logopsi.ucoz.com/_ph/98/187009562.jpgЧто значит правильно питаться?

 

Зачем нужно заниматься спортом?

 

Какое значение имеет режим дня для здоровья школьника?

Что помогает  следить за внешним видом, чтобы быть здоровым?

Как сберечься от простуды?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Окружающий мир 2 класс. Здоровье. УМК ГАРМОНИЯ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по волейболу

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Для конспекта о здоровье Microsoft Word.docx

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

 

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

 

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

 

Я сплю при закрытой форточке

 

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

 

Я не делаю зарядку

 

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

 

 

 

Вставать детям рекомендуется в 7.00-7.20ч. После утреннего туалета или обтирание тела влажной рукавичкой, ребёнок должен завтракать не спеша. Дорога в школу пешком должна занимать 20-30 минут, это прекрасная утренняя прогулка. До 15.00 детям рекомендуется выполнять домашнее задание, работа по дому.  После 16.00ч ребёнку рекомендуется подвижные игры, прогулка на свежем воздухе. Просмотр телевизора не более 1 часа. До 18.00 ч необходимо поужинать и в 21.00 ч готовиться ко сну.

Вставать детям рекомендуется в 7.00-7.20ч. После утреннего туалета или обтирание тела влажной рукавичкой, ребёнок должен завтракать не спеша. Дорога в школу пешком должна занимать 20-30 минут, это прекрасная утренняя прогулка. До 15.00 детям рекомендуется выполнять домашнее задание, работа по дому.  После 16.00ч ребёнку рекомендуется подвижные игры, прогулка на свежем воздухе. Просмотр телевизора не более 1 часа. До 18.00 ч необходимо поужинать и в 21.00 ч готовиться ко сну.

Вставать детям рекомендуется в 7.00-7.20ч. После утреннего туалета или обтирание тела влажной рукавичкой, ребёнок должен завтракать не спеша. Дорога в школу пешком должна занимать 20-30 минут, это прекрасная утренняя прогулка. До 15.00 детям рекомендуется выполнять домашнее задание, работа по дому.  После 16.00ч ребёнку рекомендуется подвижные игры, прогулка на свежем воздухе. Просмотр телевизора не более 1 часа. До 18.00 ч необходимо поужинать и в 21.00 ч готовиться ко сну.

Вставать детям рекомендуется в 7.00-7.20ч. После утреннего туалета или обтирание тела влажной рукавичкой, ребёнок должен завтракать не спеша. Дорога в школу пешком должна занимать 20-30 минут, это прекрасная утренняя прогулка. До 15.00 детям рекомендуется выполнять домашнее задание, работа по дому.  После 16.00ч ребёнку рекомендуется подвижные игры, прогулка на свежем воздухе. Просмотр телевизора не более 1 часа. До 18.00 ч необходимо поужинать и в 21.00 ч готовиться ко сну.

Вставать детям рекомендуется в 7.00-7.20ч. После утреннего туалета или обтирание тела влажной рукавичкой, ребёнок должен завтракать не спеша. Дорога в школу пешком должна занимать 20-30 минут, это прекрасная утренняя прогулка. До 15.00 детям рекомендуется выполнять домашнее задание, работа по дому.  После 16.00ч ребёнку рекомендуется подвижные игры, прогулка на свежем воздухе. Просмотр телевизора не более 1 часа. До 18.00 ч необходимо поужинать и в 21.00 ч готовиться ко сну.

Вставать детям рекомендуется в 7.00-7.20ч. После утреннего туалета или обтирание тела влажной рукавичкой, ребёнок должен завтракать не спеша. Дорога в школу пешком должна занимать 20-30 минут, это прекрасная утренняя прогулка. До 15.00 детям рекомендуется выполнять домашнее задание, работа по дому.  После 16.00ч ребёнку рекомендуется подвижные игры, прогулка на свежем воздухе. Просмотр телевизора не более 1 часа. До 18.00 ч необходимо поужинать и в 21.00 ч готовиться ко сну.

Вставать детям рекомендуется в 7.00-7.20ч. После утреннего туалета или обтирание тела влажной рукавичкой, ребёнок должен завтракать не спеша. Дорога в школу пешком должна занимать 20-30 минут, это прекрасная утренняя прогулка. До 15.00 детям рекомендуется выполнять домашнее задание, работа по дому.  После 16.00ч ребёнку рекомендуется подвижные игры, прогулка на свежем воздухе. Просмотр телевизора не более 1 часа. До 18.00 ч необходимо поужинать и в 21.00 ч готовиться ко сну.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Окружающий мир 2 класс. Здоровье. УМК ГАРМОНИЯ"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Конспект открытого урока по окр мируДокумент Microsoft Word.docx

Учитель: Казакова Наталья Викторовна

Класс: 2 «В»

Предмет: окружающий мир

УМК: «Гармония»

Тема: «Твоё здоровье»

Тип урока: урок изучения нового материала

Цель: создать условия для организации деятельности детей по ознакомлению с понятием здоровье, закаливание, режим дня.

Планируемые результаты:

Предметные: каждый учащийся будет иметь представления о здоровье, закаливании, режиме дня, правильном питании.

- Личностные:

1. Воспитывать предпосылки готовности самостоятельно оценивать успешность своей деятельности.

Метапредметные

- Коммуникативные:

 1. Развиваем умение слушать и понимать других.

2. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

3.  Оформлять свои мысли в устной форме.

4. Умение работать в паре и в группах.

Познавательные:

1.      Умение строить небольшие сообщения в устной форме и проводить аналоги между изучаемым материалом и собственным опытом.

Регулятивные:

1.      Следовать установленным правилам в планировании и контроле способа решения учебной задачи.

Методы: наглядный (презентация, учебник), словесный (беседа).

Форма работы: фронтальная, индивидуальная, групповая, парная.

Оборудование: ИКТ, презентация, учебник, карточки с заданиями.

Ход урока

Этапы урока

Деятельность урока

Деятельность учащихся

Организационный момент

На экране слайд №1

- Дорогие ребята, а вы видели, что у нас гости?

- А давайте повернёмся и с ними поздороваемся.

- Садитесь.

здороваются

Целеполагание

- Мы сейчас поздоровались с нашими гостями, а вы знаете, что означает слово «Здравствуйте»?

- Ребята, а что такое здоровье?

- А более точный ответ мы можем посмотреть в толковом словаре.

Я Свете дала задание посмотреть, что означает слово «здоровье».

Читает.

 

 

Включаю слайд о здоровье №2

 

- Ребята, посмотрите на доске 2 человечка, чем они отличаются?

- А почему один грустный?

- А почему он заболел? (Вывешиваю вопросы).

-Значит, нам надо узнать, как сберечься от простуды?

- А ещё, почему он грустный? (что он не соблюдал?)

-Значит, нам надо узнать, какое значение имеет режим дня для здоровья школьника?

- А ещё?

- Нам надо узнать, что значит правильно питаться?

- А ещё?

-Значит, нам надо узнать, что помогает нам следить за внешним видом, чтобы быть здоровым.

- А чтобы быть здоровым, чем мы должны ещё заниматься?

-Нам надо узнать, зачем нужно заниматься спортом?

- А как выглядит второй человечек?

- Как бы вы хотели выглядеть?

Почему?

-Сегодня мы ответим на эти вопросы, и полученные знания помогут вам сберечь своё здоровье и поднимут настроение.

- И сегодня мы отправимся в путешествие по станциям на нашем поезде в страну «Здоровье».

Включаю мелодию паровоза

- Мы приехали на станцию «Закаливание»

 

Включаю слайд №3

- Что такое «Закаливание»? И какое влияние оказывает на здоровье?

- Давайте откроем учебник и познакомимся со значением этого слова.

- Откройте с.16 упражнение 3 в учебнике. Посмотрите на рисунок и скажите, кто из детей занимается закаливанием?

- Посмотрите на столе у каждого  лежит конверт № 1, в котором правила закаливания, всё ли здесь правильно? Если верно ставьте в таблице +, если не верно –

Всё лето я купаюсь в реке, бассейне

+

Я сплю при закрытой форточке

-

Зимой я катаюсь на лыжах и коньках

+

Я не делаю зарядку

-

Я стараюсь ходить пешком и бегать по утрам

+

- А теперь давайте проверим

Включаю слайд №4

- Ребята на какой вопрос мы с вами ответили?

- Отправляемся дальше в путь на станцию «Мойдодыр»

Включаю мелодию паровоза

Включаю слайд №5

- Именем героя какой сказки названа эта станция?

-Как вы думаете, какие советы даст нам Мойдодыр?

-Совершенно верно, а теперь давайте послушаем стихотворение, которое нам написал Мойдодыр.

Включаю слайд №6

Дорогие мои дети!

Я пишу вам письмецо.

Я прошу вас, мойте чаще

Ваши руки и лицо.

Все равно, какой водою:

Кипяченой, ключевою,

Из реки иль из колодца,

Или просто дождевой!

Нужно мыться непременно

Утром, вечером и днем-

Перед каждою едой,

После сна и перед сном!

Тритесь губкой и мочалкой,

Потерпите не беда!

И чернила и варенье

Смоют мыло и вода.

Дорогие мои дети

Очень, очень вас прошу:

Мойтесь чище, мойтесь чаще

Я грязнуль не выношу.

- Мойдодыр приготовил вам ребус, чтобы познакомить с новым понятием.

ГИ (картинка гиены): ГИГИЕНА

- А что такое гигиена?

Включаю слайд №7

 

Гигиена – наука, изучающая влияние различных факторов внешней среды на организм человека и разрабатывающая меры сохранения здоровья.

 

- У вас на столе лежат конверты №2 , в нём находятся средства гигиены, проверьте всё ли верно? (работа в паре).

 

Включаю слайд  (проверка)№8

 

- Ребята, на какой вопрос мы с вами ответили?

Физминутка

- А сейчас все встаньте, выйдем из своих вагонов и немного отдохнём.

-Снова отправляемся в путь

Включаю мелодию паровоза

- Мы приближаемся к следующей  станции

- Стать здоровым ты решил, значит соблюдай….

Включаю слайд №9

- Как вы понимаете словосочетание «Режим дня»?

 

- На столе лежат конверты №3, где написаны нормы, сколько можно по времени смотреть телевизор, сколько времени отводится на сон и прогулку. Прочитайте их.

-А теперь давайте поможем Ване, он составил распорядок дня и ему постоянно не хватает времени, а Маша всё успевает. Давайте посмотрим на их распорядок дня, в чём причина?

Включаю слайд №10

Режим дня Вани

Режим дня Маши

Подъём 7.40

Подъём 7.00

Зарядка и водные процедуры 7.05-7.15

Завтрак 7.20

Поход в школу 7.50

Поход в школу 7.30

Поход домой 13.00

Поход домой 13.00

Выполнение уроков 17.00-18.00

Выполнение уроков 14.00-15.45

Отдых, прогулка 18.00

Отдых, прогулка 16.00-17.30

Ужин 19.00

Просмотр телевизора 18.00-19.00

Просмотр телевизора 20.00-23.00

Ужин 19.00

Подготовка ко сну, спокойные игры, чтение книг 19.20-21.00

Сон час 23.00

Сон час 21.00

 

 

- Для чего нужен режим дня?

- Ребята на какой вопрос мы с вами ответили?

- А сейчас отправимся на следующую станцию «Физкультурную»

Включаю мелодию паровоза

Включаю слайд №11

- Как вы думаете, чем мы будем заниматься на этой станции?

- А для чего нужно заниматься спортом?

- Какие виды спорта вы знаете?

-  Я вам загадаю загадки, а вы должны отгадать, о каком виде спорта идёт речь.

•Соберем команду в школе
И найдем большое поле.
Пробиваем угловой -
Забиваем головой!
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы...
(футбол)

•В спортзале есть и слева щит,
И справа, как близнец, висит,
На кольцах есть корзины,
И круг посередине.
Спортсмены все несутся вскач
И бьют о пол беднягу-мяч.
Его две группы из ребят
В корзины «выбросить» хотят.
Достанут… и опять о пол!
Игра зовётся …
(Баскетбол)

•На льду танцует фигурист,
Кружится, как осенний лист.
Он исполняет пируэт
Потом двойной тулуп… Ах, нет!
Не в шубе он, легко одет.
И вот на льду теперь дуэт.
Эх, хорошо катаются!
Зал затаил дыхание.
Вид спорта называется
(Фигурное катание)

•Турнир идёт. Турнир в разгаре.
Играем мы с Андреем в паре.
На корт выходим мы вдвоём.
Ракетками мы мячик бьём.
А против нас — Андрэ и Дэнис.
Во что играем с ними? В …
(Теннис)

 

- А сейчас нарисуйте, свой любимый вид спорта.

- Ребята, на какой вопрос мы с вами ответили?

- А на какой вопрос, мы с вами не узнали ответ?

-На следующем уроке мы отправимся на станцию «Весёлое меню».

Включаю слайд №12-13

-Ребята, о чём мы с вами говорили на уроке?

 

Приветствие, где мы желаем друг другу здоровья.

 

Здоровье - правильная, нормальная деятельность организма.

-то или иное состояние организма, самочувствие.

 

 

Грустный, весёлый.

Заболел.

Одевался не по погоде.

 

 не соблюдал режим дня и не выспался.

 

 

не мыл руки и плохо питался.

 

Не следил за гигиеной, чистотой тела.

 

спортом

весёло

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

как сберечься от простуды

 

 

 

«Мойдодыр»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Гигиена

 

 

 

 

 

 

Расчёска, полотенце, мочалка, зубная щётка, мыло, носовой платок. Лишняя расчёска (для красоты)

 

что помогает нам следить за внешним видом, чтобы быть здоровым.

 

 

Режим

 

Расписание своих дел, распределение времени на труд и отдых, когда правильно распределён распорядок дня, он всё успевает и меньше устаёт.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- какое значение имеет режим дня для школьника

 

 

 

 

 

 

 

 

зачем нужно заниматься спортом?

что значит правильно питаться?

 

Вопросы с доски

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Окружающий мир 2 класс. Здоровье. УМК ГАРМОНИЯ"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Презентация про здоровье_microsoft_office_powerpoint_2_1.pptx

Скачать материал "Окружающий мир 2 класс. Здоровье. УМК ГАРМОНИЯ"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • АРЮ??Окружающий мир

    1 слайд

    А
    Р
    Ю
    ?
    ?
    Окружающий мир

  • Здоровье- правильная, нормальная деятельность организма.-то или иное состоян...

    2 слайд

    Здоровье- правильная, нормальная деятельность организма.
    -то или иное состояние организма, самочувствие.

  • Закаливание

    3 слайд

    Закаливание

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • Гигиена – наука, изучающая влияние различных факторов внешней среды на органи...

    7 слайд

    Гигиена – наука, изучающая влияние различных факторов внешней среды на организм человека и разрабатывающая меры сохранения здоровья.
     
     

  • 8 слайд

  • Режим дня

    9 слайд

    Режим дня

  • 10 слайд

  • Физкультурная

    11 слайд

    Физкультурная

  • Весёлое меню

    12 слайд

    Весёлое меню

  •          ЖЕЛАЕМ
 НОВЫХ ОТКРЫТИЙ

    13 слайд

    ЖЕЛАЕМ
    НОВЫХ ОТКРЫТИЙ

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 429 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.01.2016 1162
    • ZIP 12.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Казакова Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Казакова Наталья Викторовна
    Казакова Наталья Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 29536
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 265 человек из 56 регионов

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Читательская грамотность у школьников

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 16 регионов

Мини-курс

Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 224 человека из 55 регионов