346838
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыОкружающий мир. Конспект урока по теме"Ориентирование на местности" (2 класс)

Окружающий мир. Конспект урока по теме"Ориентирование на местности" (2 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Ориентирование на местности.

Цели: развивать умение ориентироваться на местности; уточнить представление учащихся об ориентирах; формировать умение ориентироваться по компасу, Солнцу, местным природным признакам; умение пользоваться компасом; определять стороны горизонта по компасу.

Планируемые результаты:

предметные: научаться находить ориентиры по дороге от дома до школы, в своём селе (городе), пользоваться компасом, применять приёмы ориентирования по компасу, способы ориентирования по солнцу и природным признакам;

метапредметные: осуществлять контроль по результату и способу действия, ставить новые учебные задачи в сотрудничестве с учителем, использовать различные способы поиска, сбора, обработки информации, полученной во время урока, решать практические задачи с помощью наблюдения;

личностные: развивать самостоятельность и ответственность за свои поступки, формировать целостный взгляд на мир, развивать мотивы учебной деятельности и формировать личностный смысл учения.

Ход урока

  1. Организационный момент.

  2. Проверка домашнего задания.

Беседа.

- Что называется горизонтом?

- Что такое линия горизонта?

- Назовите основные и промежуточные стороны горизонта.

- Как определить стороны горизонта по местным природным признакам?

- Для чего надо уметь определять стороны горизонта?

3. Актуализация опорных знаний.

Мы с вами уже знаем, что не всегда по природным признакам можно точно определить стороны горизонта. Поэтому был создан специальный прибор, с помощью которого можно точно определить стороны горизонта. Об этом приборе говорится в загадке, отгадайте её:

Невелик, зато смышлён –

Все дороги знает он.

Если с ним пойдешь в поход –

Никогда не подведёт. (Компас)

4.Определение темы и целей урока.

- О чём пойдёт речь на уроке?

- Каковы будут цели нашего урока?

5.Изучение нового материала.

а) Компас – это прибор для определения сторон горизонта. Это одно из величайших изобретений человечества. Первые компасы выглядели примерно так: в глиняном сосуде, наполненном водой, на кусочке дерева или пробки плавала тонкая полоска намагниченного железа. Одним концом она показывала на север, другим – на юг. Древний компас постепенно приобрёл знакомый нам вид и становился незаменимым прибором для путешественников. Ни одно из великих географических открытий не обошлось без компаса. Он помогал людям ориентироваться на земле, на море, в воздухе.

б) Практическое знакомство с компасом.

Устройство современного компаса несложное. В центре корпуса на острие иглы есть магнитная стрелка. Стрелка, свободно вращаясь на острие, принимает положение, при котором один конец её указывает на север, другой – на юг. Конец стрелки, указывающий на север, окрашен в синий цвет, а конец стрелки, указывающий на юг – в красный цвет. На дне корпуса обозначены сокращённые названия сторон горизонта. Если повернуть компас так, чтобы напротив синей стрелки оказалась буква С, то в этом направлении будет находиться север. На юг указывает красный конец стрелки. Буква В покажет направление на восток, а буква З – на запад.

в) Работа с учебником с. 74 – 75

Чтение текста «Ориентирование по компасу».

Беседа по содержанию прочитанного .

Физминутка .

г) Практическая работа по определению сторон горизонта по компасу.

(Для проведения этой работы можно выйти в школьный двор или на спортплощадку.)

6. Первичное осмысление и закрепление изученного.

Работа в рабочей тетради с. 45 з. 1, 2

7. Итоги урока.

- С чем познакомились на уроке?

- Что такое компас?

- Как им пользоваться?

8. Рефлексия.

- Что показалось сложным?

- Что понравилось больше всего?

9. Домашнее задание.

Изучить статьи учебника с. 74-77.

Выполнить задание в тетради с. 46 з. 3, 4

Научиться пользоваться компасом.









Общая информация

Номер материала: ДБ-044789

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.