Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Окружающий мир по теме "Домашние животные и их детёныши" (1класс)

Окружающий мир по теме "Домашние животные и их детёныши" (1класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект занятия по предмету:

Окружающий мир 1 класс

по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития.


Тема: «Домашние животные и их детеныши»


Цель занятия:  закрепить представления обучающихся о домашних животных и их детенышах.


Задачи:


1. Воспитательные:

  • способствовать воспитанию любви и бережного отношения к домашним животным;

  • уважения к окружающим.


2. Образовательные:

  • способствовать формированию представлений о названиях домашних животных и их детенышах, их внешнем виде;

  • активизация интереса взаимодействия с предметами;

  • повторение действий за взрослыми по инструкции.


3. Коррекционно-развивающие:

  • развивать речь, звукоподражание, мышление;

  • обогащать словарный запас.


Современные образовательные технологии:


  • личностно-ориентированный подход;

  • средства альтернативной коммуникации;

  • игровые технологии;

  • информационно-коммуникационные технологии.




Воспитатель ГБОУ школы №627 Невского района Артемова Е.А.


Санкт-Петербург


-2016-








Материал:

  • Колокольчик (элементы АСК)

  • Фигурки домашних животных и их детенышей

  • Картинки с изображением животных

  • Игрушки: машинка, автобус, паровозик

План занятия:

  • Организация начала занятия. Ритуал приветствия

  • Мотивация учебной деятельности. Сюрпризный момент

  • Упражнения коррекционно-развивающей направленности и сообщение темы

  • Физкультминутка

  • Подведение итогов. Ритуал завершения занятия.





































Ритуал приветствия

Использование жеста «Привет»

- Ребята, звенит колокольчик – это значит, у нас начинается занятие.

Чтобы у нас было хорошее настроение, давайте друг другу улыбнемся и споем песенку «Начнем урок»



-Сейчас, у нас окружающий мир. Егор и Федя, измените свое расписание. Вероника и Петя, давайте посмотрим на свое расписание.


Слушание звона колокольчика


Построение учащихся, учителя, воспитателя посреди класса


Поют песенку



Дети смотрят и меняют свое расписание.

Усаживаются за парты.


Звенит колокольчик






Звучит песня на телефоне Железновой «Начнем урок»


Работа с визуальным расписанием.

2

Мотивация учебной деятельности – сюрпризный момент

-Ребята, вы любите путешествовать?..

- Тогда я предлагаю вам отправиться в путешествие в деревню.

На чем же можно отправиться в путешествие?


- Я вам предлагаю отправиться в путь на веселом паровозике. Давайте, встанем, друг за другом… поехали!




Вот мы и приехали с вами в деревню. Посмотрите, какой большой дом. А кого вы видите во дворе?

Смотрите, животные здесь и большие, и маленькие. Это взрослые животные и их детеныши.

Послушайте и отгадайте животных:

В магазине не была,

На базаре не была,

А домой пришла –

Молока принесла.

(корова)

Педагог выставляет корову и всех остальных животных по мере их отгадывания.


По дороге ровной, гладкой

Скачет резвая… (лошадка)

С рогами, а не бык.

Не конь, а брыкается.

Доят, а не корова.

(коза)


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 14.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров159
Номер материала ДБ-261414
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх