Окружающий мир. Тест. 3 класс.2 четверть

Окружающий мир. Тест. 3 класс. 2 четверть.

Дата ____________________________

ФИ ___________________________________________

        1. Мир растений – это…

             А) флора;

             Б) зоология;

             В) химия.

       2. В какой части растения работает «зелёная кухня»?

            А) лист;

            Б) корень;

            В) цветок.

        3. Подчеркни названия культурных растений.

                Картофель, дуб, клён, морковь, кувшинка, липа, чеснок.

        4. Подчеркни названия ядовитых растений.

                Малина, орешник, белена, земляника, белладонна.

        5. Размножение растений частями корня, стебля, листа называют…

                А) стеблевым;

                Б) вегетативным;

                В) корневым.

       6. По продолжительности жизни растения делятся на…

               А) многолетние, двулетние;

               Б) однолетние, двулетние и многолетние;

               В) двулетние, пятилетние.

       7. На «чёрных»  страницах Красной книги записаны названия растений и     животных, которые…

             А) находятся на грани исчезновения;

             Б) которых слишком много;

             В) уже совсем исчезли.

        8. Подчеркни названия хвойных растений.

             Рябина, лиственница, берёза, ель, сосна, дуб.

      9. Соедини описание и название групп растений.

           1) Их можно встретить во влажном лесу,

           на болоте, на стволе старого дерева; они

           образуют на почве сплошной покров

           изумрудно-зелёного цвета.

                                                                                                                                         мхи

            2) Размножаются они семенами,

           листья многих- длинные тонкие иголки.                                             водоросли

           3) Эти простейшие водные растения не                                                 хвойные

           имеют настоящих корней, стеблей,

           листьев, цветков. Особенно много их

           в морях и океанах, где они образуют

           густые подводные заросли.

       10. Если у растения оборвать все листья, то растение без листьев…

              А) продолжает расти дальше;

              Б) погибает;

              В) начинает цвести.

         11. Какую часть растения сравнивают с якорем?

                А) корень;

                Б) лист;

                В) стебель.

         12. Зачеркни лишнее слово.

                Камыш, рогоз, кувшинка, кактус, водяная лилия.

         13. Зачеркни лишнее слово.

                Пихта, лиственница, липа, ель, сосна.