Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Окружающий мир. По одёжке встречают...

Окружающий мир. По одёжке встречают...


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
Татары Буряты Чуваши
Белорусский Украинский Русский
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Татары Буряты Чуваши
Описание слайда:

Татары Буряты Чуваши

№ слайда 10 Белорусский Украинский Русский
Описание слайда:

Белорусский Украинский Русский


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Тема урока: «По одёжке встречают…»;

Тип урока: Знакомство с новым материалом;

Планируемые  предметные результаты: описывают особенности одежды славянина, называют ранее изученные понятия: печь, дом, Масленица;

Планируемые метапредметные результаты:

Познавательные: анализируют и сравнивают объекты, осуществляют поиск и выделение необходимой информации, моделируют объекты;

Регулятивные: оценивают и корректируют Де одноклассников и собственную Де;

Коммуникативные: взаимодействуют друг с другом и учителем, умеют высказывать свою точку зрения, умеют работать в группе;

Оборудование урока: презентация, компьютер, проектор, экран, картинки, тексты;

Этап урока

Отводимое время

Методы обучения

Формы взаимодействия

Деятельность учителя и формулировки заданий

Планируемые результаты

Планируемые способы оценивания

Комментарии руководителя практики

1.

Орг. момент

1-2 мин

Словесный (инструктаж)

Фронтальная

-Здравствуйте, ребята. Садитесь. (-Здравствуйте.Садятся).

- Проверьте, всё ли у вас лежит на столе? (-Да).

Тогда начнём урок.

 

 

 

2.

Актуализация знаний

5-7 мин

Словесный (беседа), практический (загадки
)

Фронтальная

-Кто были  наши предки? (-Славяне)

-К какой группе славян относятся наши предки? (-Восточные)

-Что мы уже знаем о наших предках? (-Отвечают)

-Отгадайте несколько загадок:

-Летом спит,
Зимой горит,
Пасть открывает.
Что дают, глотает.
(Печь) (слайд 1)

-Покажите своё отношение.

-В нём живёт моя родня,

Мне без неё не жить ни дня.

В него стремлюсь всегда и всюду,

К нему дорогу не забуду.

Я без него дышу с трудом,

Мой кров, родимый, тёплый. (Дом) (слайд 2)

-Покажите своё отношение.

-Этот праздник – объеденье! 
Напечем блины с утра. 
К ним – сметана и варенье 
И, конечно же, икра! (Масленица) (слайд 3)

-Покажите своё отношение.

-Молодцы, ребята! (слайд 4)

-Посмотрите на слайд и скажите, что видите? Какие виды современной одежды изображены? (Школьная, деловая, летняя)

-Какую цель поставим себе на урок? (Изучить одежду славян)

 

 

называют ранее изученные понятия: печь, дом, Масленица, оценивают и корректируют Де одноклассников и собственную Де, взаимодействуют друг с другом и учителем, умеют высказывать свою точку зрения;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наблюдение учителя, своё отношение (+, -)

 

 

 

 

 

 

 

3.

Ознакомление с новым материалом

18-23 мин

Словесный (беседа), практический (работа с деформированным текстом, работа с бумагой и ленточкой)

Фронтальная, групповая, индивидуальная

-Сейчас будем работать в группе, вам надо восстановить текст. Выберите хранителя времени и давайте вспомним правила работы в группе. На работу 4 минуты.

-Проверим работу.

- Оцените свою работу цветом на бланке.

- Молодцы, ребята!

-Ребята, а вы знаете, что рубаха – это один из самых древних предметов одежды. Учёные считают, что слово «рубаха» происходит от слова «рубить» (резать, отрезать). Как же появилась первая рубаха?

-Давайте научимся делать рубаху. Инструкция: взяли лист, согнули его пополам, измерили расстояние от одного конца до другого, разделили на три части и среднюю часть вырезали, по бокам склеили. Вот и готова рубаха! Покажите друг другу работу и оцените её цветом на бланке.

-хорошо, ребята!

-Много-много лет спустя люди научились вшивать рукава, воротник, украшать рубахи вышивкой или оборкой. Рубаху обязательно подпоясывали. Простые люди – сплетённым из ниток шнурком, а богатые – кожаным ремнём с ажурной пряжкой. Кожаный ремень – дорогая вещь, он считался знаком хозяина, воина.

-Давайте в группе сплетём такой пояс из ленточки, летите все вместе, по очереди, хранитель времени скажет, когда закончатся 2 минуты. Покажите свои пояса.

-Молодцы!

-Посмотрите на слайде старинные пояса с пряжками. (слайд 5)

-Откройте учебник на с 66, посмотрите на первый рисунок и скажите чем отличаются рубахи?

-Почему рубаху называли нательной одеждой? (-её одевали на голое тело)

-Посмотрите на слайде современный русский народный ансамбль. (слайд 6)

-Посмотрите на политическую карту России. (слайд 7) Россия - многонациональная страна: Татары эвенки буряты и т д, костюмы на слайде. (слайд 8)

-Живём дружно, где кто живёт округа, политическая карта.

-С кем мы дружим, граничим, кто произошёл от славян: белорусы, украинцы, славяне.

-Давайте рассмотрим костюмы белорусов, украинцев и русских. (слайд 9)

Белоруски совсем не носили сарафаны. Обычная одежда – юбка и кофта. Юбка, особенно у пожилых женщин, делалась очень широкая и длинная. Использовали ткань в мелкую клетку. Под верхней юбкой носили нижнюю, из белого полотна. Ее вышивали по подолу и обшивали нижний срез кружевом. Для мужского костюма характерна была длинная рубаха, которую носили под пояс. Рубахи, особенно праздничные, украшали вышивкой по подолу, горловине, рукавам. Вышивали нитками черного цвета. Все пояса украшали на концах разноцветными кистями. Основу мужской одежды составляют рубаха, шитая из конопляного или льняного полотна и шерстяные или суконные штаны. Рубаха, надеваемая на тело, часто служит и верхней одеждой. Отличительной особенностью мужской украинской рубахи является разрез спереди (пазушка), украшенный вышивкой. Рубаху застегивают или завязывают у ворота с помощью пуговиц или тесемок. Украинские мужчины носят рубаху, заправляя подол ее в штаны; в этом также просматривается отличие от способа ношения рубахи поверх штанов у русских и белоруссов, что объясняется заимствованиями украинцев от восточных кочевых народов. Украинские штаны, особенно штаны казаков, отличались очень большой шириной. Основу украинского женского костюма составляет рубашка, сорочка. Она длиннее мужской и состоит их двух частей - нижняя часть шьется из более грубой материи. Широкие рукава рубашки заканчивались манжетом  у запястья. По издавна заведенному обычаю восточнославянские девушки до пятнадцатилетнего возраста и даже до самой свадьбы носили только подпоясанную рубашку; надевание поясной одежды (поневы) связывалось с замужеством и переходом в разряд женщин. Понева - общеславянский элемент традиционной одежды, прикрывающая тело женщины сзади и закрепляющаяся на талии. Дальнейшей эволюцией поневы считается юбка. Ярким дополнением к женскому костюму были нагрудные украшения из драгоценных камней, стекла, бусы или подвески с монетами.

-Теперь ребята вам надо будет нарисовать свой национальный костюм. Для начала, определим критерии выполнения работы. (-Соответствие народу, аккуратность, взаимопомощь).

-Проверим работу. Оцените свою работу на бланке оценивания.

 

 

 

анализируют объекты, осуществляют поиск и выделение необходимой информации,

моделируют объекты, оценивают и корректируют Де одноклассников и собственную Де, взаимодействуют друг с другом и учителем, умеют высказывать свою точку зрения, умеют работать в группе, описывают особенности одежды славянина;

 

 

 

 

Наблюдение учителя,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цветовая отметка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 05.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1001
Номер материала 474736
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх