Инфоурок Начальные классы КонспектыОкружающий мир "Вредные привычки" 4 класс

Окружающий мир "Вредные привычки" 4 класс

Скачать материал

Кузнецова Л.Н.

Окружающий мир

4 класс

Тема: «Поговорим о вредных привычках. А курить, правда, вредно?»

Цели и задачи урока: информировать учащихся о вреде курения; расширить знания о влиянии табака на организм человека; научиться заботится о своем здоровье; пропагандировать здоровый образ жизни; научиться самому выбирать «хорошо», «плохо».

Основной метод обучения: исследование – целенаправленное наблюдение за влиянием курения на организм человека для обнаружения доказательств истинности: «А курить, правда, вредно?»

Основной структурный элемент: постановка проблемы и поиск путей ее решения.

Оборудование: компьютер; мультимедиа проектор; презентация к уроку «А курить, правда, вредно?»;

 

План – конспект

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

Здравствуйте, ребята!

Я снова думаю сейчас

Зачем хожу я в школу, в класс?

Чтобы писать, считать, решать,

Чтоб мир окружающий изучать!

Учащиеся садятся на свои места.

Эмоциональный настрой

Пожелайте друг другу успехов в работе!

Учащиеся обмениваются пожеланиями

 

 

 

Сообщение темы урока

Сегодня у нас с вами интересная тема урока «Поговорим О вредных привычках» Слышите поговорим Когда я готовилась к вам на урок я поняла , что вы у меня уже взрослые люди. И сегодня на уроке я с вами буду разговаривать как со взрослыми. Мы будем в течении урока слушать и слышать, понимать , наматывать себе на ус, делать выводы.

Слайд 1

Целеполагание

Давайте сегодня попробуем разобраться и постараемся к концу урока ответить на вопрос: «А курить, правда, вредно?»

 

Страница в учебнике 63

 

 

 

Чтение детьми с.63

Презентация

Слайд 2 «сообщение о том , что Россия – самая курящая страна в мире»…

Слайд 3

Наблюдение

Слайд 4,5

Слайд 6« Сравни»…

Слайд 7 «характеристики сигарет»…

 

Учащиеся смотрят и слушают.

 

 

 

 

 

Дети исследуют пачки из под сигарет.

Физминутка

 

Гимнастика для глаз

Создание проблемной ситуации. Полилог.

Как вы думаете, не мешает ли им эта вредная привычка полноценно работать, учиться?

Ответы учащихся были разными. Положительными «Да мешают» так и отрицательными (на примерах родных, знакомых)

 

Хочу привести вам некоторые высказывания известных деятелей культуры и науки. Л.Н.Толстой, бросив курить сказал так: «Я стал другим человеком. Просиживаю по пяти часов к ряду за работай, встаю совершенно свежим, а прежде когда курил, чувствовал усталость, головокружение, тошноту, туман в голове… »

Великий врач С.П. Боткин был заядлым курильщиком. Умирая еще сравнительно молодым (57 лет) он сказал: «Если бы я не курил, то прожил бы еще десять – пятнадцать лет. Сколько бы еще сделал для науки, для спасения людей, но, увы, не сумев избавиться от пагубной привычки, не смог спасти и себя»…

Вот мнение великого шахматиста А.Алехина: «… никотин ослабляющее действует на память, разрушает нервную систему и ослабляет силу воли – способность столь необходимую каждому человеку…»

 

Слайд8

Слайд 9

Слайд10

Учащиеся слушают.

Создание проблемной ситуации.

Полилог.

Слайд 11 «Стихотворение»

Слайд 12 «Голосование»

 «сделай свой выбор…»

А какой ты сделаешь выбор?

 

 Голосование детей и гостей.

Ответы учащихся:

 

 

Слайд 12

Суд над  сигаретой!!

Дети режут в урну сигареты

Подведение итогов

Слайд 13

Ребята что мы можем сделать, чтобы россияне курили меньше.

Учащиеся  предлагают

Рефлексия

Слайд 14

«Я курить не буду, потому что… »

«Я буду заниматься спортом…» и т.д.

 

 

 

 

Домашнее задание

Составить рассказ «За и против курения»

5 предложений.

Учащиеся записывают в дневники.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Окружающий мир "Вредные привычки" 4 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема: «Поговорим о вредных привычках. А курить, правда, вредно?»

Цели и задачи урока: информировать учащихся о вреде курения; расширить знания о влиянии табака на организм человека; научиться заботится о своем здоровье; пропагандировать здоровый образ жизни; научиться самому выбирать «хорошо», «плохо».

Основной метод обучения: исследование – целенаправленное наблюдение за влиянием курения на организм человека для обнаружения доказательств истинности: «А курить, правда, вредно?»

Основной структурный элемент: постановка проблемы и поиск путей ее решен.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 155 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.11.2014 2299
    • DOCX 42.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кузнецова Людмила Николаевна
    Кузнецова Людмила Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19919
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 2 092 человека

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1472 человека из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 794 человека

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 719 человек

Мини-курс

Искусственный интеллект: тексты и креативы

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 241 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек

Мини-курс

Судебные процессы и взыскание убытков: правовые аспекты и процедуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Развитие дошкольного мышления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек