ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 3 класс: Наше питание

• 1 слайд

  Наше питание.
  Составитель: Маметова Елена Алексеевна
  Учитель начальных классов
  

• 2 слайд

  Посмотрите-ка на нас - вот какой хороший класс!
  Приготовились учиться, ни минутки не лениться.
  Не скучать, не отвлекаться, а стараться и стараться!
  

• 3 слайд

  Что нужно делать, чтобы развить свои мышцы?
  Из каких частей состоит скелет человека?
  Какое значение для человека имеют мышцы?
  

• 4 слайд

  Может ли человек обойтись без пищи?
  Для чего человек должен есть?
  Для того чтобы ходить, бе­гать, дышать, играть, работать — в общем, чтобы жить
  Только в течение 30-40 дней
  Сегодня на уроке мы будем говорить о нашем питании
  

• 5 слайд

  Питательные вещества
  Белки - наш строительный материал. Клетки строятся из бел­ка, и благодаря этому человек растет. Белка много в мясе, рыбе, сыре, твороге, бобах, орехах.
  Углеводы — энергия для нашего организма. Их получают из са­хара, разных круп, хлеба, овощей, варенья.
  Жиры - продовольственные и топливные склады на черный день (болезнь, голод), «теплое белье» и амортизатор от ударов. Источники жиров — сливочное и растительное масло, маргарин, сметана.
  

• 6 слайд

  Прочитайте в учебнике текст на с. 138.
  Какую работу в организме выполняют белки?
  Какие продукты богаты белками?
  Какую работу в организме выполняют жиры?
  Какие продукты богаты жирами?
  Какую работу в организме выполняют углеводы?
  Какие продукты богаты углеводами?
  Какую работу в организме выполняют витамины?
  Какие продукты богаты витаминами?
  

• 7 слайд

  Выполнение задания в рабочей тетради № 1 (с. 78).
  Прочитайте задание. С помощью учебника заполните таб­лицу.
  

• 8 слайд

  Правила питания
  Прочитайте в учебнике на с. 140 и обсудите в парах правила рационального питания
  Какие из них вы выполняете, а какие стали для вас новыми?
  Расскажите о своем режиме питания.
  Что вы едите на завтрак, обед, ужин?
  Почему человек должен питаться разнообразной пищей?
  

• 9 слайд

  Закрепление изученного материала Выполнение заданий в рабочей тетради
  №3(с.79).
  Укажите стрелками части пищеварительной системы.
  

• 10 слайд

  — Что было особенно интересным на уроке?
  Рефлексия
  

• 11 слайд

  Подведение итогов урока
  — Какие питательные вещества человек получает с пищей?
  — Из каких органов состоит пищеварительная система?
  — Какие изменения происходят с пищей в органах пищева­рения?
  — Что нового вы узнали о правильном питании?
  

• 12 слайд

  Домашнее задание
  
  
  1. Учебник: прочитать текст на с. 138—141, ответить на во­просы раздела «Проверь себя» на стр. 141.
  2. Рабочая тетрадь: стр. 78 № 2, стр. 79 № 4