Инфоурок Другое КонспектыОкружающий мир "Московский Кремль" (2 класс)

Окружающий мир "Московский Кремль" (2 класс)

Скачать материал

Тема: Московский Кремль.

Тип урока: Изучение нового материала.

Цель урока: Познакомиться с достопримечательностями Московского Кремля, в доступной форме представить сведения из истории, связанные с Московским Кремлём. Воспитание чувства любви к своей Родине и гордости за неё.

Планируемые результаты:

Предметные:

Метапредметные:

Личностные:

-значение Московского Кремля для жителей России;

-научиться рассказывать о достопримечательностях Московского Кремля и Красной площади

-читать текст учебника и находить в неё необходимую информацию

-стремиться к получению новых знаний;

-проявлять положительное отношение и интерес к предмету

 

                                                                            Ход урока.

Деятельность учителя

Деятельность ученика

время

 

1.     Мотивация к деятельности.

 

-Желаю вам продуктивной работы, открытия новых знаний, и удивительных впечатлений.

-Садитесь.

 

 

 

2.     Актуализация знаний.

 

 

Для кого-то это просто слово,
Для кого-то просто лишь страна.
Нет другого слова дорогого.
Ты, Россия, Родина моя!

На прошлом уроке мы совершили путешествие в самое сердце нашей страны- это город…

-Во время путешествия мы пользовались…

-Что такое план? Что можно увидеть на плане?

 

 - Вспомнить, что узнали о Москве, нам помогут вопросы от Умной Совы.  

 - Правила работы во время устного опроса.

 

 

1) Когда была основана Москва?

2) Кто изображён на гербе Москвы?

3) Кто основал Москву?

 4) Какие достопримечательности Москвы запомнили?

 

 

5) На берегах, какой реки расположен город Москва?

 

-На прошлом уроке вы предоставили много пословиц и поговорок о Москве. Я решила проверить, как вы их запомнили. Работаем в парах «Собери пословицу»

 

   Для всех россиян Москва не просто город: она - наше прошлое и будущее, наша память и мечта, наша жизнь.

 

 

 

 

 

- город Москва. Москва- Столица России.

 

- Планом города.

-Чертёж местности.

 

 

 

- Вопрос – внимательно выслушай, осмысли и дай краткий, но полный ответ.

  Поднимать   руку и не перебиваем товарищей.

  -850 лет

- Георгий Победоносец

-Юрий Долгорукий

 театр «Уголок дедушки Дурова», Зоопарк, Большой театр, Останкинская телебашня, Третьяковская галерея, ВДНХ

 -Река Москва.

 

- Ученики читают пословицы и поговорки о Москве.

 

 

7-10мин

3.Постановка учебной задачи.

 

 -  Сегодня на уроке продолжим знакомство с достопримечательностями Москвы.

Это место- сердце Москвы

Именно с него Москва началась.

Был он деревянный, был он белокаменный,

 А теперь из красного кирпича?

 

-О какой достопримечательности Москвы говорится?

 

Сформулируйте тему сегодняшнего урока.

 

- А какие цели вы поставите себе на этот урок?

 

-Прочитайте тему урока на с. 102 учебника. -А что говорит об этом Муравьишка?  Прочитайте.

 

 Вопрос № 1 и № 2

 

- Кремль- это городское укрепление в древней Руси. Город окружённый стеной с бойницами и башнями. Вокруг глубокий ров заполненный водой и земляной вал. В старину Кремль называли Детиниц.

Служил Кремль защиты города.

Чтобы узнать, что значит Московский Кремль для каждого жителя России мы прочитаем статью в учебнике и сформулируем ответ.

 - Читают в учебнике стр. 102- 103 и делают вывод

- Я знаю, что многие ученики нашего класса уже побывали в Кремле и сегодня вы поделитесь своими впечатлениями.

Слайд № 3

Чтобы нам было удобно работать воспользуемся планом Кремля.

 

Московский Кремль – самая крупная крепость Европы, которая смогла сохраниться в своем первозданном виде.   Стены Кремля мощные и крепкие. Их длина составляет 2 км 235 метров, толщина стен до 6,5 м; высота от 5м до 19 м. 

Кремль является не только памятником древней архитектуры, здесь находится резиденция Президента России.  №6 Здание Сената

Здесь работает Президент, принимает решения и проводит заседания

 

Рассмотрите план Московского Кремля и сосчитайте количество башен.

Московский кремль украшают 20 башен. Все они разные , двух одинаковых нет. У каждой своя история, свой возраст.

 

Чтение отрывка из книги Осетрова «Твой Кремль»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На всю Ивановскую
Вырос детинушка с Ивана Великого


 Как называется самый большой колокол в мире

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Примерно 850 лет назад по приказу Юрия Долгорукого Была заложен первый деревянный кремль окружённую рвом и валом. На  Москву напал хан Батый со своим полчищем, и сжег ее дотла. Стены не раз восстанавливали из пепла.
 
В течение двух веков Кремль был полностью деревянным. Уже при Дмитрии Ивановиче, великом князе, которого позже назовут Донским, стены и башни Кремля сделались белокаменными. С того момента Москву стали величать именно так. Белокаменной.

Статья в учебнике.

Осталась ещё одна достопримечательность Кремля.

Это Красная Площадь, она является частью Московского Кремля.

 

  Рабочие тетради. Задание № 1

 

Читают статью в учебнике.

 

 

 

 

4. Рефлексия деятельности

 

Конечно о достопримечательностях можно говорить много. К следующему уроку приготовить сообщения по плану (учебник стр.  )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

  

- Московском Кремль. (Слайд №1)

 

- Московском Кремль.

1.Что такое Кремль? 

2. Узнаем, что значит Московский Кремль для каждого жителя России.

3. Познакомиться с Московским Кремлем и с его достопримечательностями.

 4.Узнать об истории создания Московского Кремля.

 (Слайд №2)

 

 

- Московский Кремль- символ нашей Родины. В Кремле работает Президент Российской Федерации…

 

 

 

-Ответы детей

 

 

 

 

 

 

Лежит на партах

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Спасская башня самая известная из 20 башен Московского Кремля. Через ворота Спасской башни в Кремль въезжали цари и через них на белом скакуне выехал Георгий Жуков принимать парад Победы в июне 1945 года. Башня названа Спасской в честь иконы Спаса Нерукотворного размещенной над воротами. Построил Спасскую башню итальянский архитектор Пьетро Антонио Солари в 1491 году по заказу Ивана Третьего, потом башня была надстроена английским и русским архитекторами. С боя курантов на Спасской башне начинается в России Новый год. Механизм курантов весит 25 тонн, а длина часовой стрелки 3 метра.  В советское время на вершине Спасской башни установлена пятиконечная звезда.

 

 

Колоко́льня «Ива́н Вели́кий» (также известная как Колокольня Ивана Великого) — церковь-колокольня, расположенная на Соборной площади Московского Кремля. В основании колокольни располагается церковь преподобного Иоанна Лествичника.

     В старину у колокольни читали царские указы—громогласно, «во всю Ивановскую», как тогда говорили. В 1812 году, когда Москва была захвачена французами, колокольня пострадала от мародёров. 

Всего на колокольне находятся 34 колокола.

Ещё один вопрос.  Узнать об истории создания Московского Кремля.

 

 

 

 

 

 

Знаменитой достопримечательности Кремля уже более четырехсот лет. История создания Царь-пушки связана с набегами крымских татар на русские земли, регулярно совершаемыми в 16 веке. Вот и в тот раз, пришли в Москву вести о том, что идет на нас вероломный хан со своим грозным войском. Было это в 1586-м году. В то время правил страной государь Федор Иванович. Он нашел умельца-литейщика по имени Андрей Чохов и приказал ему изготовить огромное артиллерийское оружие, чтобы было чем встречать врага. Стрелять оно должно было каменной картечью. Литейщик задание выполнил, и пушку установили на холме над Москвой-рекой. Это прямо на Красной площади рядом со Спасской башней и местом, которое называется Лобным. Пушка была готова к обороне Кремля. Но крымский хан со своими татарами до Москвы так и не дошел. Причины этого не известны, но факт остается фактом. И Царь-пушка не пригодилась.
 
Сейчас проверим, что вы запомнили. Выполним задание в рабочих тетрадях.

 

 

 

 

 

15-20 мин

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Разработка урока и презентация "Путешествие по Московскому Кремлю" (окружающий мир), 2 класс.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 936 920 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.05.2022 134
    • DOCX 24.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кононова Елена Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кононова Елена Игоревна
    Кононова Елена Игоревна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 3686
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой