- Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А.
- Тема: Как устроен мир
- 29.09.2020
- 546
- 22

Проверочная работа по теме «Как устроен мир»
Вариант 1.
1. Что значит классифицировать объекты природы?
А. Распределять объекты природы по группам.
Б. Выявлять связи между объектами природы.
В. Определять меры охраны природных объектов.
2. Сколько стран на Земле?
А. Около 40. Б. более 200 В. Около 150 Г. более 400
3. Что НЕ относится к внутреннему миру человека?
А. Прическа Б. Радость В. Отзывчивость Г. Кофта Д. Доброта
4. Какие науки изучают внутренний мир человека?
А. Биология Б. Экология В. Этика Г. Психология Д. Ботаника
5. Выбери из представленных рисунков символы России
А. Б.
В. Г.
6. Дай определения к следующим терминам:
Биология- _________________________________________________________
Психология- _______________________________________________________
Экология- _________________________________________________________
Государство- _______________________________________________________
Заповедник-________________________________________________________
7. Заполни пропуски в таблице:
Страна |
Столица |
Глава государства |
Государственный язык |
Россия |
|
Президент |
|
Китай |
|
|
Китайский |
Швеция |
Стокгольм |
|
|
8. Напиши царства: 1. ___________________________________________
2. __________________________________________
3.__________________________________________
4.__________________________________________
9. * Что такое лишайники? Из чего они состоят? Где и на чем растут?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
.
Проверочная работа по теме «Как устроен мир»
Вариант 2.
1. Всё живое ученые делят на большие группы. Как эти группы называются?
А. Государство Б. Королевства В. Княжество Г. Царства
2. Где «живет» разум человека?
А. В сердце Б. В легких В. В головном мозге
3. Сколько народов живет на Земле?
А. Около 1 тысячи Б. Около 4 тысяч В. Около 100 тысяч Г. Около 10 тысяч
4. Что относится к внутреннему миру человека?
А. Доброта Б. Кофта В. Сочувствие Г. Руки Д. Радость
5. Выбери из представленных рисунков достопримечательности России
А. Б.
В. Г.
6. Дайте определение к следующим терминам:
Бактерии-_________________________________________________________
Психология-_______________________________________________________
Семья-____________________________________________________________
Окружающая среда-________________________________________________
Национальный парк-________________________________________________
7. Заполни пропуски в таблице:
Страна |
Столица |
Глава государства |
Государственный язык |
Япония |
|
|
|
Белоруссия |
|
Президент |
|
Люксембург |
Люксембург |
|
Немецкий |
8. Напиши царства1. ___________________________________________
2. __________________________________________
3.__________________________________________
4.__________________________________________
9. * Что такое государство? Задачи государства. Какие системы создает государство? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Настоящий материал опубликован пользователем Суслова Виктория Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалРабочий лист создан для учителей начальной школы, для четвёртого класса. Материал может быть использован как на уроке, так и в качестве домашнего задания. Ребятам будет интересно работать с иллюстрациями и выражать собственное мнение.
Курс повышения квалификации
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 018 795 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 179 206 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.