Инфоурок Окружающий мир КонспектыОкружающий мир "Водоемы нашего края" 4 класс

Окружающий мир "Водоемы нашего края" 4 класс

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ городовик..docx

Картинки по запросу городовичок новосибирск

Картинки по запросу городовичок новосибирск

Картинки по запросу городовичок новосибирск

Картинки по запросу городовичок новосибирск

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Окружающий мир "Водоемы нашего края" 4 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по сертификации продукции

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ К новой теме.pptx

Скачать материал "Окружающий мир "Водоемы нашего края" 4 класс"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок окружающего мира 4 класс 
(по учебнику А.А.Плешакова «Окружающий мир»)

    1 слайд

    Урок окружающего мира
    4 класс
    (по учебнику А.А.Плешакова «Окружающий мир»)

  • Физическая карта России

    2 слайд

    Физическая карта России

  • Физическая карта Новосибирской области

    3 слайд

    Физическая карта Новосибирской области

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • Водоемы нашего 
края

    8 слайд

    Водоемы нашего
    края

  • Цель урока: познакомиться с водоемами нашего краяПлан описание реки:
1.Назван...

    9 слайд

    Цель урока: познакомиться с водоемами нашего края
    План описание реки:
    1.Название
    2.Географическое положение
    3.Где находится исток реки
    4.Притоки
    5.Куда впадает река
    План описания озера:
    1.Название
    2.Географическое положение
    3.Соленая или пресная вода
    4.Площадь озера

  • 10 слайд

  • Карта Новосибирской области

    11 слайд

    Карта Новосибирской области

  • По ее территории протекает 430 рек,  и 3500 озерНовосибирская область богата...

    12 слайд

    По ее территории протекает 430 рек, и 3500 озер
    Новосибирская область богата водой.

  • ВодоемЕстественныеИскусственные

    13 слайд

    Водоем
    Естественные
    Искусственные

  • ОзероРучейЕстественные водоемыРекаБолото

    14 слайд

    Озеро
    Ручей
    Естественные водоемы
    Река
    Болото

  • Искусственные водоемыПруд Водохранилище

    15 слайд

    Искусственные водоемы
    Пруд
    Водохранилище

  • Водоем - этоуглубление на поверхности земли, заполненное водой

    16 слайд

    Водоем - это
    углубление на поверхности земли, заполненное водой

  • 624135

    17 слайд

    6
    2
    4
    1
    3
    5

  • Река Обь

    18 слайд

    Река Обь

  • Название: река ОбьЕстественный водоемГеографическое положение: протекает по...

    19 слайд

    Название: река Обь
    Естественный водоем
    Географическое положение: протекает по Западно- Сибирской равнине
    Истоки :река Обь берёт начало при слиянии Бии и Катунь в горах Алтая
    Притоки: основным притоком реки является Иртыш
    Устье: устье реки Оби Обская губа Карского моря .

  • Новосибирское водохранилище

    20 слайд

    Новосибирское водохранилище

  • Название: Обское мореИскусственный водоемГеографическое положение: находитс...

    21 слайд

    Название: Обское море
    Искусственный водоем
    Географическое положение: находится на территории Новосибирской области и Алтайского края. 
    Применение: водохранилище используется в интересах гидроэнергетики, водоснабжения и рыболовства.

  • Река Омь

    22 слайд

    Река Омь

  • Название: река ОмьЕстественный водоем Географическое положение: находится в...

    23 слайд

    Название: река Омь
    Естественный водоем
    Географическое положение: находится в Западной Сибири, протекает по территории Омской и Новосибирской областей
    Исток :находится на Васюганской равнине, берёт своё начало из озера Омского, которое расположено среди Васюганских болот
    Притоки: притоками являются реки Тартас, Кама
    Устье: За границей Новосибирской области

  • Река Иня

    24 слайд

    Река Иня

  • Название: река ИняЕстественный водоемГеографическое положение: река Иня про...

    25 слайд

    Название: река Иня
    Естественный водоем
    Географическое положение: река Иня протекает по территории Кемеровской и Новосибирской областей в Западной Сибири.
    Исток: Иня берёт начало на южном склоне Кузнецкой котловины.
    Притоки: притоками являются река Камышенка, Плющиха
    Устье: устьем является река Обь

  • Река Бердь

    26 слайд

    Река Бердь

  • Название: река БердьЕстественный водоемГеографическое положение: находится...

    27 слайд


    Название: река Бердь
    Естественный водоем
    Географическое положение: находится на Юго-Востоке нашей страны
    Исток:  Салаирский кряж
    Притоки: река Шадриха
    Устье: впадает в Бердский залив Новосибирского водохранилища

  • Река Чека

    28 слайд

    Река Чека

  • Название: река ЧекаЕстественный водоемГеографическое положение:  расположен...

    29 слайд

    Название: река Чека
    Естественный водоем
    Географическое положение:  расположена в Кыштовском районе Новосибирской области 
    Исток: берет начало на Васюганской равнине
    Притоки: река Большеречье,Талиновка,Турга
    Устье: впадает в реку Тара

  • Река Тара

    30 слайд

    Река Тара

  • Название: река Тара Естественный водоемГеографическое положение: находится...

    31 слайд

    Название: река Тара
    Естественный водоем
    Географическое положение: находится в Новосибирской и Омской областях
    Исток: берёт начало в заболоченном междуречье Оби и Иртыша
    Притоки: река Зимовная
    Устье: впадает в реку Иртыш 

  • Река Каргат

    32 слайд

    Река Каргат

  • Название: река КаргатЕстественный водоемГеографическое положение: находится...

    33 слайд

    Название: река Каргат
    Естественный водоем
    Географическое положение: находится в Новосибирской области
    Исток: Река образуется в южной части Васюганских болот на высоте
    Устье: река впадает в Малые Чаны

  • Река Кама

    34 слайд

    Река Кама

  • Название: река КамаЕстественный водоемГеографическое положение: Северо-Запа...

    35 слайд

    Название: река Кама
    Естественный водоем
    Географическое положение: Северо-Западе нашей страны
    Исток: река берет свое начало в Верхнекамской возвышенности
    Притоки: река Обва, Иньва, Сива, Вишера, Чусовая, Язьва, Косьва.
    Устье: впадает реку Омь

  • Река Тартас

    36 слайд

    Река Тартас

  • Название: река ТартасЕстественный водоемГеографическое положение: на Севере...

    37 слайд

    Название: река Тартас
    Естественный водоем
    Географическое положение: на Севере-Западе страны
    Исток: 2 реки
    Притоки: река Изес, Урез, Ургулька
    Устье: за границами Новосибирской области

  • Озеро Малые Чаны

    38 слайд

    Озеро Малые Чаны

  • Название: озеро Малые ЧаныЕстественный водоемГеографическое положение: расп...

    39 слайд

    Название: озеро Малые Чаны
    Естественный водоем
    Географическое положение: расположено на территории Купинского и Здвинского районов Новосибирской области
    Соленая или пресная вода: солоноватая вода
    Размеры: площадь озера 200 км²

  • Озеро Чаны

    40 слайд

    Озеро Чаны

  • Название: озеро ЧаныЕстественный водоемГеографическое положение: расположен...

    41 слайд

    Название: озеро Чаны
    Естественный водоем
    Географическое положение: расположенное в Барабинской низменности на территории Новосибирской области, самое крупное озеро в Западной Сибири.
    Соленая или пресная вода: солёная вода
    Размер: площадь озера составляет 1400—2000 км

  • Озеро Сартлан

    42 слайд

    Озеро Сартлан

  • Название: Озеро СартланЕстественный водоемГеографическое положение: располо...

    43 слайд

    Название: Озеро Сартлан
    Естественный водоем
    Географическое положение: расположенное в Барабинской низменности на территории Новосибирской области.
    Соленая или пресная вода: слабосолёная вода
    Размер: Площадь озера — 238 км²

  • Озеро Карачи

    44 слайд

    Озеро Карачи

  • Название: озеро КарачиЕстественный водоемГеографическое положение: располож...

    45 слайд

    Название: озеро Карачи
    Естественный водоем
    Географическое положение: расположенное в Чановском районе Новосибирской области, в 394 километрах от города Новосибирска
    Соленая или пресная вода: горько-солёная вода
    Размеры: площадь озера составляет
    3,62 км²

  • Озеро Убинское

    46 слайд

    Озеро Убинское

  • Название: озеро Убинское Естественный водоемГеографическое положение: распо...

    47 слайд

    Название: озеро Убинское
    Естественный водоем
    Географическое положение: расположено в Барабинской низменности на территории Новосибирской области.
    Соленая или пресная вода: пресная
    Размеры:  второе по величине озеро Новосибирской области. Площадь 436 км²

  • Первый ряд :Для чего человеку нужны водоёмы?Второй ряд: Правила поведения у в...

    48 слайд

    Первый ряд :Для чего человеку нужны водоёмы?
    Второй ряд: Правила поведения у водоёмов.
    Третий ряд: Экологические проблемы, связанные с водоёмами.
    Проблемные вопросы

  • Велико значение водоемов в жизни людей Хранилища воды.
Дом для растений и жив...

    49 слайд

    Велико значение водоемов в жизни людей
    Хранилища воды.
    Дом для растений и животных.
    Место отдыха.
    Перевозка грузов.
    Для работы фабрик и заводов.
    Для питья и приготовления пищи.
    Для хозяйственных нужд.

  • Не играйте в тех местах, откуда можно упасть в воду!Не ныряйте в незнакомых м...

    50 слайд

    Не играйте в тех местах, откуда можно упасть в воду!
    Не ныряйте в незнакомых места!
    Не используйте для плавания самодельные устройства!
    Не ходите по илистому и заросшему водорослями дну!
    Не плавайте там, где есть тихое течение!

  • Не перегревайтесь и не переохлаждайтесь во время купания!Не купайтесь в шторм...

    51 слайд

    Не перегревайтесь и не переохлаждайтесь во время купания!
    Не купайтесь в штормовую погоду, берегитесь волны!
    Купайтесь только в разрешенных местах!
    Не купайтесь у крутых обрывистых берегов!

  • Экологические проблемы связанные с водоемамиБраконьерство Гибель животных вод...

    52 слайд

    Экологические проблемы связанные с водоемами
    Браконьерство
    Гибель животных водоемов
    Загрязнение воды заводами, грязными стоками
    Загрязнение водоемов бензином, маслами
    Загрязнение водоемов мусором

  • Реки Новосибирской области загрязнены в большей мере по сравнению с водой рек...

    53 слайд

    Реки Новосибирской области загрязнены в большей мере по сравнению с водой реки Обь в г.Новосибирске
    Гипотеза

  • -Как решаются экологические проблемы?-Предложите свои решения этих экологичес...

    54 слайд

    -Как решаются экологические проблемы?
    -Предложите свои решения этих экологических проблем
    Экологические проблемы

  • 55 слайд

  • Домашнее задание
Прочитать в учебнике «Водное пространство нашего края»
Рабоч...

    56 слайд

    Домашнее задание
    Прочитать в учебнике «Водное пространство нашего края»
    Рабочая тетрадь страница 68 задание 1 и страница 70 задание 3

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ конспект по окружающему миру.docx

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности

-Здравствуйте! Меня зовут Мария Витальевна, сегодня проведу у вас урок по окружающему миру

 

-Ребята, чтобы отправится в путешествие мы сейчас найдем путеводителя, который нам в этом поможет. Посмотрите внимательно, он может быть у вас под партами, сбоку парты и даже на спинках стула.

 

-Что вы видите?

 

-Чем он является?

-Правильно, Городовичок является символом города Новосибирск.

 

-Что еще присутствует вместе с ним?

 

 

-Здороваются

 

 

-Ищут под партами распечатки Городовичк

 

 

-Рыжего мальчика

 

 

-Символом новосибирской области

 

-Карта новосибирской области

2.  Актуализация  фиксация индивидуального затруднения в пробном действии.

 

-Сегодня на уроке мы будет разговаривать о Новосибирске и Новосибирской области, давайте вспомнить, о чем же вы говорили на прошлом уроке?

-Что такое рельеф?

-Что такое овраг?

-Что такое балка

-Чем отличается овраг от балки?

 

Что такое холм?

Что такое гора

Какие общие части есть у них?

 В чем различия?

 

 

-Сейчас мы  проверим знания, которые вы усвоили на прошлом уроке.  А в этом нам помогут оценочные листы, которые лежат у вас на парте. Обратите внимание на критерии оценивания и место где нужно указать свое имя и фамилию. Ваша задача самостоятельно оценить свои знания.

-Внимание на слайд, первый вопрос:

Слайд

Тест

1.Форма поверхности, имеющая крутой осыпающийся склон
     1. балка      2. овраг        3. холм
2.Возвышенность, высота которой более 1000м
     1. холм       2. гора    3. равнина
3.Нижняя часть горы, холма
     1. склон       2. подошва   3. вершина
4.Есть у оврага, холма, горы
     1. склон      2. подошва     3. вершина
5.Мой край расположен на материке

   1. Африка   2.  Австралия   3.  Евразия

 6.Мой край находится в природной зоне

    1. Тайги     2. Степи       3. Пустыни

 7.Мой край находится в

 1. Восточном полушарии   2. Западном полушарии

 8.В моем крае растут

 1. Кактусы, кипарисы  2. Багульник, мать-и-мачеха

9. У нас обитают.

1.Ласточки, пингвины    2. Синицы, свиристели

Слайд

-Теперь быстро оцените свои знания, написав оценку на оценочном листе и положите их на край парты.

 

-О Формах рельефа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Рассматривают оценочные лисы, готовятся к самопроверке

 

 

 

-Смотрят на слайд и отвечают на вопрос самостоятельно

 

-2

 

 

-2

 

 

-2

 

-1

 

-3

 

-1,2

 

-1

 

 

-2

 

-2

3. Выявление места и причины затруднения

Слайд

-Сейчас я вам включу аудиозапись, а прислушайтесь внимательно и подумайте какая тема будет нашего сегодняшнего урока

( аудиозапись с шумом реки)

 

-Что вы услышали?

 

- Вокруг нас где мы можем услышать мелодию воды?

 -В новосибирской области мы можем услышать мелодию каких водоемов?

 

-Верно, раз мы продолжаем изучение нашего края, то какая же тема будет нашего сегодняшнего занятия?

Слайд

- Верно, водоемы нашего края

-Что мы сегодня должны с вами сделать на уроке?

-Для знакомства с река нам поможет следующий плану, который вы можете видеть на слайде:

Слайд

-Для знакомства озер есть другой план и вы его тоже видите на слайде

Слайд

 

 

 

 

 

 

 

-Шум воды

 

-От шума  озер, рек, морей, океанов

 

-В Новосибирской области есть река Обь и разные озера и озера

 

-Водоемы нашего края

 

 

 

 

-Познакомится с водоемами нашего края

4. Построение проекта и выхода из затруднения

Слайд

-Каким цветом на карте отмечаются

водоемы

- Действительно и реки и озера все синего или голубого цвета

 

-А почему цвет где-то голубой, а где-то синий?

 

- Потому что имеет разную глубину и это мы можем увидеть на океанах и морях.

 

Слайд 3

 

-У нас в Новосибирской области есть моря или океаны?

 

-Чего у нас много?

Слайд

 

-У вас на партах лежит карта Новосибирской области, прочитайте по карте какие водоемы у нас существуют? Назовите их.

 

-Что такое водоем?

 

Слайд 4

 

-Давайте посмотрим на следующий слайд и вспомним, какие же бывают водоемы.

Слайд 5

-Правильно, на слайде даны водоемы, скажите  какое происхождение водоемов на первом слайде (океан, море, ручей) ,

Слайд 6

а какое на втором (водохранилище, канал, пруд)?

Слайд 7

-Проверим, все верно

-Теперь давайте быстро проверим ваши знания, для этого заполните таблицу происхождения водоемов.

 

ФИЗМИНУТКА

-А сейчас давайте встанем со своих мест и немного отдохнем.

 

У реки росла рябина (из положения упор присев постепенное выпрямление туловища, руки вперед вверх).

А река текла, рябила (повороты вправо и влево с плавными движениями рук).

Посредине глубина (наклоны вперед, руки прямые).

Там гуляла ры-би-на (приседы).

Эта рыба – рыбий царь (прыжки).

Называется – пескарь (ходьба на месте)

 

-Голубым

 

 

 

-Потому что разная глубина рек и озер

 

 

 

 

 

 

 

-Нет

 

 

-Рек и озер

 

 

-Читают карту, называют реки, озера, водохранилища

 

-это углубление на поверхности земли, заполненное водой

 

 

 

-Естественное, искусственное

 

 

 

-Естественные

 

 

-Искусственные

 

 

-Заполняют схему

 

 

 

 

 

-Встают со своих мест, разминаются

5. Реализация построенного проекта

- Сейчас самостоятельная работа в парах, задание для групп лежат на ваших партах.

Прежде чем начнет рассказ наша первая группа, послушайте легенду о названии реки Обь.

1 группа:  река Обь

2 группа:  Новосибирское водохранилище («Обское море»)

3 группа. река Омь

4 группа: река Иня

5 группа: река Бердь

6 группа: река Чека

7 группа: река Тара

8 группа: река Каргат

9 группа: река Кама

10 группа: река Тартас

11 группа: озеро Малые Чаны

12 группа: озеро Чаны

13 группа : озеро Сатлан

14 группа: озеро Карачи

15 группа: озеро Убинское

 

 

 

6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи

- Начинаем с первой группы быстрые ответы у карты, выходите к доске, быстро и четко отвечайте на поставленные вопросы.

Слайд

1 группа: река Обь

Слайд

2 группа: Новосибирское водохранилище («Обское море»)

Слайд

3 группа: озеро Чаны

Слайд

4 группа. река Омь

Слайд

5 группа : озеро Сатлан

Слайд

6 группа: река Иня

Слайд

7 группа: Бердь

Слайд

8 группа: Чека

Слайд

9 группа: река Тара

Слайд  

10 группа: река Каргат

Слайд

11 группа: озеро Карачи

Слайд

12 группа: озеро Убинское

Слайд

13 группа: река Кама

Слайд

14 группа: река Тартас

Слайд

15 группа: озеро Малые Чаны

Слайд

 

- Каждая группа отчитывается по своим заданиям у доски.

7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

-Теперь будет работа в группах.

 

Слайд 24

 

На слайде и на листах, которые я вам раздала вы видите общий вопрос для ряда и дополнительные задания для ответа на них, но чтобы было быстрее работаете в микро группах.

 

Первый ряд ваш вопрос :Для чего человеку нужны водоёмы

-А сейчас гипотеза, давайте попробуем ее решить

Слайд

Второй ряд ваш вопрос: Правила поведения у водоёмов.

Слайд

Третий ряд ваш вопрос: Экологические проблемы, связанные с водоёмами.

 

 

 

-делятся на микрогруппы и работают над заданиями

8. Включение в систему знаний и повторение

 

-Как вы уже узнали, есть экологические проблемы, связаны с водоемами. Откройте рабочие тетради на странице _______. Давайте ответим на вопрос и запишем ответы в рабочую тетрадь

 

Слайд

 

-Подумайте, как решают люди такие проблемы?

 

-Как вы будите решать эти проблемы?

 

 

- Открывают рабочие тетради

 

 

 

 

 

 

 

- Отвечают на вопросы

9.Рефлексия  учебной деятельности на уроке

-Наше занятие подходит к концу, давайте поведем итоги.

Слайд

(На доске вывешены 3 картинки: чемодан, мясорубка и корзина)

-По данной теме можно взять на будущее проектную работу.

Прежде чем что то выбрать, хорошо подумайте над своим ответом

 

Выбирают  Чемодан - те, кто  усвоил для себя все что мы прошли на уроке и хочет взять проектную работу по водоемам родного края

Мясорубку – те, кому нужно  переработать  усвоенную информацию  и подумаю над проектной работай

Корзину - все, те кому  не пригодятся все эти знания и вы не хотите брать проектную работу.

 

На партах у вас лежат карточки 3х цветов зеленая, желтая и красная.

Кто выбрал чемодан, поднимите зеленую карточку.

Кто выбрал мясорубку -поднимите желтую карточку

Кто выбрал корзину- поднимите красную карточку.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Окружающий мир "Водоемы нашего края" 4 класс"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ лист самопроверки.docx

Фамилия____________________________________________________

Имя_________________________________________________________

Лист самопроверки

Вопрос

№ ответа

1.Форма поверхности, имеющая крутой осыпающийся склон

     1. балка      2. овраг        3. холм

 

2.Возвышенность, высота которой более 1000м

1. холм       2. гора    3. равнина

 

3.Нижняя часть горы, холма

1. склон       2. подошва   3. вершина

 

4.Есть у оврага, холма, горы

     1. склон      2. подошва     3. вершина

 

5.Мой край расположен на материке

  1. Африка   2.  Австралия   3.  Евразия

 

6.Мой край находится в природной зоне

1. Тайги     2. Степи       3. Пустыни

 

7.Мой край находится в…

1. Восточном полушарии   2. Западном полушарии

 

8.В моем крае растут

1. Кактусы, кипарисы  2. Багульник, мать-и-мачеха

 

9. У нас обитают.

1.Ласточки, пингвины    2. Синицы, свиристели

 

Ошибки

Оценка

0

5

1

4

2

3

3-6

2

 

 

 

 

 

Оценка:______________

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Окружающий мир "Водоемы нашего края" 4 класс"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ по рядам.docx

Первый ряд :Для чего человеку нужны водоёмы?

 

Первый ряд :Для чего человеку нужны водоёмы?

 

Первый ряд :Для чего человеку нужны водоёмы?

 

 

Второй ряд: Правила поведения у водоёмов.

 

Второй ряд: Правила поведения у водоёмов.

 

Второй ряд: Правила поведения у водоёмов.

 

Третий ряд: Экологические проблемы, связанные с водоёмами.

 

Третий ряд: Экологические проблемы, связанные с водоёмами.

 

Третий ряд: Экологические проблемы, связанные с водоёмами.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Окружающий мир "Водоемы нашего края" 4 класс"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ рыбки.docx

зеленая.pngзеленая.png

зеленая.pngзеленая.pngзеленая.pngзеленая.pngзеленая.pngзеленая.pngзеленая.pngзеленая.png

желтая.pngжелтая.png

 

желтая.pngжелтая.pngжелтая.pngжелтая.pngжелтая.pngжелтая.pngжелтая.pngжелтая.png

красная.pngкрасная.pngкрасная.pngкрасная.pngкрасная.pngкрасная.pngкрасная.pngкрасная.pngкрасная.pngкрасная.png

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Окружающий мир "Водоемы нашего края" 4 класс"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ αε¬ .docx

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Окружающий мир "Водоемы нашего края" 4 класс"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 391 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.02.2022 1588
    • ZIP 13.2 мбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Костылева Мария Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Костылева Мария Витальевна
    Костылева Мария Витальевна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2405
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы решения нестандартных математических задач

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мастерство влияния и успешных переговоров

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 15 регионов

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе