Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Қола дәуіріндегі адамдардың қоғамдық және мәдени өмірі.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Қола дәуіріндегі адамдардың қоғамдық және мәдени өмірі.

библиотека
материалов

Қыска мерзімді сабақ жоспары

Сынып:6 «д»

Пәні: Ежелгі Қазақсатан тарихы

Пән мұғалімі: Жакыпбеков Нургиса Абдирашевич

Сабақтың тақырыбы: Қола дәуіріндегі адамдардың қоғамдық және мәдени өмірі.

Сабақтың мақсаты: Қола дәуірі тұрғындарының қоғамдық және мәдени өмірімен таныстыру.

Сабақтың міндеттері:

1.Қола дәуіріне топтастыру жасау

2.Қоғамдағы өзгерістерге талдау жасау.

3.Мысты тас дәуірімен салыстыру.

Табыстылық критерийлері:Топ мүшелері өз ойларын жеткізеді,тақырып бойынша тұжырым жасайды.

Сабақтың түрі:аралас сабақ

Сабақтың әдісі:топтық жұмыс,блум таксаномиясы,шығармашылық жұмыс,класстер құрастыру,миға шабуыл,салыстырмалы кесте,ыстық орындық, «кім шапшаң»

Дереккөздер:Бейне таспа,А3 форматы,маркерлер,бағалау парағы

Білім


Қызығушылық

тарын ояту

«Миға шабуыл» әдісін пайдалану арқылы үй тапсырмасына қатысты сұрақтар


1.Қола дәуіріндегі шаруашылықтың негізгі саласын атаңдар.(егіншілік)

2.Қола дәуіріндегі ыдыс жасаудың ең бір өрістеген түрі.(көзе құмыралар)

3.Қола дәуірінің қоныстары қандай жерлерде орналасты?(Есіл ,Тобыл)

4.Қазақстанда қола дәуірінің басталған мерзімін атаңдар. (Б.з.бIIмыңжыл)

5.Қола дәуірі кеніштерін зерттеген академик-ғылымды атаңдар .(Қ.Сатпаев)

6. Қоланы қалай және қайда қорытқан?(Мыс пен қолайы)

7.Ежелгі адамдардың құрбандық шалудың басты себебі неде?(Ата –баба аруағына сыйынған)

8.Пиктография сөзінің анықтамасы.(Тасқа түсірілген хат суреттер)

9.Ежелгі адамдардың шығу тегін жануарлармен байланыстыруы.(Тотемизм)

10.Ежелгі адамдардың белгілі бір материалды затқа табынуы.(Фитешизм)


Оқушыларды санақ бойынша топқа бөлемін.Топ атауы:

«Абыздар»;

«Қауым мүшелері» ; «Жауынгерлер»;

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру

Слайдта берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау

Оқушылар топқа топтасады. Оқушы берген тапсырманы орындау

Түсіну

«Адасқан әріптер» әдісі

Салыстыру кестесі.

1.Энеолит дәуіріндегі қоғамдық жетістіктер.

2.Қола дәуірінің ерекшеліктері.

Әдіс арқылы жаңа тақырыпты ашып көрсетеді.

Оқушылар тақырыптарды салыстырады, білімдерін талдайды.

Әр топқа салыстыру парағы таратылады, сол арқылы салыстырады нәтижесін тақтаға шығып көрсетеді


Топпен жұмыс жасау

Қолдану

Мағынаны ашу арқылы «Кластер» әдісін қолдану

1.Климаттың өзгеруі.

2.Беғазы-Дәндібай мәдениеті.

3.Қоғамдық құрылысы.

Жаңа тақырыпты меңгерту үшін әр топқа арнайы ресурстар мен тапсырмалар тарату жаңа тақырып төңірегінде, жаңа тақырыпты түсіну үшін арнайы «Кластер» әдісін пайдалану


Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту

Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады.

Талдау

«Ыстық орындық» арқылы тақырыпты талдау

Тақырып жарысы

Қола дәуіріндегі адамдардың қоғамдық-мәдени өміріндегі шаруашылық өзгерістері


Әр топтан ортаға оқушы шығып өз ойларын бүгінгі сабақ жайлы айтып кетулерін тапсырдым.Оқушы өздеріне берілген тапсырманы 1 минутта тақтада айтып- түсіндіріп береді

Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру керек.

Бірін – бірі тыңдайды. Әр топтан сөйлеген ортаға шығып оқушыны сол топтың оқушысы толықтырады.

Жинақтау

«Кім шапшаң» ойыны арқылы сабақты жинақтайды

1.Қола дәуірі қоныстары орналасқан жерлер.(өзен, көл жағалаулары)

2.Беғазы-Дәндібай мәдениетіне жататын жерлеу орындары.(обалар)

3.Климатта қандай өзгері орын алды.(Қуаңшылдық орын алды)

4.Абыздар кімдер,олар немен айналысты(діни жоралғыларды жүргізуші.)

5.Жеке меншік қалыптасқан кезең.(Қола дәуірі)

6.Андрондықтар құдайлар қайда жүреді деп сенген.(аспанда)

7.Қола дәуіріндегі адамдар салған суреттер қай жерлерден табылған.(Қаратаудағы жартастарда)

«Егер мен тарихшы болсам...

Топ бойынша тақырыпты жинақтау үшін тақырыпқа қатысты сұрақтар беруі

Топтар сұрақ- жауап арқылы өзара жарысады, ойларын ортаға салады, тақырыпты жинақтайды


























Топ мүшелері өз ойларын ортаға салады.Қазіргі заманмен байланыстырады.

Бағалау

Өзін-өзі бағалау (2 мин)

бағалау парақшалары

Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату

Өзін өзі топпен бағалайды

Рефлексия

Стикерлерді толтыру

Кері байланыс

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру


Автор
Дата добавления 26.05.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров211
Номер материала ДБ-099320
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх