1150021
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыОлимпиада для 9 класса по географии

Олимпиада для 9 класса по географии

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Всероссийская олимпиада школьников по географии в 9 классе. 2016 – 2017уч. год.

Школьный этап. Продолжительность – 1 час 30 минут.

Тест.

Выберите один правильный ответ

За каждый правильный ответ 1 балл


1. Кто из перечисленных путешественников исследовал наиболее северные районы нашей страны? 

а) Н.М.Пржевальский; б) Ермак; в) И.Д.Черский; г) И.Москвитин;



2. Определите расстояние между Архангельском (40,5° в.д.) и Анадырем (177,5° в.д.)

по параллели 64,5° с.ш. (1° - 48 км):

 а) 1944 км; б) 6576 км; в) 8520 км; г) 10464 км;





3. На какой из перечисленных параллелей продолжительность полярного дня
наибольшая?
а) 60˚ с.ш.; б) 80˚ю.ш.; в) 70˚ ю.ш.; г) 85˚ с.ш.; 




4. Выберите территорию, где будет наблюдаться максимальная годовая амплитуда температур: а) центр Восточно-Европейской равнины; б) побережье Балтийского моря; в) побережье Черного моря; г) внутренние районы Сибири;


5. Какое утверждение о реках России является верным? а) река Ангара впадает в реку Обь; б) река Лена впадает в море Лаптевых; в) река Волга впадает в Азовское море; г) река Иртыш впадает в реку Енисей;


6. Выберите правильное утверждение: а) ксерофиты – растения, хорошо переносящие засоление; б) эндемик пустыни Атакама – сейба; в) наибольшая фитомасса (масса всех растений) характерна для саванн; г) ягель и вельвичия не могут произрастать на одной территории; 






7. Что такое экономически активное население? 

а) занятые на крупных и средних промышленных предприятиях и в личном подсобном хозяйстве; б) население в трудоспособном возрасте, занятое во всех секторах экономики и безработные, ищущие работу; в) население в трудоспособном возрасте плюс работающие пенсионеры и подростки; г) население, обеспечивающее предложение рабочей силы для производства товаров и услуг;

8. Укажите ряд, в котором все области и республики находятся в Азиатской части России:

 а) Республика Алтай, Архангельская, Иркутская, Магаданская области;

б) Республика Бурятия, Амурская, Кемеровская, Омская области; 

в) Республика Хакасия, Нижегородская, Новосибирская, Оренбургская области;

г) Республика Саха-Якутия, Чувашская республика, Иркутская, Сахалинская области;



9. На побережье, какого из океанов действие внутренних сил Земли выражено наиболее явно?

а) Тихого; б) Северного Ледовитого; в) Атлантического; г) Индийского

10. Приграничными регионами России являются:

а) Амурская, Саратовская и Воронежская области; 

б) Краснодарский, Красноярский и Хабаровский края;

в) республики Карелия, Коми и Алтай ;

г) Иркутская область, республика Бурятия, Алтайский край;



Географические задачи:

1.





Определите по 10-ти отрывкам из газетных статей, о каких стихийных природных явлениях, произошедших на территории нашей страны, идёт речь, и заполните таблицу. В таблице распределите, определенные вами понятия, на две группы по их происхождению и дайте этим группам названия. Впишите стихийные явления так, чтобы они соответствовали номерам статей и группе по своему происхождению. Ответьте на вопрос – какая группа стихийных природных явлений отсутствует в получившейся таблице? Отрывки из газетных статей: 1. «Эпицентр подземных толчков находился к северо-востоку от острова Хоккайдо, недалеко от Курильских островов. Очаг залегал на глубине 60 км» 2. «Накануне вечером недалеко от въезда в Туапсе на склоне горы начала проседать почва. За ночь площадь покрытия значительно расширилась. Сегодня утром движение грунта усилилось. Земельный пласт съехал на федеральную трассу» 3. «Мощные порывы ветра могут привести к обрыву проводов электропередачи, падению деревьев и рекламных щитов. Автомобилистам рекомендовали воздержаться от поездок» 4. «Грязевая масса сошла в примерно в 21:55 воскресенья в районе комплекса «Роза Хутор» по дороге на Нарзановый источник. В результате оказались заблокированы 20 автомобилей и около 100 человек» 5. «Пепловый шлейф распространился в северо-восточном направлении в сторону мыса Кроноцкий. На пути распространения шлейфа населённые пункты отсутствуют» 6. «В Приволжском округе также держится аномально-жаркая погода - днем до 40 градусов будет держаться в Саратовской области. Это на 7-10 градусов выше средней многолетней температуры» 7. «Скорость ветра достигала, а местами и превышала ураганные значений в 33 м/с, видимость местами упала до 20 метров! По сообщениям очевидцев, день превратился в ночь, из-за огромного количества пыли невозможно было открыть глаза» 8. «Столбики термометров в ряде российских регионов уже опустились до отметок ниже 40 градусов» Всероссийская олимпиада школьников 2014-2015 гг. 8 9. «Ориентировочно около 15 тонн грунта осыпались вниз из-под дороги. В проезжей части образовалась дыра диаметром около полутора метров» 10. «Они сыпались с неба совсем недолго, но зато они были настолько увесистыми, что покалечиться, пожалуй, могли и люди. Размером с перепелиное яйцо, до 5 сантиметров в диаметре»

Таблица для ответов:

Первая группа стихийных природных явлений

№ статьи

Вторая группа стихийных природных явлений






Третья группа:______________________________________ Ответ и критерии оценки

Максимальная сумма – 15 баллов


2.


Определите, по описанию природный ландшафт какой географической (природно-хозяйственной) зоны, существующей в условиях недостаточного увлажнения, но с плодородными почвами, описывал известный отечественный ученый-геоботаник, профессор Московского университета В.В. Алехин: "... необозримое пространство, покрытое пестрым ковром всевозможных цветов, то образующих мозаику причудливого сложения, то представляющих отдельные пятна синего, желтого, красного и белого оттенков. Иногда растительный ковер настолько красочен, настолько ярок, что начинает рябить в глазах и взор ищет успокоения в далекой линии горизонта..." Укажите название типа почвы, являющегося зональным для данной природно-хозяйственной зоны. Можно ли в настоящее время назвать ее ландшафты природными? Чем мотивирован ваш ответ? Какие эрозионные формы рельефа являются неотъемлемой частью ее современного ландшафта?

Максимальная сумма – 15 баллов


3


Гжель, Киров, Жостово, Павловский Посад, Ростов Великий, Палех, Семенов, Тула, Хохлома. Что объединяет эти города? Расскажите, что Вы знаете об этих особых видах продукции, выпускаемых в этих городах.

Общий признак: народные промыслы.

Особый вид продукции, выпускаемый в этих городах




















Максимальная сумма – 9 баллов


4.


Перед вами марки, изданные в серии «Регионы России». Какие субъекты федерации изображены на марках? Какие объекты (явления), символизирующие данные субъекты, представлены на марках? Заполните таблицу для каждого субъекта Федерации по форме.


Субъект федерации

Объекты (явления), символизирующие данные субъекты









hello_html_39e9fa14.gifhello_html_m13e3991b.gif


hello_html_1534fe55.gifhello_html_51e1767a.gif
















Максимальная сумма – 16 баллов


















Ответы для 9 класса:

Тестовая часть


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

В

Б

Г

Г

Б

Г

Б

Б

А

А


Ответы на географические задачи:

1.

Ответ:


статьи

Первая группа стихийных природных явлений


Явления, происходящие в литосфере (геолого- геоморфологические)


статьи

Вторая группа стихийных природных явлений


Явления, происходящие в атмосфере (метеорологические; климатические)

1

Землетрясение

3

Ураган

2

Оползень

6

Засуха

4

Сель

7

Пыльная буря (суховей)

5

Извержение вулкана

8

Экстремальные морозы

9

Обвал (Провал)

10

Град


За правильное название группы – 1 балл, итого макс. - 2 балла;

За правильный набор стихийных явлений в каждой группе – по 1-му баллу,

за 1-2 ошибки в каждой группе – по 0,5 балла; итого макс. – 2 балла

За верное соответствие «номер статьи – природное стихийное явление» - 1 балл, итого макс. – 10 баллов

Третья группа: Стихийные природные явления, происходящие в гидросфере (связанные с водой; гидрологические) ИЛИ Опасные биологические явления – 1 балл.

Максимальная сумма – 15 баллов


№ 2. Ответ: природно-хозяйственная зона – степь (3 балла); зональный тип почвы – черноземы (3 балла); на территории степной зоны преобладают обрабатываемые земли, т.е. измененные распашкой природные комплексы и их компоненты, что не позволяет их отнести к природным ландшафтам. Правильнее их именовать природно-антропогенными или антропогенными (до 4-х баллов за объяснение). Овраги и балки – неотъемлемая часть современных ландшафтов степной зоны (до 5 баллов, по 2,5 балла за каждую форму рельефа). Максимальная сумма – 15 баллов


3

Общий признак: народные промыслы.-1балл

особый вид продукции, выпускаемый в этих городах

Гжель

роспись глиняной, фаянсовой и фарфоровой керамики, только бело-синего цвета

Киров

глиняная Дымковская игрушка

Жостово

подносы

Павловский Посад

шали, платки

Ростов Великий

производство финифти – многокрасочной эмали (броши, серьги, пудреницы, шкатулки, иконы)

Палех

лаковые шкатулки, броши, иконы)

Семенов

деревянный промысел (ложки, колеса, сани)

Тула

самовар, пряник

Хохлома

роспись посуды, присутствуют цвета

за описание вида продукции по 1баллу, если очень подробно, можно добавить по 0,5 балла (9баллов)


4.

респ.Карелия-.

водопад Кивач на реке Суна, леса заповедника «Кивач», эпос «Калевала», один из главных героев эпоса – Вяйнямейнен – создатель народного музыкального инструмента - кантеле

  1. респ.Саха (Якутия)-

долина реки Лены, крупнейшей в Якутии, Ленские столбы (памятник ЮНЕСКО), барельеф , посвященный якутскому эпосу «Олонхо»

  1. Брянская обл.-

Брянский лес, грузовой тепловоз «Витязь» Брянского машиностроительного завода, стела мемориального комплекса «Партизанская поляна»

  1. Самарская обл.-

Меловые горы у села Новодевечье в северной части Самарской Луки-излучины реки Волги, огибающей с востока Жигулевские горы; монумент «Самарская ладья» в Самаре; автомобиль «Жигули» (Волжский автомобильный завод, г. Тольятти Самарской обл.)

за субъект -4б по 3 балла за полный ответ, всего 12 баллов ( итого-16 баллов)


Общая информация

Номер материала: ДБ-196842

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.