Олимпиада 7 класс обществознание 2016

2015 г.      Олимпиада по обществознанию для 7 класса.

Школьный тур.

1. Выберите правильный ответ. Свой ответ занесите в таблицу.

1.1. Свидетельство о рождении предоставляет

а) возможность заключать сделки

б) все права гражданина

в) реализовывать право на получение образования

г) быть участником детской общественной организации

1.2. Семью, от других социальных групп отличает:

а) повседневное взаимодействие

б) кровнородственные отношения

в) устойчивые связи

г) общие традиции

1.3. В Российской Федерации высшую юридическую силу в системе нормативных актов имеет

а) Указы Президента России

б) Уголовный кодекс России

в) Конституция России

г) Постановления правительства России

1.1	1.2	1.3

2. Выберите несколько верных ответов в каждом задании и занесите свой ответ в таблицу

2.1. Что из перечисленного относится к группам, образованным по демографическому признаку?

а) шахтеры;

б) филателисты;

в) молодежь;

г) авиадиспетчеры;

д) люди среднего возраста;

е) пенсионеры;

ж) мужчины.

2.2. Что из перечисленного относится к правовым нормам?

а) Государственная дума приняла Федеральный закон, налагающий запрет на курение в общественных местах

б) Директор школы провел линейку, посвященную началу учебного года

в) Постановлением Правительства установлен порядок отпуска лекарств льготным категориям граждан

г) Учитель приобрела билеты в театр для своего класса

д) В соответствии с Конституцией молодой человек 18 лет был призван в ряды Вооруженных сил

2.1	2.2

3. Соотнесите сферы общественной жизни с ситуациями, которые с ними связаны.

Сфера общественной жизни

Ситуации

А) экономическая Б) политическая В) социальная Г) духовная

1)Представитель партии принял участие в теледебатах. 2) В Третьяковской галерее открылась выставка работ В. М. Васнецова. 3) Благодаря развитию интернет-технологий образование стало доступно большему числу людей с ограниченными возможностями. 4) На химическом предприятии открыт новый цех. 5) В школе состоялся литературный вечер. 6) Государственная дума приняла новый Закон об образовании. 7) Фермер собрал большой урожай пшеницы.

А	Б	В	Г

4. Что объединяет понятия, образующие каждый из представленных рядов? Дайте краткий ответ.

3.1. Край, область, автономный округ, республика

__________________________________________________________________

3.2. Мораль, обычай, право

__________________________________________________________________

3.3. Герб, гимн, флаг

__________________________________________________________________

5. Прочитайте известные пословицы и поговорки и определите, о какой деятельности человека идет речь:

«Делу время, потехе час»

«Кончил дело — гуляй смело»

«Маленькое дело лучше большого безделья»

«Скучен день до вечера, коли делать нечего»

__________________________________________________________

6. Вставьте пропущенные слова.

1) В утверждении римского философа Сенеки: «Стыд запрещает порою то, чего не запрещают законы», — идет речь о различии ___________________ и ____________________ норм.

2) Вольтер, утверждая: «Свобода состоит в том, чтобы зависеть только от законов», — выступал сторонником ______________________ государства.

7. Решите правовую задачу.

В юридическую консультацию обратился четырнадцатилетний Антон с просьбой разъяснить ему, как поступить в следующей ситуации. Его родители при вступлении в брак оставили свои добрачные фамилии. При рождении ему была присвоена фамилия отца, на которую он получил паспорт. В настоящее время его отец осужден за совершение тяжкого преступления и отбывает наказание.

1) Может ли он изменить свою фамилию на фамилию матери?

__________________________________________________________________

2) Куда ему следует обратиться с такой просьбой?

__________________________________________________________________

8. Решите кроссворд

														8
			2								9
								6		9
1
													10
					7
														3
5
										4

По горизонтали:

1. Кратковременные реакции человека на происходящее, которые быстро возникают и трудно сдерживаются.

4. Система нравственных правил, определяющих и регулирующих поведение человека и его поступки.

5. Столкновение интересов и мнений, которое приводит к явной или скрытой борьбе.

7. Ручательство, условие, обеспечивающее что-либо.

9. Чувство неприязни, нерасположения к человеку.

10. Внешние формы поведения человека, получающие положительную или отрицательную оценку окружающих.

По вертикали:

2. Необходимое для жизни человека, нужда в чем-либо.

3. Устоявшиеся в данном сообществе формы поведения

8. Человеколюбие, уважение к человеку.

6. Сочетание устойчивых черт, особенностей личности, определяющих поведение человека.

9. Активность, связанная с бескорыстной заботой о благополучии других