Олимпиада по экологии для начальной школы (2-4 класс)

• 1 слайд

  Олимпиада по экологии для учащихся начальных классов ОЛИМПИАДА ЭКОЛЯТ»
  

• 2 слайд

  Первая часть тестового задания.
  1. Выберите правильный ответ. К живой природе относятся…
  а) берёза, гроза, стол, вода; б) дождь, камень, заяц, книга; в) стрекоза, осина, лисица, стриж; г) иней, школа, ромашка, почва.
  2. У моржа острые могучие клыки, но он совсем безобидный. Для чего ему клыки?
  а) для защиты от врагов; б) для добывания корма; в) для борьбы с соперниками. 
  3. У какой группы растений семена созревают в шишках?
  а) у хвойных растений; б) у цветковых растений; в) у лиственных растений; г) у папоротников.
  

• 3 слайд

  4. Как служат почве дождевые черви? а) уничтожают вредителей; б) перерабатывают опавшие листья; в) роют подземные ходы.
  5. Экология - это наука о: а) веществах и их превращениях; б) живых организмах; в) взаимоотношениях животных и растений с окружающей средой.
  6. Растения дикой природы нужно охранять, так как они нужны…
  а) для уничтожения следов деятельности человека; б) для сохранения экологических цепей питания; в) для украшения людьми своих жилищ; г) для питания домашних животных.
  

• 4 слайд

  7. Поджигая сухую траву на лугах мы…
  а) даём расти молодым побегам; б) повышаем плодородие почвы за счёт золы; в) наносим непоправимый вред всему сообществу.
  8. Эта наука о взаимодействии живых организмов и их сообществ между собой и со средой, в которой они обитают. Живой организм – и микроб, и животное, и человек. Среда обитания — почва, лес, воздух, вода – все то, что окружает организм, с чем он находится во взаимодействии.). Что это за наука?
  а) этнология б) геология в) экология
  

• 5 слайд

  Вторая часть тестового задания.
  9. Исправь ошибку.
  На планете весной вырос зуб молодой.___________________________
  
  10. Исправь ошибку.
  На пожелтевшую траву роняет лев свою листву. ______________________________
  
  11. Исправь ошибку.
  Тает снег, течёт ручей, на ветвях полно врачей.___________________________
  
  12.Исправь ошибку.
  Закричал охотник: «Ой! Двери гонятся за мной!».______________________________
  

• 6 слайд

  13. Вычеркни лишние. Объясни – ПОЧЕМУ?
  1. Клён, рябина, ель, тюльпан. _____________________________________________________________________________________________
  
  14. Вычеркни лишние. Объясни – ПОЧЕМУ?
  Яблоня, смородина, малина, рябина. __________________________________________________________________________________________________________________
  
  15. Почему снегирю дали снежное имя? _____________________________________________________________________________________________
  

• 7 слайд

  16. Прочитай текст и найди в нём ошибки, совершённые школьниками. Обоснуй свой выбор.
  Воскресенье в лесу
  Решили мы с одноклассниками в воскресенье поехать в лес. Дорогу мы уже знали, запаслись продуктами, взяли компас и магнитофон. Весёлой и громкой музыкой мы оповестили лес - мы прибыли! Знакомая дорога привела нас к берёзовой роще. По дороге нам часто попадались грибы: белые, подберёзовики, сыроежки. Кто срезал упругие ножки, кто выкручивал их, а кто и вырывал. Все грибы, которые мы не знали, сбивали палками. В кустах мы нашли гнездо какой-то птицы. Подержали тёплые голубоватые яички и положили их обратно. Мы полюбовались красотой муравейника и понаблюдали за семьёй лесных ежей. С охапками лесных цветов мы отправились домой. Прогулка удалась на славу!
  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________